凡师小事

邓永珍老师是我的小学语文老师.当年她三十多岁,个子不高,身体瘦弱,短发齐耳,脸庞白净,总是显得那么平凡.那时的南海公社程家冲村小学偏僻、简陋,老师很少,差不多一个老师包一个班上课.邓老师总是踏着晨露走进教室,披着晚霞走出教室.她习惯将办公桌搬到教室里,教室既是她上课的地方,又是她备课的场所.     

瑰丽的朝霞

那是一个晴朗的日子，一位小姑娘正趴在希望小学六（１）班教室的窗台上。她曾经是这个班的学习委员，因为家里穷，这几天被迫停学了。此时，教室里传出了琅琅的读书声。这是多么动人的声音啊！三天前，她还站在讲台上领着大家朗读呢。此时此刻，她多么想走进教室，去摸摸自己的桌子，坐坐自己的长木条板凳啊！可是……想着想着，她不禁揉了揉红红的眼睛。“冉琴琳，你终于回来啦！”不知什么时候，班主任苏老师已经来到了小姑娘身边。这位名叫冉琴琳的孩子吃惊地抬起了泪眼。“别哭，傻孩子，快进教室吧。”苏老师蹲下身子，轻轻地擦了擦冉…     

我最敬佩的一个人

我的班主任——郭老师是我最敬佩的人,她像蜡烛,燃烧自己,照亮了我们. 有一次,放学后,我在半路上想起自己把作业本落在教室里了,于是急匆匆地赶回教室取作业本.我一推开教室门,发现郭老师还在批改作业,我走进教室她也没发现.为了不影响她工作,我轻轻地走过去,看到郭老师的额头上冒出一层细细密密的汗珠,像小雨滴一样.她顾不上擦汗,手还在不停地批改,脸都红了.她嘴里在不停地嘀咕着:"这道题为什么错了,是同学们没理解吗?     

咱班的“杯洗具”

我最怕的是默写英语单词,经常是得二三十分。高二有次早读课默写了单词,上英语课的时候,老师抱着一堆改好的默写本走进教室。她开始发默写本,程序是点名、报分数,然后点到的人上去拿本子。教室里静悄悄的,大家都在等老师报分数。     

感受师生情

我的父母在外地打工。我很少得到他们的关爱。在学校里,班主任宋老师最疼爱我。上课的时候,宋老师常提问我。我回答正确的时候,她表扬鼓励我;我回答不出时,她启发我。久而久之,宋老师培养了我善于思考、敢于发言的能力和勇气。课后,她耐心辅导我的学习和作业,还指导我的课外阅读,教育我与同学友好相处,取长补短。因此,我非常喜爱宋老师,把她看成自己的妈妈,对她无话不谈,甚至把自己的生日都告诉了她。记得那是上学期的一次课余时间,我刚走到教室门口,就看见很多同学安安静静地坐在教室里,宋老师站在黑板前,面朝教室门儿,见我来了,笑着说:“…     

刻骨铭心的记忆

那天,我们即将告别六年的小学生涯,迎来了我们人生中最后一个儿童节. 早早地打扫了教室,在教室的上空挂满了红红绿绿的彩条,在黑板上写下“隆重庆祝最后一个儿童节”11个粗壮的红字,并邀请全校老师包括家属观看我们精心准备的表演. 那一天,我们精心准备的教室里灯火辉煌,班主任吴老师身着西装走进教室,跨上“舞台”(在原先的讲台所在地及周边)郑重宣布:“官庄镇中心完小六年级一班最后一个儿童节文娱晚会现在开始!”     

读懂那“惊愕的眼神”——一个离异家庭孩子的转变

<正>成诚是个沉默的女孩。从上学期我担任一年级语文老师开始,我就发现坐在教室最后排的她,总是郁郁寡欢的样子。她课上从来不举手回答问题,似乎是那个固守"沉默是金"的孩子。每次当我走到教室后面时,她总是立马抱臂坐正,一双小小的眼睛用余光小心翼翼地扫老师两眼,生怕自己犯了错误被老师批评。有一次早读课,她迟到了,准备趁人不注意时偷偷从后门溜进教室,突然看到我站在教室一边,随即张大嘴巴,一脸惊愕的表情。看到她胖胖的身躯呆呆地站在那里,圆圆的脸蛋因为羞涩和害怕而涨得通红,我心底不禁生出一丝怜悯之情,本来打算批评她的话也     

幸好,给了他一次机会

身怀六甲的吴老师脚步匆匆,火急火燎地走向自己的教室……今天教室里怎么像鸦雀打破了蛋,吵翻了窝?班长张玲玉正抱着一摞"家校联系册",几个男孩子正围着她哄抢。"吴老师来了!"教室里在迅速恢复平静。正襟危坐的小家伙们,一个个胸脯挺得老高。吴老师只是静静地站在那里,用眼光扫视着整个教室,一遍又一遍。好半天她才开口:"请刚才没     

蒙娜丽莎的微笑

一大早,我便来到了我将生活学习三年的地方——磨头镇初级中学。找到了我的教室。一进去,便见到了一名老师,我怯生生地向老师打招呼:"老师好。"声音低得似乎只有我自己能听见。她笑眯眯地应了我,又说:"自己随便找个位置坐下吧!"教室里没有其他人,只有我和这位老师。我是一个见了陌生人就脸红的人,见了陌生的老师,就更加不自如了。所以,我坐在了一个最靠角落的位置上。     

