色彩"缤纷"--谈英语中一些颜色词的习惯用法

英语中表述颜色的词,在使用时有其特定的意义."Red"的惯用法有5项,表示"发怒、警报"等."Yellow"有2项,表示"胆小、庸俗小报"."Green"有3项,表示"幼稚、妒嫉"等."Blue"有3项,表示"忧郁、不正派"北等."Purple"有2项,表示"贵族或皇室、生气的脸色"."Black"有6项,含义最为丰富.表示"写得明明白白、伤感"等."White"有5项,表示"面色惨白、懦弱"等."Brown"有2项,表示"深入思考、做事尽善尽美".要研究这些用法的含义.     

说“起来”

通过对《动词用法词典》2117个动词义项后搭配“起来”的情况的考察，从句法结构、语义方面分析“起来”的用法，认为“起来”有三种不同的用法：1．动作行为动词、2、趋向动词、3．表示一定的语法意义。     

《墨经》中“非”的用法分析

《墨经》中‘非’的用法复杂多样,给文本解读带来很大困难,但其大概可分六种：第一种用法是作前置否定词,其辖域是后面的整个语句;第二种用法是作否定联项“,A非B”等价于“A不是B”;第三种用法是作评价词,表示不好的、错误的等含义;第四种用法表示向外、分开、不同、区别等含义;第五种用法表示反对、责难等态度;最后一种用法是作为一个特殊量词,表示排除性选择。对于《墨经》中“非”的固定用法的分析有助于某些疑难文本的解读。     

英语现在时的非主要用法教学研究

本文认为,时态除了表示时间之外,都有一个特定的暗含义（Implicature）。过去时的暗含义是“非真实性”,现在时的暗含义是“真实性”,将来时间表示方法的暗含义是“可能性”。现在时态的表示现在、过去、将来等用法之间存在着很大的相似性,即“真实性”。现在时用来表示过去、将来等用法都是建立在这个暗含义基础上的。本文的研究对于英语现在时的教学有一定帮助。     

论《儒林外史》中的“把”字结构

本文搜集《儒林外史》中的“把”字，对它的含义和用法进行归纳分析，认为它主要有表示概数、充作介词、兼语式等几种用法。     

主谓式标题中的冒号

根据《标点符号用法》的规定，冒号的基本用法有以下几种：1．用在称呼语后边，表示提起下文；2，用在“说、想、是、证明、宣布、指出、透露、例如、如下”等词语后边，表示提起下文；3．用在总说性话语的后边，表示引起下文的分说；4．用在需要解释的词语后边，表示引出解释或说明；5．总括性话语的前边，也可以用冒号，以总结上文。然而，主谓式标题中的冒号大多不属于以上用法。从语义上分析，     

“be+过去分词结构”都表示被动含义吗?

“be 过去分词结构”表示被动含义这一基本用法已被同学们所熟知,但“be 过去分词结构”在某些特定语言环境中也可以表示主动含义,或表示人或物的状态、特征等。下面,笔者就对“be 过去分词结构”不表示被动含义的种种用法作一归纳,以飨读者。1.表示地理方位的动词,如locate(位于),situate(坐落于)的被动形式表示主动含义:(1)The cinem a is located in the citycentre.电影院位于市中心。(2)That village is situated in a valley.那个村子坐落于山谷里。2.表示心理活动的动词,如oppose(反对),lose(沉湎于),determ ine(决定)的被动形式表示主动含义:(1)They were all opposed to the plan.他们都反对这个计划。(2)Jim was lost in thought deeply.吉姆陷入沉思。(3)E very student is determ ined to studyharder from now on.每个学生都决定从现在开始更加努力学习。3.表示就座、站立等含义的动词...     

