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《科教文汇》2008,(4)
石楠先生是我刊许大钧名誉社长之挚友,也是本刊总编滋芜先生之老友。滋芜先生在主编《江淮时报》副刊其间,曾得到石楠先生的大力支持,滋芜先生先父桑翁5年前病故,石楠先生得讯后,曾主动在报刊上专门为桑翁先生撰写纪念评介文章。石楠先生一直担任省政协常委,省作协副主席,中国作协全国委员会委员等职。主要代表作有《画魂·张玉良传》、《刘海粟传》、《张恨水传》、《回望人生路亚明的艺术之旅》、《陈圆圆红颜恨》等。她的作品深受读者喜爱,尤其在东南亚影响极为广泛。石楠先生经历坎坷,但她为人正直、善良、宽容。对青年人诚恳帮助,真心扶持。她怀仁处世,努力在作品中理想化地维护正义,是一位有着道德、良知的优秀作家。今择其自费(为报答夫君程必先生对她创作上多年来的支持)出版的一套三卷本《画魂·张玉良传》手抄本中的影印件(相关内容)刊出,以飨读者。 相似文献
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欧阳中石先生是一个有着多方面艺术才能的艺术家.他的书法.各体兼通.而汇综到行草书,以东晋书风为宗.博采周金汉石、碑刻法帖的长处.形成自己飘逸而沉稳、刚健而温润、灵动而厚重的独特的艺术风格.在海内外享有盛誉。他带着躬亲精神,追求那一片他信念中的上善之地。 相似文献
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“书画同源”是中国文化的特征之一,不仅直接影响画家的艺术技巧、意志、才情、修养和对生活的深层理解,也直接影响着画家的创作水平。正如苏轼先生所云:“画之极则书,书之极则画”,中国绘画考究的笔墨情趣,方圆起伏,露藏虚实,枯润浓淡,也是从书法的美感中转移而来的。 相似文献
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古代书法教育与现代书法教育从本质来说最大的区别在于古代书法教育可以被称作"书学教育",而当代书法教育大多以书法专业称之。"学"表示一种综合的概念,而"专业"则以技法为主。书法专业的定义其实从一开始就因为学科建设的混乱、课程设置局限等诸多因素影响,忽略了古代书法教育极具丰富的内涵和广泛的覆盖这两种基本属性。因此,从根本的解决途径来看,将书法专业的学科界定重新定义,类比文学、艺术学等相关一级学科的建设纲领,突出书法这一最具有代表性的中国传统艺术门类的特殊属性,使得书法可以不再依附于其他学科之下而独立,成为一个集文学、文化等诸多学科相互关照的一级学科。 相似文献
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摘要黄庭坚是名彪书法史的一代大家,在中国书法史上重要的一章。本文以黄庭坚的书学生涯为经,以黄庭坚的书法成就为纬。编织了黄庭坚光芒四射书法生涯,以及他在中国书法史中开一代“尚意”书风,成为一代书法宗师的艺术成就。 相似文献