共查询到20条相似文献，搜索用时 187 毫秒
1.
2.
高一化学“砱一节在讲红砱加热到416C时就升华,它的蒸气冷却后变为白砱”.为了让学生直观地看到红砱升华为白砱以及白砱能自燃这一现象,我曾在教学中设计了一简单装置,与同行们探讨.取一直径为7.8毫米、长为20厘米徐的玻璃管(最好钾玻璃管),用酒精灯加热其中部使其弯成30°～40°的弯管,使一端封闭,在另一端慢慢吹气,使弯管外部形成一小球型,并慢慢褪火,当玻璃弯管冷却后给一末端加热使其形成一个喷咀型.由玻璃弯管开口一端通过细纸筒小心地加入约0.4克红砱并用万能夹固定在铁架台上,用酒精灯加热1～2分钟,看到弯管球型中的红砱消失,而在弯管两端有大量的蒸气(白砱和少量的红砱蒸气).移去酒精打,由开口处急速鼓入空气,马上看到尖咀下处有闪光并有白烟出现即白砱的自燃现象.反应原理:P_4+50_2(?)2P_2O_5(因白砱燃点为40℃) 相似文献
3.
按教材所述的方法—用石墨电极电解饱和食盐水学生已经没有多大的新鲜感了 ,如果用下述的方法—用铜作电极电解饱和食盐水 ,学生可以观察到许多趣味现象。如图 1,试管里盛有约 1 2体积的饱和食盐水 ,剥开电话用的导线两端 ,露出一红一蓝塑料包裹的铜丝。导线的一端伸入饱和食盐水中 ,另一端跟 2个 1号 (或5号 )干电池的两极相连接 ,电解饱和食盐水立即开始 ,可观察到的趣味现象如下 :图 1(1)液面下跟电池负极相连的铜丝 (阴极 )变黑 ,同时伴有大量气泡 (Ｈ2 )产生 ;跟电池正极相连的铜丝 (阳极 )的色光泽 (紫红色 )不变 ,只是铜丝由粗变细。… 相似文献
4.
初中化学教材 (人教版 )中 ,验证分子间隔实验是用 2 0 0毫升量筒量取 10 0毫升水和 10 0毫升酒精并在 2 0 0毫升量筒中混合在一起。该实验酒精耗量大 ,现象又不大明显。本实验改进为 :1.实验用品 :一端封闭的玻璃管 (1米左右 )、小烧杯 (2只 )、橡皮筋、水、酒精、红墨水。2 .实验方法 :(1)用小烧杯向玻璃管中倒水 (水柱约为 4 0厘米 )。(2 )用小烧杯向玻璃管中倒酒精 (酒精柱约为 4 0厘米 )。(3)在 B处 (酒精的液面处 )用橡皮筋作标记。(4 )用手指按住玻璃管口 ,上、下颠倒几次 ,静止后观察体积变化 (图 1b)。图 1 3.实验优点 :(1)现… 相似文献
5.
将两个宽约1.5厘米长约10厘米的铝箔条(可取自香烟盒),用胶水贴在跟铝箔条等宽的两块硬纸条上.贴制前在它们两端要分别折3—5个折痕并使两铝箔条绝缘.贴制时,使其中一条略紧,另一条略松.一端可全部与硬纸板贴在一起,另一端则要在端头留1厘米左右不粘贴. 相似文献
6.
一、主要特点(1)实验操作的全部过程(滴溴、振荡、HBr的吸收、视察溴苯及检验Br-)都能以手握装置在全封闭状态下完成,故几乎无毒气外逸。(2)用磁铁吸附铁粉,既便于催化剂的添加与分离,又能控制反应的快慢,特别是能够视察到反应物或沸腾或平静,玻璃管内水位或高或低的趣味现象。二、装置构件的制作1.制作曲滴管。把长约20厘米直径约6毫米的玻璃管一端拉成相当尖的尖嘴,把另一端弯曲并连接上一段长约10厘米的乳胶管,再在乳胶管内塞上一颗玻璃珠,就制成图1或图3中所示的曲滴管。2.图2所示有槽胶塞的制作。用小刀在橡胶塞上削一条弧形槽。此槽… 相似文献
7.