九义教材小学语文教学难点透视 第七册

1．（望庐山纪布）“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”两句中的“三千尺”和“九天”的含义和用法。2．（绝句》“富含西岭千秋雪，门泊东吴万里部”两句中的“含”、“千秋零”、“万里船”等词语的含义。二、难点分析古代诗文中常用的数字有确指和泛指之分，其含义和用法也有所不同。这给学生理解诗意带来一定的难度。三、难点突破1．教学《望庐山田布）“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”两句诗时，可以引导学生先疏通诗意，用现代汉语试着拥译这两句诗，然后进一步讲解“三千尺”和“九天”的含义和用法。“飞奔的水流直泻而下达三千…     

Will/Shall+不定式进行体结构意义初探

Will/Shall＋不定式进行体结构在应用中所体现出来的具体含义有：1．表示将来某一时刻或某段时间正在发生的动作；2．单纯表示将来要发生的动作，即表达“纯粹将来”；3．表示对将来要发生的事情的推测；4．表示有礼貌的询问；5．表示对现在正在发生的事情的推测。     

助动词Can的其他用法

can在英语中是一个用法非常灵活，含义很广泛的助动词，除了可以表示我们说熟悉的“能”、“会”之外，还可以表示“怀疑”、“猜测”、“权利”、“请求”、“意欲”、“条件”等含义，另外，还有像canbut，candowith，cannothelp，cannot…too等一些固定搭配。下面就can的其他用法作一介绍。一、表示说话的人的“怀疑”、“猜测”、“不肯定”时，常用于疑问或否定两种结构。Cantherumorbetrue？这一传闻靠得住吗？Itsurelycan＇tbesixo＇clockalready？不可能已经六点钟了吧？can与could用于否定或疑问句中后接动词不定式的完成时，表示…     

说“时、分、秒”等时间词

“小时；分钟；秒钟”等是表示具体时间的时间词，它们在用法上有很大的共性，但通过对它们的用法情况的描述与比较，可以知道：1．“时，点、分、秒”不是“小时、分钟、秒钟”的简称。2．“分钟、秒钟”是量词，“小时”是准量词。     

走进“大”家,细辨不同

big,large,great都有“大”的意思,但是它们的含义与用法有所不同。1．big意为“大的”,反义词是little,既可以用来指具体事物,表示体积之大,也可以用来指抽象的事物．表示“巨大;伟大;重要”等意思。例如: He is a big man．他是个大人物。     

“準備”、“用意”和“支度”

汉语的“准备”一词在译成日语时可以用“準備”、“用意”和“支度”等词语来表达,其用法、含义有相同之处,都可以表示为为做某事而事先做准备,但其侧重略有不同,用法也有细微差异。现我就这三个词的用法、含义及其差异,通过较多的实际用例加以分析、归纳,以供日语学习者参考。     

你知道consider的用法吗

consider可表示“考虑”、“认为”。其含义不同时，用法也不同。     

《全等三角形》热点扫描

热点知识扫描一 全等三角形 1．注意理解“全等”的含义 这是学好全等三角形的基础．首先要弄清什么是全等形，课本是这样定义：能够完全重合的两个图形叫全等形．完全重合有两层含义：（1）图形的形状相同；（2）图形的大小相等．符号“望”也形象、直观地反映了这一点．“∽”表示图形形状相同，“=”表示图形大小相等．     

beat用法解析

<正>在英语教材中,我们经常见到beat这个词,在不同的语句中,它有不同的含义,而且用法也比较灵活。现将其含义及具体用法归纳如下,供同学们学习参考。一、用作动词1.用作及物动词,表示“击败”“战胜”“取胜”“胜过”等含义,有时还可引申为“难倒”之意。如：     

another和other的区别

another和other在英语中经常出现，都可用作形容词和代词，在表示“另一”、“再一”、“另外的”或“另一些”时，它们的用法和含义都有区别。     

浅析have to与must的用法区别

have to与must都表示“必须”，但词义和用法却有很大区别。现浅析如下： 一、have to表示根据客观需要应做某事，意思是“必须，不得不”，而must表示说话人的主观看法，有“必须，应该”的含义，其否定式mustn’t意为“不应该，不准”。例如：     

浅析but表否定

but一词在英语中用法活跃，使用范围广。一般说来，but常作连词，表示“但是”、“可是”，用来连接两个意思相对、结构相似的词或句子。但but还可表示否定。本就but表达否定含义的用法，略谈一点浅见。     

most有“最多的”用法

most有“最多的”含义,它的用法也不少。它可用作形容词,表示“最多的”,也可用作副词,表示“很、十分”,还可以用作名词,表示“大多数、大部分”。