王珊的秘密

有一天下午我正在教室里打扫卫生,王珊的姐姐来找王珊,正巧王珊不在教室。她姐姐告诉我说:“王珊内心有一个很苦恼的‘秘密’。”我听了王珊的秘密后,心里一直很难受,但不敢把这个秘密写在日记里,我害怕老师念出来对王珊     

学生“吵闹”的正确引导

上课铃响了,一位教师走到自己任教班级门前,没有进去,因为教室里一片吵闹声。两分钟后,学生发现老师没进教室,立即安静、端坐,准备迎接"训斥"。这位教师走进教室后,问了学生一个问题:"你们知道老师为什么不进教室吗?"学生回答":教室里太吵,老师不愿进来""老师生气了""老师在准备怎样批评教育我们"……这位教师笑着说:"你们说得都不对,我是在教室外听你们争论的是什么     

小空间 大奇迹——读雷夫·艾斯奎斯《第五十六号教室的奇迹》

他在同一所学校的同一间教室,年复一年地教同一个年龄段的学生长达20多年,至今仍坚守在这间教室里,证明着一个人能够在最小的空间里创造出最大的奇迹。他就是美国最优秀的教师雷夫·艾斯奎斯,这间教室就是美国洛杉矶市霍巴特小学的第五十六号教室。奇迹一:教室里没有"害怕"在我们的教室里,是否有因为你的突然到来而蜷缩的身     

蒙娜丽莎的微笑

一大早,我便来到了我将学习生活三年的地方——磨头镇初级中学. 找到了我的教室.一进去,便见到了一位老师,我怯生生地向老师打招呼:“老师好.”声音低得似乎只有我自己能听见.她笑眯眯地应了我,又说:“自己随便找个位置坐下吧!”教室里没有其他人,只有我和这位老师.我是—个见了陌生人就脸红的人,见了陌生的老师,就更加不自在了.所以,我坐在了一个最靠角落的位置上.     

心灵的掌声

我常常想到一个关于掌声的故事。在我上高中一年级的时候,班里有位叫英子的女孩,文静漂亮,但是总爱蜷缩在教室的一角。上课前,她早早地就来到教室里,下课后,她总是最后一个离开教室。后来我们才知道,她的腿因为患小儿麻痹症而残疾了,她不愿意让人看到她走路的姿势。一天,上讲演课时,老师让同学们走上讲台讲述一个小故事。轮到英子讲演的时候,全班四十多双眼睛一齐投向了那个角落,英子立刻把头低了下去。老师是刚调来的,还不了解英子的情况。英子犹豫了一会儿,慢慢地站了起来。我们注意到英子的眼圈儿红了。在全班同学的注视下,英子终于一瘸…     

只有我最好

小夏从小就是个优秀的学生,深受老师和同学的喜爱,初中毕业后,因为父母工作调动,小夏来到一所人才济济的重点高中,她很快便发觉,从前在自己身上堆积的各种光环,不知不觉已然消失不见。同桌秀秀在班干部竞选中,击败了小夏当上了班长,小夏最后只当上了文娱委员。小夏懊恼极了,在她看来,秀秀长     

“磁铁”风波

又到了发试卷的日子,一大早教室里就颇有几分“黑云压城城欲摧”的氛围。语文老师捧着一大沓试卷走进来,板着脸环顾教室一周,用冷冰冰的眼神审视着我们。我的小心脏扑通扑通乱跳。我用余光瞟了一眼其他同学,他们也是大气都不敢出,害怕考砸的那个人是自己。     

蒙娜丽莎的微笑

正上中学的第一天,我一大早就去了学校。找到自己的教室,一进去,便见到了一位女老师。我怯生生地向老师打招呼:"老师好。"声音低得似乎只有自己能听见。她笑眯眯地应了我:"自己随便找个位子坐下吧!"教室里没有其他     

成功源于对学生主体的尊重

刚接手初一时,学校要求初一年级组每班排一个节目参加元旦文艺汇演。安排任务下去后,第二天同学们提出了很多方案,我从中发现文娱委员丁佩蓉写的小品有一定价值,便对她说：“佩蓉,邓老师发现你是未来的琼瑶呢!这个小品蛮有点意思。我建议你以我们自己的学习生活为题材,写一个剧本,怎么样？”她露出了惊喜的神情。我帮她理清思路,列出提纲,她心领神会地回教室去了。几天过后,她送来了初稿。我们又经过反复推敲修改,把剧本初定下来,这就是后来的小品《我们233班》。     

文娱委员的苦役

14岁,我读初一,是班里的文娱委员。这应该是一件特别光荣的事,因为每个班挑选文娱委员的标准几乎都是聪明伶俐、能歌善舞。可我不是,我是一个木讷的小孩,初中的老师并不像小学的老师那么了解我,她挑选我的理由仅仅是我的长相,因为我有个大额头,眼睛叽里     

社会强化策略 帮他找到朋友

周四下午，我路过教室。“王老师，你来一下!”音乐老师朝我招招手。我走过去，她指着教室里一个正在满教室爬的孩子说：“这孩子怎么这样？我课还怎么上啊？”