高校计算机图书借阅分析

计算机图书一直是高校各专业、各年级读者借阅的热门图书,也是图书采访的重点和难点。从此类图书借阅现状入手,对文献的借阅特点进行了分析,并从采访、编目、架位管理和借阅制度等多个角度提出了建议。     

图书借阅流量行为季节预测模型

指出图书借阅流量行为预测是图书借阅行为学的一个重要研究方向,常规的借阅流量预测大多采用的是ARIMA时间序列模型,但普通时间序列预测模型的参数难以估计并且模型较难处理非平稳时间序列问题。基于时间序列的神经图书借阅模型研究是,根据图书借阅流量行为的季节性特点,提出季节型神经图书借阅模型。用模型对图书借阅流量行为的预测分析表明,该模型预测效果较好,结果合理,对进行图书借阅实时监控及图书借阅管理都具有一定的理论和实践价值。     

成教读者借阅特点分析及对策

本文对太原师范学院成人教育一年级学生读者的借阅图书情况进行了统计分析,并根据读者借阅特点提出了相应的服务措施。     

成教读者借阅特点分析反对策

本文对太原师范学院成人教育一年级学生读者的借阅图书情况进行了统计分析，并根据读者借阅特点提出了相应的服务措施。     

加强思想教育职能做好读者服务工作

高校图书馆应该发挥专业教育,综合教育的职能。应该对学生进行书目教育,教学生利用图书馆,全面提高学生的自学能力,研究能力,高校图书馆应该发挥对学生进行思想品德教育的职能,运用书刊资料在学生中加强马列主义、毛泽东思想教育、爱国主义教育、党的领导和共产主义道德教育、遵纪守法教育,努力为培养社会主义一代新人做出应有的贡献。哈工大图书馆政文组负责社会科学中文图书的管理与读者服务工作。所藏图书五万九千四百多册。共十四个大类。平均每天接待读者三百多人次。如何通过这种大量的借阅工作,加强图书馆的思想教育职能,培养学生德智体全面发展以成为有共产主义觉悟的高级建设人才,是我们政文组需要不断摸索、努力研究的首要课题。     

基于网络特征的用户图书借阅行为分析——以北京大学图书馆为例

图书借阅是图书馆提供的重要服务之一.研究用户的图书借阅行为模式,有助于图书馆提供面向用户的个性化服务,从而提升服务质量.以北京大学图书馆为例,几乎所有的学生都有图书借阅记录.这种图书借阅行为形成了一个用户到图书的"图书借阅网络".另一方面,相同的图书可以被不同的用户所借阅,图书作为知识的载体,通过这种共同借阅关系将不同背景的用户联系在一起,形成了一种用户到用户的知识分享社会网络,称作"共同借阅网络".基于这两种网络,本文对用户的借阅行为模式进行了深入的分析,发现了影响用户借阅行为的因素,并从用户借阅行为中挖掘出了新的知识,构造了个性化图书借阅推荐系统.本文的研究成果有利于推进图书馆服务向Library 2.0时代迈进.     

图书借阅数据分析及对馆藏资源服务的启示

通过对东北大学图书馆借阅数据分析,追踪读者阅读行为特点,依托数据分析结果,提出资源服务新举措:重点时间段、重点类别图书重点服务;构建基于图书借阅特点的采购经费配置原则;实施流通率、借阅率融合的馆藏资源重构体系。     

图书馆文献资料使用效用评估的数学模型

本文在高等代数学和文献计量学的基础上，结合日常读者阅览、流通统计数据处理的工作实际，探索读者借阅图书效用评估的数学模型。     

大学生图书借阅行为的动机模型构建与改革

大学生图书借阅动机是制约图书借阅行为的重要因素。从组织行为的角度出发,借助相关动机理论,尤其是斯金纳的强化理论和弗鲁姆的期望理论,分析大学生图书借阅行为的一般模式,构建大学生图书借阅行为的动机模型。在此基础上,从教育培养、目标设定、奖惩制度、管理方式等方面,对当前如何激发和强化大学生的图书借阅行为动机提出相应的改革策略。     

广州体育学院学生阅读现状的调查研究

阅读是大学生重要的学习方式。为研究体育专业学生的阅读现状与特点,我们分析了1999-2006年间广州体育学院学生借阅图书数据,发现学生年阅读量偏低,但总体阅读量呈上升趋势;学生阅读倾向单一,且阅读结构欠合理,虽然文学类图书总阅读量所占比重较高,但专业性书籍阅读量逐步超过文学类图书的阅读量,反映了学生对专业知识的需求增加。提高学生阅读水平,引导学生阅读倾向,需要教师、图书馆专业人士和校园社团组织的积极参与配合,应从提高教学质量,形成良好校园文化氛围的高度,重视对学生进行阅读教育。     

正确引导课外阅读 充分发挥教育职能

<正> 粉碎"四人帮"后,经过拨乱反正,我国出版事业呈现出前所未有的兴旺景象.特别是大量而丰富的文学作品,对我们理工科院校学生开阔视野,启迪思维,扩大知识,增长才智,发挥高校图书馆的思想教育职能和综合教育职能,起到了积极作用.但不少侠义小说、言情小说、描写西方现实社会、侦探暗杀之类的小说中某些不健康作品也一起涌进了图书馆.图书馆文学作品的借阅量猛增,据我馆1981年统计,小说的借阅量占全馆借阅量的38.7%,1982年小说的借阅量占全馆总借阅量的38.3%.1982年全院平均每个学生阅读小说10本.这在理工科校的借阅图书问题上,是一个不太正常的现象.     

