广州亚运驱动下体育舞蹈协会结构与功能的改革研究

体育舞蹈是首次进入亚运会的非奥运项目之一,这对亚洲地区体育舞蹈项目的发展起到极大推动作用,而作为东道主负责亚运会此参赛项目的广州市体育舞蹈协会,也将会在结构和功能上发生一系列的变化。采用文献资料、实地考察、问卷调查、访谈和个案法进行研究发现,首进亚运会广州市体育舞蹈协会变化主要表现在五个方面：1.单项协会结构与功能进一步细化;2.凸现了政府为主导,单项协会为主体的办会理念;3.亚运驱动下的体育舞蹈协会的实体化进程加快;4.体育舞蹈单项运动协会的人才库迅速扩充;5.单项运动协会管理和组织大型体育活动的能力提升。     

我国体育舞蹈运动可持续发展初探

采用文献资料法、专家访谈、逻辑分析法等研究方法,从体育舞蹈项目在广州亚运会上取得成功出发,分析我国体育舞蹈运动发展状况以及与世界强国的差距,提出促进我国体育舞蹈运动可持续发展的建议：适应发展需要,加大后备人才的选拔与培养力度;加强对职业选手的引导与激励,提高训练效应;围绕人才培养需要,建立完善的竞赛与交流体系;加强学习...     

广州市社区体育舞蹈开展的现状与对策研究

随着《全民健身计划纲要》的实施,体育舞蹈运动已经成为广州市社区体育活动的主要运动项目,本文主要采用问卷调查法、文献资料法对社区中开展体育舞蹈现状进行分析研究,结果显示,社区中开展的体育舞蹈项目不健全、管理体制缺乏、比赛交流少。     

2010年亚运会对广州休闲体育产业的影响

本文运用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法等，通过阐述2010年亚运会与广州市体闲体育产业的相互影响及相关问题，为规范发展广州市休闲体育产业市场，探讨亚运会举办前、后期效应提供一些参考。     

广州亚运会对广州市全民健身体系的影响

采用文献资料法、问卷调查法及访谈法等,分析广州亚运会对广州全民健身体系的影响,思考广州亚运会对广州全民健身体系发挥的作用及存在的问题,以期为发挥广州大型体育赛事的示范效应,带动全民健身活动的开展,实现广州市全民健身体系的跳跃式发展提供参考。     

浅析体育舞蹈运动的社会化演变

体育舞蹈作为一项高贵优雅的运动。目前以成为现代社会流行的一种健身和交际活动。它集体育、音乐、舞蹈于一体,在社会生活中越来越受到人们的关注。体育舞蹈已经正式列入2010年广东亚运会比赛项目,本文根据我国体育舞蹈和学校体育舞蹈开展的现状,就体育舞蹈的社会化价值和实现途径做一探讨,旨在促进这一运动项目的宣传和推广,从而向着健康和社会化方向发展。     

浅析拉丁舞的核心力量训练

体育舞蹈是新兴的体育运动项目,特别在2010年体育舞蹈成为我国亚运会的比赛项目之后,我国的体育舞蹈进入了一个快速发展的阶段,高等院校内开设的体育舞蹈专业逐步增多,学习体育舞蹈的学生也在不断增加,同时关于体育舞蹈训练内容的研究也越来越多,但是我国的总体体育舞蹈水平的上升却没有想象中的那样直线提升,甚至说是在一些重要的大型比赛一直没有能够取得一个好的成绩,这与我国体育舞蹈训练内容单一陈旧有关。本文通过对拉丁舞核心力量训练的研究,对以后的训练奠定理论基础。     

安徽师范大学体育舞蹈专业表现力培养研究

采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,结合安徽师范大学体育舞蹈专业的特点,对体育舞蹈专项学生的表现力进行研究,旨在提高高校体育舞蹈学生的表现力,推进高校体育舞蹈的发展。     

试论体育舞蹈对高校体育精神文化的促进作用

为了进一步了解体育舞蹈的特性,分析高校体育精神文化的内涵,探究体育舞蹈对高校体育精神文化的影响,运用文献资料法、逻辑分析法、理论思辨法等研究方法对体育舞蹈促进高校体育精神文化的体育观念、体育风尚、体育知识、体育精神、审美观念等五个方面的发展进行论述,以期通过体育舞蹈为载体促进高校体育精神文化的发展。     

试论体育舞蹈对高校体育精神文化的促进作用

为了进一步了解体育舞蹈的特性,分析高校体育精神文化的内涵,探究体育舞蹈对高校体育精神文化的影响,运用文献资料法、逻辑分析法、理论思辨法等研究方法对体育舞蹈促进高校体育精神文化的体育观念、体育风尚、体育知识、体育精神、审美观念等五个方面的发展进行论述,以期以体育舞蹈为载体促进高校体育精神文化的发展。     

