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刘丽琴 《中小学心理健康教育》2014,(18)
四年级的学生小林,长得胖乎乎的,细长的小眼睛总是含满了笑,善于并乐于与教师交流,但对待学习却马马虎虎,他有一个小他一岁的妹妹在同一个班。
近来,小林突然对他的考试分数紧张了,每次期末综合练习后,他总是跟在我的后边问:“老师,我考了多少分?”
“不知道。”
“这次考不好就死了。”
“是不是成绩差了要挨打?”
“哼!他们才不打我呢!比打我还惨。他们当我是透明的,早上你想起床就起床,不起来他们也不会叫你,我喊他们也不理……”小林一口气讲出了他的感受。 相似文献
近来,小林突然对他的考试分数紧张了,每次期末综合练习后,他总是跟在我的后边问:“老师,我考了多少分?”
“不知道。”
“这次考不好就死了。”
“是不是成绩差了要挨打?”
“哼!他们才不打我呢!比打我还惨。他们当我是透明的,早上你想起床就起床,不起来他们也不会叫你,我喊他们也不理……”小林一口气讲出了他的感受。 相似文献
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冯飘香 《七彩语文(小学低年级)》2014,(12)
1.同学们,上节课我们认识了--孙中山,课文写了他一件什么事?(破陋习)
2.通过上节课的学习,你知道这儿的“陋习”指什么?(缠足)“破”的意思是——(破除、废除)
3.让我们一起来把课题读一遍。 相似文献
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亲爱的汉修先生:
觉得您提的问题很平常,一般人初次见面都会这么问的。
1.你是谁?
我叫李殊童,你一定会联想到那位大名鼎鼎的--李叔同
吧,虽然我是女生,但我希望将来能和他一样有成就,能帮助
很多人。 相似文献
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吧,虽然我是女生,但我希望将来能和他一样有成就,能帮助
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李波 《启蒙(3-7岁)》2015,(2):20-21,36
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李阳是“疯狂英语”的创办人、“TALKSHOW”节目主持人、“万能翻译机”。他每到一地讲学,都能刮起一股强劲的英语学习旋风。不为人所知的是.在上大学的时候,他的英语成绩却非常差。甚至一连两个学期不及格。他是如何突破自己的呢? 相似文献
16.
朱绥萍 《教育前沿(综合版)》2014,(7)
【教学内容】
苏教版三年级上册第98~100页。
【教学过程】
一.创设情境、讨论揭题
1.(课件)在队日活动中,小强和小红一组。
师:他俩带了哪些食品?(生:4个苹果、2瓶矿泉水和一个蛋糕)怎样分比较公平呢?(生:平均分),什么叫平均分? 相似文献
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李波 《启蒙(3-7岁)》2015,(1)