改进后的“焰色反应”实验

高一化学第四章“碱金属元素”一节中有焰色反应的实验内容。按教材说明,是用铂丝醮取碳酸钠、氯化钾溶液在无色火焰上灼烧可以观察到钠的黄焰色、钾的紫焰色(透过蓝色钴玻璃片)。每实验一次都要用盐酸清洗铂丝,多次灼烧,也费时费事,且由于醮取溶液少,而显色时间短,再说钾的焰色要透过蓝色钴玻璃片才能观察到,要在课堂上成功地演示这个实验很不容易。为此,对实验做了如下改进:     

焰色反应实验改进

焰色反应是指某些金属或它们的化合物在灼烧时呈现特殊颜色的反应．教材中元素的焰色反应试验采用将铂丝（或洁净铁丝）蘸取少量待测液在酒精灯火焰上灼烧的方法．该方法存在以下缺点：铂丝蘸取的待测液量少,灼烧时元素的特征颜色持续的时间短;观察钾元素的紫色火焰时需透过蓝色钴玻璃,而且观察视线需调整到一定角度;实验操作较复杂,试验前后铂丝需要反复清洗,做课堂演示实验时用时较多．为了克服以上缺点,笔者对本实验做了以下两种改进．     

用铅笔芯代替铂丝做焰色反应

若实验室无铂丝,怎样做焰色反应实验呢?我试用铅笔芯代替铂丝作焰色反应实验,取得了较好的效果。具体操作是这样的: 只要将铅笔削至露出4厘米笔芯,就制成了铂丝代用品。与用铂丝一     

"焰色反应"实验的改进

新教材高一化学课本中的"焰色反应"演示实验,笔者认为有些不妥之处:把细细的铂丝前端弯成一个小圆圈,蘸取的溶液只能形成薄薄的一层,没有足够的时间让学生仔细观察火焰的焰色,笔者对该实验进行了改进.     

演示焰色反应一法

演示焰色反应的传统做法是用铂金丝捧蘸取试剂灼烧。这一方法要用价格昂贵的铂金丝棒,后排的学生又难以看清。笔者对焰色反应的演示做了如下改进,现介绍给大家。 A.实验器材和试剂: 1.蒸发皿(或小瓷碗)数只; 2.药棉2～3克; 3、工业用酒精300ml; 4.钾、钠、钙、钡、铜等的硝酸盐晶体或其溶液。 B.演示方法: 1.在讲桌上放几块砖块,蒸发     

简单易行的焰色反应实验

在金属及其化合物性质的分组实验中,要求学生用焰色反应来观察金属离子的颜色。实验教材中焰色反应是用铂丝蘸取金属离子的饱和溶液在酒精灯下灼烧进行的,但由于铂丝昂贵且不易买到,实验时火焰小,燃烧时间短,不易观看,实验效果不佳,为此,我做了２种简单易行的改进。ａ．改进方法之一。取少量的含待测金属离子的盐放入蒸发皿中,加入少量９５％的酒精,搅拌至溶解,点火燃烧,得到的火焰高度和宽度都十分壮观,且焰色时间长,易于观察燃烧时火焰的颜色。ｂ．改进方法之二。把含待测金属离子的盐配成饱和溶液,将其与酒精按１：５混合…     

焰色反应实验的改进

高一化学焰色反应实验 ,是用装在玻璃棒上的铂丝蘸取碳酸钾、氯化钾、氯化钠、碳酸钠等液体在酒精灯火焰上灼烧实现的。经课堂实践我们发现该实验存在以下缺点 :①由于铂丝很细 ,焰色反应范围小 ,后面的同学不便观察。②观察钾的焰色反应需用蓝色钴玻璃片 ,全班同学不能同时观察到教师演示的现象。为此 ,我们设计了一套焰色反应演示装置 ,较好地解决了上述问题。ａ .所需仪器和药品 :自制木架一个、酒精灯 4个、广口试剂瓶4个、双孔塞 4个 (两孔一大一小 )、具支玻璃管 4个 (玻璃管下端小孔不要过大 )、乳胶管若干、直角弯管 8个、洗耳球 4…     

如何做好焰色反应实验

经过多次试验,我把焰色反应都改用固态药品,这样既便于教师课堂演示,又适合学生实验,效果非常理想。1 仪器用品 (1)自制如附图所示的带螺旋状无锈细铁丝的细玻璃管(棒)一根(或几根),代替铂丝棒。     

妙用火柴巧做钾离子的焰色反应

妙用火柴巧做钾离子的焰色反应广东省中山市小榄中学雷周平在以往的演示实验中,用铂丝蘸取钾盐做钾离子的焰色反应,操作困难,效果很不明显,不是很难看到紫色,就是因铂丝上沾的药品太少,灼烧中很快变成无色,隔着蓝色的钴玻璃难以看清。在用火柴点燃酒精灯时,无意中...     

“焰色反应”实验的改进

新教材高一化学课本中的“焰色反应”演示实验，笔认为有些不妥之处：把细细的铂丝前端弯成一个小圆圈，蘸取的溶液只能形成薄薄的一层，没有足够的时间让学生仔细观察火焰的焰色，笔对该实验进行了改进。     

效果极为明显的焰色反应

效果极为明显的焰色反应湖北省郧西县第一中学（４４２６００）李荒生江心广焰色反应既是演示实验，又是学生实验。如果按课本上要求去作，不是缺铂丝，就是少蓝色钴玻璃，操作费时费事，效果又不理想。在教学实践中，我们对焰色反应进行反复试验，查阅有关资料，摸索出做...     

