篮球投篮技术教学中运动技能迁移原理的应用

篮球投篮教学训练中投篮运动技能是一项复杂的训练教学运动。而运动技能迁移现象又会影响学生的投篮运动技能，本文利用运动技能迁移的正迁移——克拉蒂（B．J．Cratty）运动技能的七个维度详细分析了如何增强学生投篮运动技能。     

删繁求简，抓住关键，一节课教会学生行进问单手投篮技术

篮球运动是学生最喜欢的一项运动项目,单手投篮技术是学校篮球教学的重要内容。由于篮球选项课同学水平参差不齐相差很大,教师须从学生实际出发抓住动作技术关键环节进行教学。     

改进小学生单手肩上投篮动作和练习方法的尝试

<正>单手肩上投篮是小学体育教学的一项内容,也是学生比较喜爱的一项运动。但在教学中由于学生的身体条件和空间感觉较差等原因,投篮的命中率不高,甚至有些连篮圈都触     

行进间低手上篮的教学技巧

篮球是广受学生喜爱的一项体育运动，也是中学体育教学中的一项必教的技术。而行进间投篮是篮球运动中一项重要技术，它具有其它投篮动作所不具备的优势：可以切入分球，可以直接得分，同时具有较强的牵扯和造成对方犯规的可能。它是篮球初级教学中的必修项目。行进间上篮是由跨第一步的同时接球，第二步跳起来在空中投篮这两部分组成。初学者由于对行进间投篮技术动作的概念不清，很容易造成“带球跑”和跨第一步接球后直接就投篮的错误动作。同时考虑的问题是如何提高命中率。篮球比赛中任何技术都是围绕着一个中心：命中率。一支球队无论…     

篮球运球和传接球组合技术"同心圆"教学八法

篮球运动是一项由多种技术和战术而组成的竞技运动项目，是以投篮为中心，以得分多少决定胜负而进行的攻守交替，集体对抗的球类项目。篮球活动形式灵活，简单易行，具有较强的集体性和对抗性，趣味性和竞技性，普及性和深受广大青少年喜爱。进行有效的篮球技能教学，有助于增强学生体质，促进学生的身心健康发展，激励学生身体活动的参与意识。     

最小投篮出手角度的物理学分析

投篮是篮球运动中一项重要技术，篮球比赛的结果是以投篮得分多少来判断胜负的。在篮球训练中，提高运动员投篮准确性的关键因素之一，就是要运用科学训练的方法指导训练过程。本试图引用物理学抛物运动的理论，指出篮球在一定出手高度和投篮距离内，所能获得的最小投篮出手角度。     

学习原地单手肩上投篮技术时易犯错误的原因及纠正方法

投篮是篮球运动中一项重要的技术。是比赛中得分的手段，而原地单手肩上投篮在整个篮球投篮技术中是最基本的技术，所以在投篮的教学和训练中应引起重视，不论是从普及或提高的角度看，总结出易犯错误的原因及纠正方法，对于掌握和改进原地单手肩上投篮技术都是很有必要的。     

篮球投篮中的运动心理学研究评述

篮球运动是以投篮为唯一得分手段的运动项目，篮球投篮技术在篮球比赛中具有十分重要的作用。随着篮球运动对抗程度越来越激烈、规则地不断演变、水平的日益接近．篮球投篮的命中率在一定程度也成为了心理素质的较量。本文从心理选材、心理训练、行为程序以及“Choking”现象等4个方面对篮球投篮中的运动，心理学研究进行了评述。     

体育运动中抛物体问题研究的基本方法

基于抛物体运动规律对两类典型的抛物体运动（投掷项目、篮球投篮）进行了分析。在投掷项目中，投掷器械的飞行远度作为目标函数，在Excel中计算了不同的出手速度（V0）、出手角度（θ）及出手高度（H）对器械飞行远度的影响；在篮球运动中，以投篮的最小速度角和最小进篮误差作为目标函数，计算了不同的投篮距离、出手高度的情况下，投篮的最佳出手角度，寻找出篮球投篮最佳出手角的变化规律以便于运动员在实践中掌握和运用，提高投篮的命中率。     

单手投篮选篮筐后沿为瞄准点的实验分析

影响篮球比赛获胜的最关键因素是投篮命中率，而单手投篮又是主要的投篮技术。从运动生物力学角度就如何提高单手投篮命中率进行分析，认为以篮筐“后沿”为瞄准点是篮球教学训练的重中之重。     

少年儿童篮球运动员碰板投篮训练点滴

篮球运动是深受少年儿童磐爱的运动项目之一，特别是投篮动作少年儿童是人人喜爱。多年的业训使我们懂得：投篮是各级球队用时最长，队员也最愿练的项目。作为敦练都懂得投篮得分的多少决定着比赛的胜负，决定着队员和球队的命运。因此，投篮的成功与否其作     