一、构造本仪器的整体由一方木盒①构成。盒面上的一组对边的中央各有一个与盒面垂直的支座②和一个与两支座中心连线垂直的位于盒面中部的滑槽,槽内有两把附有刻度的滑尺③,其一端固定有小筒,并可向相反方向移动。盒内装有一块平面镜和玻璃板④及两支蜡烛⑤。盒下有三个支脚⑥。二、使用方法1.将本仪器放在桌面上,从盒内取出平面镜,插入两支座的槽内。再在镜前滑尺一端的小筒内插入一支点燃的蜡烛,在镜中即可得到它的像。2.用玻璃板代替手面镜,在另一滑尺一端的小筒内插入一支同样的未点燃的蜡烛,并移动这支蜡烛,直到看上去它跟像完合重合… 相似文献
8.
现行高中物理下册电磁波谱一节中讲到,伦琴射线穿透本领很大,能使包在黑纸里的照相底片感光.为了提高学生学习兴趣,我制做了简易x光机,进行实验,效果较好.实验器材有:伦琴射线管一只、感应圈一个、6伏铅蓄电池两只、荧光屏一块、4号放大纸、显影液、定影液等.被透视摄像的物体用刚死的白鼠、金鱼、青蛙均可.实验方法一、把伦琴射线管用木制支架架好,倾斜放置,见图1.二、把4号放大纸用黑纸包好,药面朝上放在距伦琴管5—10厘米处,将白鼠放在 相似文献
9.
吴研 《武汉市教育科学研究院学报》1998,(4)
几何基本知识一、直线、射线和线段1.填空。(1)用直尺把两点连接起来,就得到一条( ),它有( )端点。(2)把线段的两端无限延长,就得到一条( ),它( )端点。(3)把线段的一端无限延长,就得到一条( ),它有( )端点。2.以下图 A 点为一个端点,在直线上截取一条2厘米长的线段。 相似文献
10.
在教学苏科版九年义务教育六年制小学自然实验课本第一册《太阳和影子》一课时 ,为了在课堂上演示一天中物体影子随太阳位置变化而变化的现象 ,我设计了学具“研究太阳和影子变化演示器”。材料 :手电筒一只 ;直径 5毫米的铁丝 4段 (长度分别为70厘米、80厘米、10厘米、10厘米 ) ;长 30厘米的橡皮筋一根 ;塑料胶带若干。制作方法 :1、支架 :将 70厘米、80厘米的两段铁丝分别弯成如图 1( a)所示的拱形 ,再用两段长 10厘米的铁丝将两个拱形铁丝固定 ,在连接处用塑料胶带包好 ,如图 1( b)所示。图 12、手电筒处理 :将金属手电筒的玻璃片、灯罩… 相似文献
11.
12.
1 仪器装置图 (如图 1 )图 1 2 特点及用途(1 )特点本实验便于观察 ,喷泉高 1米以上 ,且持续时间长。制作简单、操作方便 ,趣味性强。(2 )用途本实验适用于压缩空气的实验。3 制作材料1 0 0ｍＬ带塞盐水瓶 ,用完的圆珠笔芯 ,2 0ｍＬ注射器带针尖。4 制作方法将用完的圆珠笔芯去掉笔尖成圆筒状 ,把笔芯的一端点燃 ,立即压灭 ,将一端封住 ,然后用缝衣针把封住的这端穿一小孔 ,把笔芯插入瓶塞到瓶底 ,(小孔端露在瓶外 ) ,瓶内装水 ,留下 1 5ｍＬ左右空间不要装水。5 使用方法用左手的食指压住笔芯的出气孔 ,大拇指、中指扶住瓶 ,再用右手… 相似文献
13.
为了准确、形象地演示小学自然课中风的形成实验,增强课堂教学效果,我将教材中的实验做了如下改进。 制作 1.割四块长25—30cm、宽8～10cm的玻璃,在其中一块玻璃上距底端8cm处用玻璃刀割一直径为4cm的圆孔,将这四块玻璃依次对好并用胶或塑料胶带固定成四棱柱状玻璃罩(如图1所示)。 相似文献
14.
二、实验操作 把3克无水CH_3COONa、2克片状NaOH和2克Fe_2O_3在研钵中研磨均匀,将混合物放入大试管,试管口略低于试管底部,塞上带导管的胶塞。用酒精灯加热混和物,约2分钟就产生大量甲烷气体,点燃甲烷气体,火焰高达4厘米。 相似文献
15.