巧用粉笔改进两则化学演示实验

巧用粉笔改进化学演示实验是一种新的尝试.笔者现介绍经过改进的两则实验. 一、焰色反应 1.教材实验.把装在玻璃棒上的铂丝放在酒精灯火焰(最好用煤气灯,它的火焰颜色较浅)上灼烧,直到与原来的火焰颜色相同为止.     

用栅极钨制作焰色反应棒

在高一化学介绍“焰色反应”实验时,若按课本要求,采用铂金丝作焰色反应棒,则因铂金丝价格昂贵,许多学校没有此棒,一些学校(重点中学除外)能作此实验,亦仅限于教师演示。为了解决改成学生实验所需的反应棒,我们利用报废的电子三极管中的环形栅极,将环形栅极如下图从中剪开,然     

焰色反应实验的改进

若采用教材中焰色反应的实验操作进行实验,酒精灯的火焰呈黄色,往往对学生观察焰色造成干扰,现象不明显,而且铂丝每次需要洗净后再灼烧,很麻烦。为了使实验操作简单,现象明显,笔者对实验进行了如下改进。     

高中化学实验改进四则

焰色反应实验的改进 焰色反应,按教材内容进行操作,有3点不足.1)仪器损坏率大:焰色反应实验的载体常用铂丝(或镍铬丝),由于铂丝(或镍铬丝)在氧化中反复灼烧,容易从镶结的玻璃棒上脱落或折断,用于学生分组实验时损坏率高.     

钾元素焰色反应的简易方法

焰色反应是指某些金属或它们的化合物在灼烧时使火焰呈现特殊颜色的反应.教材中钾元素的焰色反应实验采用将铂丝蘸取少量硝酸钾或氯化钾等溶液在酒精灯火焰上灼烧的方法.该方法存在以下缺点:①铂丝蘸取的盐量少,灼烧时钾元素的特征焰色持续时间短;②溶液量少,火焰颜色不明显;③该实验操作复杂,实验前后铂丝都要进行清洗.为了克服以上缺点,我们采用了一种新的实验方法.     

二改氨的催化氧化实验

现行中师化学教材中关于氨的催化氧化的演示实验,所述方法不甚周密,难以达到应有的效果。为此,我们作了两次实验装置的改进,具体做法如下: 第一次改进,考虑到原教材实验装置中的导气管未固定,教师上课时一人操作起来不方便。另外,由导气管导入的空气(一般以脚踏皮老虎鼓入)气流大小难以控制,气流太小空气供应不足,太大了铂金丝上的热量很快散失,两种情况都会导致铂金丝不能保持红热,影响实验效果。因此,我们将实验装置简化:去掉导气管,只用一个250mL的锥形瓶,一根铂金丝棒(即做焰色反应实验时所用的铂丝棒,不一定绕教材所示的螺旋状),另加一盏酒精灯。     

钾元素焰色反应的新方法

焰色反应是指某些金属或它们的化合物在灼烧时使火焰呈现特殊颜色的反应。教材（人教版新课标必修1）中钾元素的焰色反应实验采用将铂丝蘸取少量溶液在酒精灯火焰上灼烧的方法。该方法存在以下缺点：①铂丝蘸取的盐量少，灼烧时钾元素的特征焰色持续时间短；②观察钾元素的紫色火焰时需透过蓝色钴玻璃片，而且要将观察视线调到一定角度；③该实验操作复杂，实验前后铂丝都要进行清洗。为了克服以上缺点，我们采用了一种新的实验方法。     

焰色反应实验改进

焰色反应是指碱金属和碱土金属及其挥发性盐在无色氧化焰中灼烧时发出的特征颜色的反应．焰色反应实验操作简单、现象明显,在定性分析中常用来检定某些元素的存在．但在实际操作中存在着几个明显的问题．１．仪器损坏率大,污染严重焰色反应实验的主要仪器是铂丝蘸镍铬丝）,由于铂丝（或镍铬丝）在氧化焰中反复灼烧,易从镶结的棒上脱落或折断．每次实验约损坏２０％左右．在检定某种元素前,均需将铂丝蘸浓盐酸在氧化焰中反复灼烧至无色,方可进行实验．操作中由于浓盐酸的高挥发性,加之在氧化焰中反复灼烧,空气污染严重,对学生的身体…     

焰色反应的实验改进

在新教材第一册第二章第三节《碱金属》的教学过程中 ,有一个课堂演示实验 (实验 2 -11) ,是碱金属钾、钠的焰色反应实验。课本中钾的焰色反应实验与钠的焰色反应实验一样 ,均采用铂丝蘸取少量溶液在酒精灯火焰上灼烧的方法。由于产生的紫色火焰面积小 ,颜色淡 ,且需透过蓝色钴玻璃才能看到较淡的火焰。故在演示时仅能让坐在前面几位的学生看到 ,而且与钠的焰色反应也很难加以分辨 ,所以达不到演示实验应有的效果。为解决以上问题 ,本人对该实验进行了改进。一、实验装置实验装置如附图所示。a .5 0mL针筒　b .酒精灯　c .橡皮膜d .细线　e…