双手胸前投篮教学设计与构思

篮球投篮是大部分学生都喜欢的一项运动技能,也是获得成功体验和乐趣的重要内容。一般在常态课中,学生在教学比赛中往往追求投篮的结果,而忽视投篮的手法和动作,导致投篮的命中率不是很高。编者认为,教师选择指导投篮的时机很重要,提高投篮的兴趣,改善命中率也是教学上策。时机是运用于实战的时机,学生在实战中,教师发现问题,跟进指导,这样学生更容易倾听和模仿;提高命中率是获得参与学习动机的最好策略,降低投蓝的难度,可通过缩短投篮的距离,降低篮圈的高度,增大篮圈等方法,提高学生投蓝的命中率,激发练习的兴趣。本期选择的教学设计从学生接触投篮基本技能开始,设计步骤层层递进,中规中矩,符合纯篮球课的设计要求。     

对我国优秀投篮手单手原地跳投动作结构持征的分析

一、前言单手原地跳投是投篮技术教学与训练的核心内容,它既是一项应用性技术,又是掌握多种形式跳投技术的基础。然而,长期以来人们对投篮技术的研究大部分是属于定性方面的分析和论述,少数的定量分析又多是局限于对球出手后某些抛物体运动规律的纯力学研究上,     

三步上篮“倒序”教学法

行进间投篮（即俗称的三步上篮）是初中篮球教学中一项较难掌握的技术。在教行进间投篮时我们一般是按照下列顺序进行：１）、学习跨步接球动作。２）、学习迈步起跳技术。３）、学习跳起投篮。最后再把整个动作连起来。在教学中我发现这样的教学方法存在着一些缺点：首先是学生容易出错，跨步接球经常出现跨错脚的现象，其次是不利于整个动作衔接。针对这些缺点，我在教学中尝试着使用了一种倒序的教学方法，即把行进间投篮的教学顺序颠倒过来从后往前学，取得了不错的效果，具体办法如下（以行进间单手肩上投篮为例）。１、学习跳起投篮技…     

中学生投篮腕指力度控制的教学体会

投篮是篮球比赛中进攻得分的方法，也是篮球运动中最重要的一项技术，任何进攻战术的目的，都是为了创造有利的投篮机会。但在很多篮球比赛中，往往会出现这种情况：即使有很好的投篮机会，但却因为投不中而失去了得分甚至是输掉了整场比赛，令人遗憾不已。在中学体育教学中，常常会出现这样的事例：学生投篮技术练习时已练得很好了，各个技术环节也掌握得比较好，但一到考核，还是会出现投篮失误的情况，投篮的力度不是大了，就是小了。     

吹停比赛 塑造团队

篮球作为团队运动项目之一,在各地编写的教材中都占有重要的位置,也是同学们乐于参加的运动项目。我担任的是八年级的体育与健康课的教学任务,在进行篮球教学单元的常规教学时,同学们对篮球基本技术的学习热情和专注度很高,运球、传球、投篮的技术动作也趋于合理。但一到教学比赛时,很多同学的热情骤减,篮球场上活跃     

如何快速掌握行进间单手肩上投篮技术

行进间单手肩上投篮是篮球教学中的一项基本内容，投篮是进攻得分的唯一手段，我在长期的教学过程中发现，由于学生的身体素质差，特别是协调性较差，不少学生尤其是女学生很难掌握其动作要领。如何使学生能够较快地掌握该项技术动作保证教学任务的顺利完成，通过教学实践总结以下教学要点：     

浅谈篮球比赛中影响投篮命中率的因素

篮球是一项技术综合性较强的运动项目,投篮得分的多少,决定着比赛的胜负。随着运动员身高、力量、弹跳等身体素质及防守技术、战术的不断发展与提高,那种无人防守、轻松投篮的现象在比赛中已经很少见到,取而代之的是有投必防,有投必封的激烈对抗场面。如何提高运动员在激烈对抗条件下投篮命中率已经成为提高竞技篮球运动水平的关键。     

“单脚起跳”学练内容的设计与实施

<正>“单脚起跳”是体育运动中的基本动作,该动作在许多运动中会经常运用到,如助跑摸高、跨与跳的动作等。许多运动项目中也都有此动作,如篮球中的行进间单手肩上投篮的第2步投篮动作、跳高与跳远中的起跳动作、排球中的单脚起跳扣球等。相同或相似的动作在多个运动项目中反复出现,说明这一动作是关联各个运动项目的连接点,是技术重心,是获得跳跃初速度与倾斜角度的重要手段,该动作的熟练掌握有利于学习和掌握其他相近或相似动作的运动技术。笔者将初中教学中的行进间单手肩上投篮、蹲距式跳远、跨越式跳高、跨栏跑等内容进行了梳理,建立了由易到难、逐层递进的“单脚起跳”主题式教材内容的整体框架。     

论念动训练法在篮球投篮教学中的应用

念动训练法在现代的各项运动训练中有着广泛的应用，在篮球的投篮教学中采用念动法将能明显提高投篮命中率，取得满意的教学效果。