教育信息资源的网络化之我见

全球信息资源的网络化趋势对现代人的能力素养 ,尤其是信息素养 ,提出了新的要求。它要求人们在网络环境下学会基于资源的学习 ,学会有效地收集、整理和加工信息。这就需要资源建设者对网络环境下的教育信息资源 ,有一个深入的思考 ,其中包括网络信息资源的特点 ,信息的组织方式 ,赛伯空间     

信息技术环境下图书馆服务模式的变革

图书馆作为国家信息基础设施和资源的提供者,是社会信息资源的重要基地,其服务模式直接关系到信息资源的传播和应用推广。特别是在现代信息技术的迅猛发展,全球信息网络化建设日趋完善的环境下。图书馆服务模式的变革越来越引起人们的重视和关注。信息技术环境下图书馆应加快变革服务模式。     

发挥协作功能,提高教研效果

信息技术的飞速发展,带来了全球学习资源的网络化发展趋势,信息技术对于人类社会、经济、文化的影响是全方位的、多层次的。可以说,21世纪是信息时代,掌握信息技术是非常必要的。国家教育部已经把信息技术课列为中小学的必修课。为了提高信息技术课的教学水平和质量,我们必须加强教学研究工作。     

基于网络化的信息技术教学探究

<正>信息技术的飞速发展,带来了全球信息资源不可逆转的网络化发展趋势。信息技术对人类社会、经济、文化的影响是全方位的、多层次的,对于教育亦是如此。为此,现代教育理念特别强调,学校教育应十分重视培养学生获取、处理和表达信     

高校图书馆人才培养与网络化建设

在图书馆管理工作中,图书馆的中介作用发挥得不够充分.如何在读者和信息资源之间架起一条有效的信息高速公路.这是摆在当今高校图书馆管理人员面前的一个亟待解决的问题.高校图书馆网络化开发与利用的现状是:对信息资源的开发与网络化的基础设施建设投资较少.读者的阅读观念滞后.提高图书馆管理人员业务素质和业务水平有待提高.随着经济时代的到来,高校图书馆信息资源开发与网络化建设应注重:加强对信息技术人才的培养;加强高校图书馆的网络化建设.     

利用远程教育资源构建新的语文教学模式

当今信息技术的飞速发展，带来了全球信息资源不可逆转的网络化发展趋势。信息技术对人类社会、经济、化的影响是全方位的，多层次的，对现代教育尤显突出。以计算机为基础的信息技术与学科课程整合，是深化学科教学、创建新型教学结构、全面实施素质教育、培养创新人才的基本途径。     

浅析电子商务在中小企业的应用

随着信息技术的发展和全球信息化浪潮的到来,全球信息资源网络化已成为不可逆转的趋势.于是,一种与传统经济贸易方式完全不同的经营方式--电子商务出现了,它的产生给我国的企业发展带来机遇的同时,也带来了新的挑战.电子商务的一个很大的优点是它不仅适合于大企业使用,而且对众多的中小企业也非常有利.相对于大型企业来说,中小型企业的人力、财力,信息技术实力较弱,中小企业如何应用电子商务是一个值得研究的新课题.     

跨地区高校数字信息资源共享的现状及策略研究

在全球计算机网络技术和信息技术的迅速发展的今天,高等学校信息化和数字的发展取得了突飞猛进的成果.20世纪末以来,信息化在我国各大高校取得了突飞猛进的发展.高等学校既是信息资源的生产者,也是信息资源的消费者.信息资源的数字化和网络化,给信息资源的开放与共享带来了很大的便利.实现高等学校信息资源资源的共享能最大限度的利用教育信息资源,对我国高能教育的发展意义深远而重大.本文通过对我国高等院校信息资源共享的现状出发,通过目前我国高校网络信息资源共享的现状分析讨论,具体讲解我们所讨论的实现过程,望可以为我国信息资源共享提出点滴建议.     

在现代教学中的教师主页

信息技术的飞速发展,带来了全球信息资源不可逆转的网络化发展趋势。信息技术对人类社会、经济、文化的影响是全方位的、多层次的,对教育更是如此。可以肯定计算机网络是今后学生个别学习的重要工具,学生依靠它查询、解疑、获得信息。因此教师主页在整个教学过程中占有重要位置。下面是笔者对教学中教师主页的几点认识：     