高校图书馆借阅格式条款的法律规制

大学生读者与高校图书馆之间的图书借阅关系是一种教育民事关系,它受《合同法》调整。读者须知、图书借阅规则等属于一种格式条款,其内容往往缺乏公平合理性,需要加强规制,从而切实维护高校图书馆和大学生读者双方的合法权益。     

藏书利用浅析

<正> 我馆是一个藏书二十多万册的医学专业图书馆。从1979-1984年的统计上看,馆藏是以每年约一万册的速度增长,但利用率却呈下降趋势。究其原因有以下方面:一、读者人数相对稳定、文化水平相差不大,对书刊的需求大多限于本专业。新生选书能力较差,主要根据教师的指导和借阅文艺小说。二、对图书需求量最大的是学生读者。医学院学生的借阅特点是:几门主课的时间长、借书的时间也长。造成了一部分图书长期在读者手中,影响图书的周转利用。三、专业图书的内容一般都成熟稳定,作为教材和教学参考书,使用的时间比较长。     

基于关联规则的高校图书信息数据挖掘

随着教学水平的提高和科学技术的不断发展,高校图书馆的书本存储量越来越多,学生对书本的需求量和使用量也急剧增高.这些现实因素给高校图书管理系统带来很大压力,在图书管理系统中使用数据挖掘技术变得迫在眉睫.本文以高校学生借阅图书为研究对象,针对高校图书管理系统提出Apriori算法,对图书的摆放方式提出相关建议,从而达到方便图书管理、便捷学生借阅的目的.     

谈专科学校图书借阅倾向

专科学校顾名思义,就是专门传授某一学科的基础理论与方法,培养大专人才的高等学校。根据学校的专业特点,培养目标和教学任务,图书馆制定了明确的工作方针与任务。然而要把专科学校的图书馆办得更好,使馆内图书全部得到充分地利用,研究一下读者的图书借阅倾向,无     

谈高校图书馆开架借阅中的目录工作

谈高校图书馆开架借阅中的目录工作王林廷（南阳师范高等专科学校）如何使读者及时准确地了解最新科技成果和图书文献信息，是现代图书馆目录工作面临的主要课题。馆藏文献实行开架借阅后，图书馆目录工作就必须上升到一个新的高度，以便使图书馆馆藏文献得到全面、系统、...     

闭架阅览室提高图书利用率的几项措施

图书馆是利用藏书来为读者服务的。读者利用藏书的状况是衡量图书馆服务工作质量的一个重要标志。根据我馆的具体条件,学生阅览室实行闭架借阅制度。闭架借阅可在一定程度上避免开架容易产生乱架、图书破损和丢失的情况,但却存在着读者不能直接接触藏书。借阅费时费事、拒借率较高的缺点。因此,如何通过多种渠道揭示馆藏,宣传图书,指导借阅,更有效、更及时地为     

图书流通关联规则分析

关联规则是数据挖掘领域一个重要的研究任务。文章首先介绍关联规则的基本概念和常用的关联规则算法。接着以上海交通大学两年的图书流通数据为研究对象,利用关联规则和Apriori算法,分别对图书的类别和特定图书的借阅关联性做出分析,得出图书大类和一些单本图书的借阅关联性特点,最后在此基础上为图书馆工作和个性化服务提出合理建议。     

浅论图书馆信息资源对图书出版选题开发的价值

高校图书馆按照高校学科特点,集中收藏了大量与高校学科发展相关的图书文献,其馆藏数据及借阅数据动态反映了图书选题的情况.高校图书馆员针对图书馆藏数据及借阅率、读者阅读反馈的调研对图书出版单位开发图书选题、促进图书重版具有重要的参考价值.     

职业院校图书馆开展“自助式”借阅服务模式研究

图书馆"自助式"借阅服务是以RFID无线射频识别技术为依托,从读者需求出发,来实现对图书馆文献资料的自助查询、借阅、检索及文献复印等活动。伴随着职业院校以高等技能型专门人才培养目标的定位,图书馆在职业院校的办学理念和方向更应该体现职业性、导向性特征,为此,开展职业院校图书馆"自助式"借阅服务模式的研究,优化职业院校图书文献配置方式,创新图书馆服务模式,是提升职业院校图书馆服务水平的有效途径。