生命过程与熵变

本文运用耗散结构的熵变理论建立了生命过程与熵变的有机联系。     

物理熵的转换与生命本质的探索——三论观控相对界的信息诠释

物理熵的转换是信息增殖由内容到形式的发展过程,是生命本质的逐步揭示。     

熵与生命的关系

以熵及熵变理论为基础,讨论了熵变与生命过程,熵变与疾病之间的定性关系,进一步阐明了疾病治疗方法的理论。     

熵与生命

一、熵概念1867年,德国物理学家克劳修斯（Clausius）在法兰克福举行的第41届德国自然科学家和医生代表大会上,提出熵的概念和宇宙的热寂说,引起人们的极大关注,从此“什么是熵”在科学史上引起了广泛的讨论．爱因斯坦（Einstein）说：熵理论对于整个科学来说是第一法则．     

语言交际的生命本质与精神本质

语言交际的生命本质包括个体生命本质与人的类生命本质。语言交际的个体生命本质主要表现在两个方面：首先,语言交际是个体的一种生理活动;其次,语言交际是在个体生命的生理条件容许的情况下的所进行的活动。语言交际的精神本质主要包括：首先,语言交际是人的心理活动的外在表现,而人的心理活动,就是运用大脑这个重要的生理器官进行的精神活动;其次,语言交际的作用是影响人的精神。     

从熵、熵变谈辩证思维与科学发现

从热力学中熵的引入、熵变原理和耗散结构理论的提出,阐明了辩证思维方法在科学研究中的地位和重要作用。     

生命价值教育的本质

本文分析了生命价值教育的内涵与外延,并且从"聆听、对话、同行"三个层次归纳了生命价值教育的本质。     

时空运动及其熵标识探讨

从热力学流Ｊ１与热力学力Ｘｉ之间的关系出发,评析了三种代表性的时空观及其熵标识;论述了熵定律乃是表征时空运动的一条普适的,基本的定律。     

论"负熵"的发展及含义

负熵是超出典热力学范畴的多学科综合概念,其科学性,普遍性是广泛的.科学家对负熵的探究过程是曲折的,其基本含义也逐渐明朗了.     

刍议管理熵、耗散结构理论在高校继续教育管理中的应用

熵和耗散结构理论被引入到高校继续教育的管理中,其中熵理论启示管理者必须对高校继续教育系统进行内外部关系协调管理;耗散结构理论则说明对高校继续教育协调管理的实质是一个降熵的过程。在此基础上,运用耗散结构理论对高校继续教育系统进行分析,并提出了促进高校继续教育快速发展应采取的措施。     

物流信息化过程中基于熵的信息组织分析方法研究

引入香农信息熵的概念．提出物流信息化过程中,基于信息熵理论对数据库中的属性重要性进行排序,挖掘物流信息系统中信息的价值,并将熵理论应用到物流信息系统集成上,用信息熵定量衡量信息的流动性、持续性,客观性和全面性．这种方法使得企业能从定性与定量相结合的角度进行决策．     

信息熵对大学物理教学的启示

熵的理论已经广泛应用到自然、生产、医学及社会等各个领域中,正像爱因斯坦所说\"熵理论对于整个科学来说是第一法则\".因此,信息熵、信息量、耗散结构理论对大学物理教学有诸多启示.     

基于管理熵的企业服务外包研究

管理熵揭示企业内部系统管理熵增的过程,在相对比较封闭的企业组织中,导致企业管理效率不断下降,管理耗散却表明随着企业与外部环境物质、信息、能量的交换,管理效率稳步上升的规律。将此结论应用到企业服务外包中,分析管理熵和管理耗散结构在企业服务外包中的作用,并给出提高企业服务外包效益的相应建议。     

用信息源的熵研究哈萨克族语言的平均信息量

本利用信息源的熵比较研究英语、日语、汉语和哈萨克语的平均信息量。并根据英语章中字母出现的概率公式，对哈萨克语章中字母出现的概率进行了计算和统计分析。     

生命信息系统的进化

生命体在进化过程中,信息载体存在跃迁式的进化梯级：DNA、脑、最后在人类发展出体外信息载体-文字、纸张与网络,随着信息载体的跃迁式进化,生命体的领域被不断扩张,并使生命由被动式适应向主动式适应进化,只有人类真正拥有两种遗传模式,基因遗传和文化传承。     

基于概率分布的规则信息熵的描述

给出信息系统的定义,在此基础上描述了基于概率分布的规则的信息熵,讨论了规则信息熵的相关性质;并利用规则信息熵对规则进行了分类、评价,从而为建立合理的信息系统提供了一种有效的判定方法．     

酒泉市土地利用结构信息熵动态变化研究

根据1997-2006土地利用变更数据,采用信息熵分析方法,对酒泉市及其区县土地利用结构信息熵进行动态变化及空间演变分析.结果表明,研究时段内,酒泉市土地利用结构信息熵总体呈下降趋势,各个区县信息熵水平不一致,其中肃州、嘉峪关最高,但仍低于甘肃同期水平.最后,讨论其信息熵较低的原因,以便为酒泉市土地资源集约利用及结构调整提供科学依据.同时为河西走廊其他地区土地利用结构相关研究提供案例模式.