让教学插上网络的翅膀——浅淡网络环境下的思想政治课教学实践

21世纪是信息化的时代,网络化已经给人类社会的各个方面产生了重大影响。当我们憧憬于新经济的前景时,教育也面临着巨大的挑战。面对全球信息资源网络化发展趋势,美国、日本、英国等发达国家从20世纪80年代开始就极有远见地提出在基础教育中加强信息课程的教育。我国政府也认识到了加强信息技术教育的重要性,决定从2001年起用5到10年左右的时间在全国中小学基本普及信息技术教育,全面实现“校校通”工程,以信息化带动教育的现代化,充分利用网上资源加快教育思想、教育内容、教育方法的改革。从全球的范围看,网络将改     

网络化条件下的高校图书馆信息系统对策研究

高校图书馆是信息资源的重要有机组成部分;网络化使其信息服务工作发生了巨大变化;图书馆在信息资源网络建设中必须采取正确的对策,才能充分利用先进信息技术.提高信息服务水平,赢得新的竞争优势,完成自己的神圣使命.     

优化信息技术教学的途径

随着社会信息化程度不断提高,人们对信息技术的依赖程度也越来越明显,以多媒体和网络技术为核心的信息技术开始改变我们的生活方式。大多数学生对网络和多媒体有很大的兴趣,信息技术学习资源的网络化,导致学习的内涵和外延都在不断地扩展。要使学生能够利用信息技术和信息资源解决实际问题就必须教学学生＂学会学习＂,从传统的被动性学习转向...     

现代信息技术下的高校图书馆读者服务工作

分析现代信息技术下高校图书馆读者服务工作的变革,提出在现代信息技术下应如何利用各种信息资源和数字化、网络化等技术手段,为高校师生提供良好的服务.     

初中信息技术网络化校本课程开发与实施研究

开展初中信息技术网络化校本课程开发与实施的研究,把信息技术教学与学校的校园文化、班级文化、学生心理教育问题、德育问题、科技创新问题,以及受社会关注的热点问题等进行整合,把信息技术作为学生学习的工具,形成网络化的信息技术校本课程,实现教材多媒体化、资源网络化,教学个性化、学习自主化的创新,在信息技术教学中坚持以人为本的教学策略,注重学生的发展,注重学生信息素养的培养.     

数字化网络化服务对图书馆文献资源组织的新要求

信息技术和网络的发展对图书馆工作提出了新的问题。数字图书馆的文献资源建设是数字图书馆建设的基础,是数字图书馆的根本。如何在网络环境下开展信息开发利用及信息资料的共享,是目前图书馆面临的挑战。本文分析了图书馆发展数字化、网络化的必然趋势,探讨了数字化网络化环境下图书馆文献资源共建共享的基本条件,分析了数字化、网络化建设中存在的问题,最后提出了数字化、网络化环境下图书馆文献资源组织策略。     

解读网络环境下的图书馆信息资源建设

高速发展的信息技术,将自动化、网络化、信息化图书馆建设推向新的阶段。加强文献信息资源的建设,走资源共建共享之路,是图书馆生存下去的唯一出路。对我国信息资源现状、网络环境对馆藏信息资源建设的影响进行研究,提出我国文献信息资源的建设对策。     

博客,信息时代的作文教学新途径

信息技术的飞速发展,带来了全球信息资源不可逆转的网络化发展趋势.我校每个教师办公室已经配备了电脑和宽带接口,学校建设了校园网,并开设了BLOG平台.再加上我校是一所市级教育信息化先进学校,每一个班级都已经开通了班级博客.因此,有效地运用博客这一互动平台发展学生的习作潜能,提高学生的习作水平,成了我校作文教学的新途径.     

信息技术在中学语文教学中的运用

全球信息资源的网络化，引起了现代人的追求．信息素养对人提出了新的要求。一个有着信息素养的学生能确定信息，并能引起人们更有力地批判性地评价信息，并能准确地运用信息，创造信息。信息社会要加强人类的学习，重视途径的拓展。教师要将现代的教育思想和信息技术结合起来．     

信息技术与数字图书馆建设的探索

数字图书馆具有信息资源数字化、信息组织非线性化、结构复杂化、信息传递网络化、服务方式多样化等特点。随着信息技术的飞速发展,如何通过信息技术手段,将图书馆内部的档案、资料、图书等内容进行数字化的管理与利用势在必行。     

高校实验室资源共享网络信息平台的架构设计

为了充分发挥高校实验室现有资源条件,促进多学科交叉融合,形成开放机制,资源共享,该文提出利用网络化信息技术建立一个高校实验室资源共享网络信息平台的构想,并从共享网络信息平台的体系架构、模块组成、管理使用机制等方面提出了具体的设计方案。通过对网络化共享实验室资源方案的应用,进一步提高实验室资源利用率,打破信息壁垒,使有限的实验资源信息得到充分交流。