湖北省普通高校体育舞蹈教学现状的调查与分析

运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法对湖北省18所开设体育舞蹈课程的普通高等学校,对其体育舞蹈教学现状进行调查分析。结果显示湖北省普通高校体育舞蹈项目处于初级发展阶段,同时在发展过程中还存在一些现实问题。针对存在的这些问题,提出相对应的解决办法,以期为提高湖北省普通高校体育舞蹈教学效果和体育舞蹈运动水平,提出一些理论参考。     

山东省体育舞蹈培训机构教学系统现状的调查分析

为了深入探讨山东省体育舞蹈培训机构教学系统的的现状,本文通过采用文献资料法．问卷调查法、数理统计法,逻辑分析法,对大量文献资料进行分析、研究以及对山东省体育舞蹈培训机构的学生和教师进行问卷调查;对体育舞蹈培训机构在山东省的发展情况加以分析,探讨制约山东省体育舞蹈培训机构发展的不利因素,并针对存在的问题提出相应的对策与建议,旨在为山东省体育舞蹈培训机构的的完善与发展提供理论依据。     

广州体院体育舞蹈师生再披国家战袍出征

<正>本网讯继我院教师、优秀国手、亚运会冠军吴稚安和拍档雷莹夺得中国体育舞蹈最高组别一职业组年度大奖赛总冠军,获得大满贯称号,并光荣退役后,广州体育学院体育舞蹈专业不负众望,后继有人,石磊老师和卫雪男、苏帅、江午媚三位学生在中国体育舞蹈国家职业队选拨赛上,经过由全部国外评委执裁的严格、激烈的角逐,双双入选中国体育舞蹈最高组别一一2016年中国体育舞蹈国家职业队,这是广州体院的光荣。     

试论体育舞蹈对高校体育精神文化的促进作用

为了进一步了解体育舞蹈的特性,分析高校体育精神文化的内涵,探究体育舞蹈对高校体育精神文化的影响,运用文献资料法、逻辑分析法、理论思辨法等研究方法对体育舞蹈促进高校体育精神文化的体育观念、体育风尚、体育知识、体育精神、审美观念等五个方面的发展进行论述,以期通过体育舞蹈为载体促进高校体育精神文化的发展。     

对黑龙江省高校体育舞蹈发展现状的分析

采用文献资料法、问卷调查法、比较法、数理统计法等,对黑龙江省14所高等院校体育舞蹈的教学和训练情况进行了剖析,探求更加适合黑龙江省高等院校体育舞蹈发展的途径,建立起具有黑龙江省特色的大学生体育舞蹈教学与训练的培养体制,并提出黑龙江省高等院校体育舞蹈发展的对策和建议。     

我国体育院校体育舞蹈专项课程开展现状的研究

通过文献资料法、问卷调查法、逻辑分析法等对我国体育院校体育舞蹈专项课程开设现状进行调查与分析,认为要科学制定适于社会发展和现代教学需要的体育舞蹈教材,合理定位体育舞蹈专项课程的教学内容,开展多样的体育舞蹈科研和学术活动,不断提高体育院校体育舞蹈教师的专项业务水平,使全国体育院校体育舞蹈水平进一步提高和发展。     

大众体育舞蹈的创编与发展模式的研究

本文主要运用文献资料法和逻辑分析法，对大众体育舞蹈的概念进行界定，了解大众体育舞蹈的运动效果，探讨大众体育舞蹈的创编思路及其在高校的发展模式，为大众体育舞蹈的广泛开展提供理论依据，为从事体育舞蹈教练、教师提供参考。     

2010年广州亚运会体育场馆建设的建议

借鉴以往奥运会、亚运会场馆建设的成功经验,建议2010年广州亚运会场馆建设时,应着眼于广州市的实际情况,充分利用旧场馆,适当修建新场馆,尤其要考虑亚运场馆的会后利用问题,避免“后奥运现象”。同时,将亚运场馆建设与广州市的发展紧密结合起来,形成一种联动发展的模式。     

辽宁省高校体育舞蹈课开展现状的调查与对策研究

采用问卷调查法、文献资料法等方珐,分析辽宁省普通高校体育舞蹈课程的开展现状,对影响课程发展的主要因素等实际情况提出相应的发展对策,旨在进一步推动辽宁省高校体育舞蹈课程教学的深入发展。主要结论：体育舞蹈在我省高校开设体育舞蹈课程的学校数量较少;从事体育舞蹈课程教学的教师学历较高;没有统一的教材,教师所教授的内容没有统一标准等。     

用排舞形式诠释高校体育舞蹈

运用文献资料法、逻辑分析法,对排舞的起源、特点和高校体育舞蹈的发展现状及成因进行剖析,为体育舞蹈在高校的蓬勃发展提供参考和借鉴。主要结论：各高校体育舞蹈发展态势不均衡、学生兴趣及积极性较高,但基础差、学校场地设施不足、师资力量薄弱是高校体育舞蹈发展的现状,究其原因乃体育舞蹈舞种多、要求高,而排舞简单易学,风格多样,少局限性和广适应性的特点正好弥补体育舞蹈的发展不足,用排舞形式来诠释高校体育舞蹈对促进高校体育舞蹈的发展具有现实意义。