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1.
《中学教育》2007,(7):22-22
谈理想我在美国居住期间,最喜欢看的电视节目之一,是黑人笑星比尔考斯彼主持的《孩子说出的出人意料的东西》。这个节目在让你捧腹的同时,也让你思考。有一次,比尔问一个七八岁的女孩:"你长大后想当什么?"女孩子很自信地答道:"总统。"比尔故做吃惊状地问:"那你说说,为什么美国至今没有女总统?"女孩回答:"因为男人们不投她的票。"  相似文献   

2.
当孩子从幼儿园回来,关心孩子的家长就会忙着询问孩子在幼儿园里的情况。有的家长会问:“今天你在幼儿园里学了什么?”如果孩子说不出什么具体的东西,家长就会感到失望。还有的家长会这样问:“今天你在幼儿园里发现了什么?”让孩子讲述幼儿园里发生的新鲜事,甚至让孩子提出问题来。两种提问应该引起我们家长的思考:你赞成哪一种提问呢?  相似文献   

3.
许多家长热衷于教自己的孩子记忆生词,做算术,却忽视了最关键的一条:要教会孩子善于思考。培养孩子的思考技巧应当在学前期就开始。家长要尽可能多地为孩子提供观察、实验、创造的机会,让孩子学会动脑。幼儿天生好奇,随着年龄的增长,好奇心会逐渐减弱。家长应多鼓励幼儿观察周围的事物。“今天幼儿班阿姨讲了什么故事?小朋友为什么哭了?”当幼儿兴致勃勃向你讲述见闻时,千万不要露出不耐烦的情绪。有些家长觉得幼儿太小,没什么可以和他们谈的,其实在培养幼儿思考技巧中,没有什么比启发性谈话更为重要的了。这种谈话内容可以包括与幼儿共同参加的一切活动,而且随时可以进行。吃饭前可以问;“我们今天吃的鱼从哪儿来的?鱼吃什么呀?”睡觉前可以问:“你今天觉得干什么最高  相似文献   

4.
鼓励孩子发展独立性的同时,家长要提供必要的支持和协助,帮助孩子一步一步地发展独立思考和独立行动的能力。自己吃饭、决定明天穿什么衣服、独立进行积木搭建、主动加入小伙伴的游戏……这些都是孩子具有独立性的表现。在独立性的培养上,家长一不小心就会陷入两个极端:一端是急于让孩子独立,结果是孩子动不动就受挫了;另一端是不信任孩子,完全包办,孩子的独立性得不到锻炼。如何找到二者之间的平衡?独立性培养有哪些应该注意事项?我们专门请到了有经验的幼儿园老师分享经验,答疑解惑,一起来看一看吧。  相似文献   

5.
怀孕的时候,我读了一些美国的育儿书。美国人在孩子刚刚出生时,就开始培养孩子的独立性,让他们与父母分床、分室。当孩子逐渐长大,父母便开始刺激孩子独立自主的欲望。“你想做什么,你可以去做,你可以失败。”到孩子十几岁时,便让他自己开车,自己赚钱,自己作决定……美国人是不  相似文献   

6.
在美国,我最喜欢看的电视节目之一,是黑人笑星比尔·考斯彼主持的《孩子说的出人意料的东西》。有一次,比尔问一个七八岁的女孩:你长大以后想当什么?女孩很自信地答道:总统!  相似文献   

7.
我女儿还只是个小学生,和同龄的孩子比,已有了很强的独立性:她可以自己洗衣服、洗碗筷;自己收拾床铺、整理房间;做作业更不用说,早就能自觉独立地去完成。连早上起床都不用我叫——有小闹钟帮忙呀。有时我下班晚了,她也会帮着打开炉子做上饭呢。每每提起这些,同事们常向我讨教育儿经验,问我是怎样培养孩子独立性的。其实,我哪有什么妙招呀,只是觉得要想培养孩子独立生活的能力,当妈的就得常常“懒”点,时不时地“笨”点。因为只有你“懒”了才能有机会让孩子得到锻炼,你“笨”了才能显示出孩子的聪明,提高他的积极性。先教你怎么“懒”。那…  相似文献   

8.
一些父母讨厌孩子问问题,这是大错特错的,决不能压抑孩子的求知欲望,孩子问什么,就应答什么、教什么,决不能嫌麻烦,敷衍塞责,应付了事。现在的孩子喜欢发问,爱思考。那么,家长应该如何加以培养呢? 满足孩子在知识、能力、判断力方面的自尊心。不要说孩子是“傻子”,也不要说“你不懂,让我来告诉你”,而要在孩子面前表现出自己的谦逊,“我想,这个问题你是了解的,请你谈一谈你的看法。”这样一来,由  相似文献   

9.
著名物理学家、诺贝尔奖获得者杨振宁说:“中美学生之间最主要的差别,就在于西方的学生从小就不把‘听话’作为一个重要的原则,而中国学生则相反。”为此,他还举了一个例子:如果对一个美国小孩说,你应当做功课,他会反问你,我为什么要做功课?而让中国的小孩做功课,他就乖乖地听着。美国小孩头脑中没有“乖乖的”这个观念。这样做,当然有它的坏处,可是也有一个好处,就是可以培养孩子独立思考的能力。杨振宁先生的这番话的核心意思是,作为中国学生不要太乖。  相似文献   

