学习化社会下全民阅读服务的应对之策——以高校图书馆为中心的思考

首先针对学习化社会下全民阅读推广活动的现状进行分析,其次分析了高校图书馆在倡导服务社会化学习和全民阅读中的优势所在,最后针对高校图书馆读者的阅读需求和服务内容,提出推进社会化学习和全民阅读活动的具体措施。     

北京航空航天大学：随时随地畅享图书馆信息服务

北航对移动服务的目标用户进行为期一周的调研,调查显示：读者对图书馆信息需求最为迫切的是借阅提醒、查询图书信息、查询个人借阅信息、续借、图书馆服务公告等。有70%以上的读者希望移动图书馆能够提供电子书在线阅读和文献检索阅读服务。可见,移动图书馆需要通过短信服务、WAP网页服务与移动客户端相结合,努力为不同层次的用户提供更加完美的体验。     

图书馆在全民阅读中的特色服务探究

阅读是提高全民族文化素质的不可或缺的重要手段,阅读不单单使知识的更新加快,同时,还实现了知识的传承.在推广全民阅读中,图书馆担负着重要的职责,因此,应对图书馆社会资源和自有资源充分利用,不断的推陈出新,开展形式多样的图书阅读活动,提升图书馆的特色服务,以满足更多读者的个性化和多样化的需求.基于此,本文对全民阅读中,图书馆特色服务所发挥的作用进行了探究.     

公共图书馆与阅读文化

1．1倡导与推广大众阅读是公共图书馆的职责。文化部1982年颁布的《省（自治区、市）图书馆工作条例》指出,省（自治区、市）图书馆是向社会公众提供图书阅读和知识咨询服务的学术性机构。我国《图书馆服务宣言》也规定：图书馆以公益性服务为基本原则,以实现和保障公民基本阅读权利为天职,努力促进全民阅读。因此,推动阅读活动、促进社会阅读风气,是公共图书馆固有的职责。     

图书馆读者群体特征与阅读方式的SPSS分析

对图书馆不同读者群体的阅读方式进行了调查研究,分析了新时期图书馆读者群体特征及阅读方式选择的差异,并提出新阅读背景下图书馆推进全民阅读的一些建议,为图书馆推进全民阅读工作提供理论和实证依据.     

公共图书馆如何推动社会阅读最大化

十七大指出,构建知识型和谐社会的发展目标是提倡全民的社会阅读,而以社会信息中心著称的公共图书馆保障和支持了全民阅读运动的开展。两者相辅相成,相互促进。为达到最佳效果,我们必须完善图书馆法,保障社会阅读机制的建立,为各层次读者分别提供特色服务,加快数字化图书馆的建立,创新图书馆导读工作以及开展丰富多彩的读书活动,只有这样才能吸引更多的人走进图书馆,真正发挥图书馆的桥梁作用。     

新时代法治背景下图书馆推广全民阅读的实践探究

随着国家实力的增强,我国国民阅读权利也日增完善,由开始的相关政策法规制定,逐步落实到《中华人民共和国图书馆法》。在新时代法制背景下,各地图书馆大力推广全民阅读活动,特别是高校图书馆,逐渐向社会大众开放,开展文献传递业务,做好网络新媒体推介服务,推动了文献资源的共享。     

图书馆:图书馆自由、平等、开放的新探讨

图书馆自由的实质是读者利用图书馆平等获取知识信息的自由权利。思想自由是图书馆自由的思想基础。图书馆自由的宗旨是维护读者的知识自由权利,而读者的知识自由权利是宪法赋予公民应该享有的权利,因此图书馆自由具有合法性基础。图书馆为民众提供文献信息服务,已不再被视为一项特权,而是民众当然的权利。图书馆作为社会公共权力的执行者,决定着读者文献信息利用权利享受的程度和范围。图书馆传统封闭式服务模式已不能满足日益增长的社会需求。在这种前提下,新的以开放式服务为主体的服务模式产生了。开放式服务给图书馆带来了新的生机和活力。     

小议军校图书馆线上阅读推广

线上阅读推广活动作为图书馆服务创新和阅读推广的重要举措之一,激发了读者的阅读热情,丰富了读者的阅读内容,为全民的思想道德建设提供了丰润的文化滋养和强大的精神力量。本文简述了笔者所在图书馆线上阅读推广的现状,并分析了线上阅读推广的优点和劣势及提高线上阅读推广满意度的对策等。     

图书馆游戏服务研究综述

图书馆游戏服务在美国日益兴起,游戏的趣味性、互动性和开放性能有效弥补当前图书馆服务中的不足,图书馆开展游戏服务是吸引用户和深化教育职能的有效途径,提供游戏资源,基于游戏开展信息素养教育、读者培训和阅读推广都是图书馆服务创新的有效方法。     