初三物理 (人教版 )第十章《生活用电》第二节《家庭电路中电流过大的原因》 ,这一节通过图 1、图 2分别演示家庭电路中电流过大的原因———“短路”及“总功率过大”实验。图 2这两个演示实验缺陷是 :仪器过多 ,组装费时 ,在讲台平面上演示不够直观 ,易触电不安全 ;若用电教板则不能用 2 2 0Ｖ交流电 ,用小灯泡等代替又无说服力 ,学生不易接受。为此 ,我做了一个教学板 ,把两个实验在此板上分两步进行 ,用于教学 ,取得了较好的效果。( 1)制作材料一块长 6 0ｃｍ、宽 4 0ｃｍ、厚 1 5ｃｍ的木板 (漆成白色 ) ,一个安放木板的支架 ,一个闸刀… 相似文献
16.
叶轮1 用废扁圆形的油脂盒做。把油脂盒用洗衣粉洗净,用砂纸把盒的两侧面的中心部位和盒边缘上的漆打磨干净,再在被打磨的地方焊上一层锡。用易拉罐上的铁皮剪成12块1.5厘米×1厘米的长方形小片,分别把小片的一个边缘打磨干净,并把小片放在圆柱体上弯成瓦片状,然后在被打磨处焊上锡。测出油脂盒的半径r,用r/2的长度将盒的圆周分成12等份,在每一等份处作个记号,分别在记号处焊上一块长方形小片,再在盒两侧的中心处焊上一段光滑的金属棒,作为转动轴,于是叶轮便做成了。 支架2 用易拉罐铁皮剪成两块1.5厘米×10厘米的条形片,在靠近端点处各钻一小孔,把条形片的一端弯成直角,用螺丝把铁片固定在底座上,并使上端的两孔在同一水平线上,中间间隔一定的 相似文献
17.
1.实验材料大葱(盆栽)2.用品小刀(铅笔刀也可)、滴管、玻璃板(载玻片也可)、酒精灯。3.方法步骤①观察叶水份、无机盐输导用小刀将葱叶截断,观察截面1—2分钟后,从截面有透明液体流出,用滴管吸入涂在玻璃片上,用酒精灯干燥,一会儿,便有白色晶体析出,即为无机盐,蒸发掉的为水份。②将葱的茎部用小刀截断,观察截面3—4分钟后,便有透明液体流出,用滴管吸入涂在玻璃片上,用酒精灯加热蒸发,一会儿,便析出白色晶体(无机盐),水份被蒸发掉了。4.结论①草本植物水分和无机盐输导,是从根到茎叶向上的,内部是有一定压力的(渗透压)。②草本植物水份和无… 相似文献
18.
1 酵母菌酒精发酵高中生物教科书 (Ｓ版 )第一册中有一演示实验“酵母菌酒精发酵”。由于实验时气温过低 ,如按教材上的方法去做 ,实验现象极缓慢且不明显 ,为此我做了如下改进 :实验装置如图 1所示。图 1 酵母菌酒精发酵的实验装置( 1 )增加反应物的浓度和用量 ,即用 1 0 %葡萄糖溶液 2 0ｍＬ ,并将其注入大试管 ( 30ｍｍ× 2 0 0ｍｍ) ,再将大试管置于 6 0℃以上水浴中预热 (大约 2 0分钟后 ,水温降至 4 0℃就可开始下一步实验了 )。( 2 )采用即发干酵粉 2ｇ(干酵母比鲜酵母易于保存 ,且可连续使用 ) ,溶于 1 0ｍＬ、30℃的温水中 ,立即… 相似文献
19.
(1)目的证明大气压强的存在及其大气压强较大。(2)材料大号透明塑料饮料瓶、气球各1个,医用一次性输液管1段(带滑轮开关)。(3)制作方法用尖头电烙铁在塑料饮料瓶下部烫一圆孔,孔径与输液管相同。将输液管的一端插入该孔中,再用502胶粘好,然后将气球装入瓶内,气球口反套在瓶口上即可(如图1a)。(4)演示①先将输液管滑轮开关关闭,让一同学吹气球,尽管该同学用了很大的力气,气球也只是鼓起来一点。②打开滑轮开关,再让该同学吹气球,气球很容易就胀大了。若将开关关闭,就会出现意外的现象:气球虽然敞着口,但是它并不缩小,可以看见不系口的气球鼓… 相似文献
20.
一、仪器结构本仪器供初中物理教学演示实验使用,分为立式和卧式两种.立式潜水艇浮沉仪,如图1所示.它由玻璃制成,上部1为水仓,安有进、排水管2.进、排水管是一根长度大于10mm、内径小于0.4mm的玻璃毛细管,与水仓侧壁相接的一端靠近水仓底部,在仓内的一端紧挨但又不接触仓底(此毛细管是本仪器的关键部件).安在水仓顶部的力气管3.中部4为工作仓,内装有铁砂,作压仓物,以保持仪 相似文献