10.
听的艺术     
美国知名主持人林克莱特有一次在节目里问一名小朋友:“长大后想要做什么呀?”小朋友天真地回答:“嗯……我要开飞机!”林克莱特接着问:“如果有一天,你的飞机飞到太平洋上空,燃料没有了,飞机上只剩下一个降落伞,你会怎么办?”小朋友想了想:“我会先告诉坐在飞机上的人绑好安全带,然后我穿上降落伞跳出去。”现场的观众笑得东倒西歪。没想到,现场的笑声却把孩子弄哭了。于是林克莱特问他:“你为什么要这么做?”小孩的答案出人意料:“我要去拿燃料,我还要回来!”因此,不管赞同还是反对,我们都应该先弄懂对方的意思,听别人把话说完——这就是…  相似文献   

11.
有个小孩对母亲说:“妈妈你今天好漂亮。”母亲问:“为什么?”小孩说:“因为妈妈今天一天都没有生气。”—原来要拥有漂亮很简单,只要不生气就可以了。有个牧场主人,叫他的孩子每天在牧场上辛勤工作。朋友对他说:“你不需要让孩子如此辛苦,农作物一样会长得很好的。”牧场主人回答说:“我不是在培养农作物,我是在培养我的孩子。”—原来培养孩子很简单,让他吃点苦头就可以了。有一家商店经常灯火通明,有人问:“你们店到底是用什么牌子的灯管?那么耐用。”店家回答说:“我们的灯管也常常坏,只是我们坏了就换而已。”—原来保持明亮的方法很简…  相似文献   

12.
当我问几个学生“你认为合格家长应该是怎样的”时,他们几乎异口同声地回答说:“现在没有几个家长合格,整天就知道让孩子学呀学。”“作为孩子,你谈谈对合格家长的看法?”我进一步征求学生的意见。于是学生们便提出了几条建议值得我们做家长的思考。不打孩子。孩子希望能在自己犯错误特别是考试没考好时,家长能与孩子一起找错误,而不是打一顿,来个“皮带炒肉丝”。有一名同学说他数学考了62分,老师要家长签字,几个同学一起回家时,一路上他都不吭声,问他原因,说是今晚要挨打了。另一名同学给他出主意说:“你就装作头痛恶心,上次我就这样,结果…  相似文献   

13.
近日看到一则故事:一天深夜,一个物理学家看到实验室的灯还亮着,走进去一看,是他的学生。物理学家问:“你晚上干什么?”学生回答:“老师,我在做实验。”又问:“白天你在干什么?”答:“我白天也在做实验。”谁知物理学家却勃然大怒:“我问你,一天到晚做实验,你什么时间用来思考?”原以为要受到称赞的学生,竟受到了导师严厉地批评,似乎不近情理。可细细思量,又为物理学家独特的育人思维喝彩。一个没有思考意识的人如何有为?一个没有质量的数量又有何意义?瓦特看到水开了,在不懈的思考中发明了第一台蒸气机。牛顿看到苹果落地,经冥思苦想反复思…  相似文献   

14.
世界知名的管理顾问大师彼得·杜拉克在从事诊断顾问工作时,情形是这样的:双方坐定之后,雇主总会提出一大堆的难题向杜拉克请教。杜拉克推开了这些问题,然后问客户说:“你最想做的事是什么呢?”“你为什么要去做呢?“”你现在正要做什么事呢?”“你为什么这样做呢?”杜拉克不替客户“解决问题”,而是替客户“界定问题”。他改变客户所问的问题,提出一连串的问题反问客户,其目的是要帮助客户认清问题,找出问题,然后让客户自己动手去解决那个最需要处理的问题。我们往往为了追求结果,而没有耐心花时间去界定问题。我们经常只花几分钟就提出问…  相似文献   

15.
孩子正在熟睡,忽然大哭起来,他梦见了什么?我们无法知道,但是不要急于哄他入睡,这时你首先应该轻声地问他:“宝贝,你梦见了什么?”然后认真地去倾听,因为让孩子讲述梦境,是一件对他的成长非常重要的事。  相似文献   

16.
开心果     
我教老师头一天去上学的儿子放学回来,妈妈问:“孩子,今天老师都教你些什么?”儿子说:“他什么也没有教我,反倒问我‘一加二是几?’我就教给他说‘是三’。”  相似文献   

17.
有一个故事说克林顿、戈尔与比尔·盖茨在一次坐飞机的时候遇难了,他们一起被带到上帝的面前。上帝想看看他们的表现,就问他们都相信什么, 克林顿和戈尔分别做了回答,因回答得好,上帝就奖赏他们,让他们坐在自己的两边。上帝接着微笑地问比尔:“那么你呢?”盖茨回答说:“我相信你坐的椅子是我的。”  相似文献   

18.
要想让孩子丧失学习兴趣,大人可以这样做: 孩子一放学进家,就对他(她)说.快,快做作业去。孩子刚进屋准备,你就指责:“还不快做!磨蹭什么? 孩子边思考问题,边在手上玩笔.你看见了.就又气冲冲地说:“又玩上了,这孩子真没办法,总老玩不够!”  相似文献   

19.
一、尊重孩子的创造性(一)首先需要有自由的家庭气氛。如果对孩子所做的事情有太多的限制,就不能很好地培养孩子的创造性。要允许孩子去想和表现,才能使孩子得到勇气。(二)孩子专心想什么问题的时候,不要去妨碍他。应该鼓励孩子“再进一步想想”、“再换一种方式想想”、“按照你的想法去做做试试”等等。(三)想要孩子做什么的时候,一开始难度不要太大,否则容易失败。不要让孩子一开始就失败,而要让他尝到甜头,这很重要。(四)无论做什么事情,不要一开始就告诉答案,父母要帮助和鼓励孩子自己做。如果孩子的答案是错的,也允许孩子对答案作出说…  相似文献   

20.
在美国,我最喜欢看的电视节目之一,是黑人笑星比尔·考斯彼主持的《孩子说的出人意料的东西》。有一次,比尔问一个七八岁的女孩:"你长大以后想当什么?"  相似文献   

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