高校图书馆阅读推广工作浅论

本文针对当前倡导全民阅读的大环境下,高校图书馆做好阅读推广活动,创新读者服务工作,提高当代大学生阅读能力和水平,培养其自主学习和终身学习的能力和意识进行探讨和研究。     

重庆大学：以流程优化促进SNS社区的推广

充分尊重读者,体现人文关怀、注重读者参与,构建以用户需求为核心的服务模式是图书馆2.0的基本理念,因此一些图书馆构建了读者的SNS社区。然而,图书馆的社区不仅要以人为本,还要以书为本,紧密围绕图书馆的借还业务、读者阅读行为、     

推进全民阅读过程中图书馆管理的作用与建议

我国"十三五"的规划当中明确要求大力推进全民阅读,作为全民阅读主要阵地的图书馆不仅要行使书籍、读者管理的职能,还需要积极引导读者的阅读兴趣,培养读者阅读习惯.     

高校读者阅读心理浅探

读者是图书馆的服务对象,读者阅读是读者利用图书馆的归宿。高校图书馆的一切工作都是为读者服务的,是为教学科研服务的。读者到图书馆利用文献的整个过程都要受到一定心理因素的支配。我们探讨高校图书馆读者的阅读心理,是为更好地满足读者需求,搞好高校图书馆的读者服务工作。     

高职院校图书馆提高读者阅读兴趣途径浅析

为读者服务是图书馆的主要工作内容。高职院校图书馆当前工作重点应当是想方设法地提高读者阅读兴趣。图书馆借阅制度的制订、图书报刊的采购方向、为读者服务工作的出发点都应从提高读者阅读兴趣出发。馆员应正确分析读者的借阅和阅读心理,以激发读者阅读兴趣,引导读者正确阅读。     

全媒体环境下的图书馆阅读服务

全媒体技术发展对图书馆工作来说既是机遇又是挑战。全媒体使读者的阅读方式与图书馆的服务方向发生根本性转变。图书馆应改变传统图书馆管理思想与读者服务模式,借助新技术,推动图书馆自身改革与读者服务并做好读者阅读引导工作。     

试论少儿图书馆亲子阅读服务与指导策略

随着我国全民阅读氛围的不断浓厚,各个图书馆都纷纷开展了一些活动来吸引读者的参与,尤其是在少儿图书馆纷纷开展了亲子阅读,这就需要对亲子阅读服务进行良好的指导以及策划才能够起到良好的效果,本文主要围绕少儿图书馆亲子阅读服务与指导策略展开分析论述,首先介绍亲子阅读的概念,然后分析少儿图书馆开展亲子阅读服务的重要作用和意义,最后提出开展亲子阅读服务的有效指导策略。     

公共图书馆:提升服务境界推动全民阅读——基于重庆市主城九区读者阅读状况的实证调查

从公共图书馆的视角全面系统地对重庆市主城区读者的阅读现状进行实证调查,在掌握读者阅读基本情况的基础上对数据进行统计分析,以期从中发现社会阅读普遍存在的现象,了解读者的阅读需求,探讨图书馆、读者与阅读行为之间的关系,旨在充分发挥图书馆在构建和谐社会、书香中国行动中的文化资源优势,促进全民阅读。     

“互联网+”背景下高校图书馆全民阅读服务创新与发展

在当前"互联网+"背景下,全国大力倡导全民阅读。高校图书馆中的重要资源为大学生提供了更加丰富的阅读材料,极大程度了深化了学生们的文化素养及知识内涵,有效推动了全民阅读的进一步发展。基于此,本文首先分析了高校图书馆对全民阅读的积极作用,根据其强大的引导作用及良好的阅读氛围,通过组织新颖阅读活动、开通阅读推送服务、营造数字阅读氛围、构建阅读长效机制四个维度,提出了"互联网+"背景下,高校图书馆全民阅读服务创新及与发展的有效路径,旨在充分利用高校图书馆中的有效资源,发挥其积极推动作用,实现全民阅读的常态化。     

“微时代”背景下图书馆“微”阅读推广服务模式构建研究

阅读推广是图书馆服务中重要服务,进入微时代后,传统阅读推广服务已经难以满足当前用户需求。面对用户"微"阅读需求,对"微"阅读推广服务模式进行构建成为图书馆研究重要课题。图书馆必修正确认识微时代背景给阅读带来的影响以及当前图书馆阅读推广存在的问题,积极创新图书馆阅读推广服务模式,对微时代阅读推广服务策略及时进行调整,从而提高图书馆在"微"时代背景下的阅读推广服务水平。