乐百氏奶瓶制作的玩具

材料:乐百氏奶瓶、管状瓶(如润喉片瓶)、大塑料瓶盖。工具:剪刀、小刀、“一粘灵”胶、特种铅笔。制作方法: 椅:用特种铅笔按图一在乐百氏奶瓶上划线,剪成图二形状,用“一粘灵”胶粘成靠背椅(图三)。几:按图四画好,剪成图五状,即成茶几。桌:按图七画好,剪成桌子底座,另取一只直径6至9厘米的圆形瓶盖用“一粘灵”胶粘在底座上即     

做小猴

材料:厚点的白纸一张。 制作方法:按图1、图2、图3放大画好后剪下,再沿虚线折叠成如图4,然后粘贴上头和尾巴,涂上颜色。 玩法:用手指轻按尾巴,猴子就会一步步向前弹跳。     

扯线公仔

材料:厚纸板、各色颜料、剪刀、尼龙绳、画笔。制作方法: ①用厚纸板剪好人物或动物的头部和身体(图一) ②用厚纸板剪好相应的四肢(图二)。③按图把四肢用尼龙绳固定在人物或动物躯体的     

小火车

材料:准备几只方形的塑料饮料瓶,硬纸片、图钉、剪刀等。制作方法:先在第一只瓶的一侧剪一方形作车窗,车窗后面钻一小孔,插入卷好的烟囱(图一)。其他的瓶子如图二剪好,当作车厢。用图钉在每只瓶子     

塑料瓶制作——羊和象

材料与工具:白色塑料药瓶和洗洁精瓶:剪刀、小锥、铅笔。做法: ①羊:取塑料药瓶一只,挖去底,按图剪好身子。另取洗洁精瓶一只,截去两头,剖开压平,按图剪     

几何形娃娃过生日——大班计算活动设计

活动目的: 让幼儿进一步掌握几何图形的特点;发展幼儿的观察力、想象力及分类能力。活动准备: 1.在三张白纸上分别画好下面的几何图形:(?)(?)(?) 图一图二图三2.幼儿每人一把剪刀、一张正方形纸,每人一份剪好的几何图形(圆形、椭圆形、半圆形各若干个)。3.教师用的几何图形一套(七种)。活动过程: 一、几何形娃娃过生日教师先后出示正方形、圆形,问:“这是什么形状?有什么特点?”(请幼儿个别回答)     

纸杯玩偶

一、材料: 纸杯2个,点心纸2张,白纸、硬卡纸各1张,装饰纸1条。 二、方法: 1.把一只纸杯的底部剪开一个可插入食指大的孔(如图1)作玩偶的身躯。 2.把另一只纸杯剪去一半(如图2),再把点心纸中间部分剪开,贴在纸杯上,外加上一条装饰带即成玩偶的帽子(如图3)。 3.按脸谱折叠图所示折好玩偶的头部,画上五官。用硬纸卷成纸筒插入玩偶头部内,并固定好,把另一张剪好的点心纸穿在纸筒上(如图4)。 4.把玩偶的头部插入第一个杯子上,再戴上已     

读懂图才能写好文

看图作文是小学生作文训练的一种方式,是经常练笔的好方法。在看图作文时,先要看懂图,在看懂图的基础上才能写好文。写好看图作文要注意以下几点:一、观察图画要细致看图作文的“文”是在“图”的基础上写出来的,所以细致观察非常重要,要做到观察细致,一要按顺序观察。由整体到     

学写单幅图看图作文

[引导文] 今天我来讲讲怎样写好单幅图看图作文。 单幅图看图作文内容比较集中,不能展示故事情节,不容易看出事情的发展变化,要写好是有一定难度的。 要写好单幅图看图作文,必须做到以下几点: 一、认真观察整幅图画,看清楚图画中的全部内容,弄明白图画要写的内容是什     

啄木鸟

材料:图画纸、黄板纸、浆糊、大头针。工具:剪刀。制作方法: (一)将图画纸沿虚线对折,先画出啄木鸟外形,后剪下,如图一。(二)用裱好的双层图画纸,把啄木鸟贴起来,如图二。     

填画写作文

同学们见了这个文题一定会说,低年级的时候,我们写过单幅图、多幅图的看图作文,可从没写过残缺不全的图画啊!老师早就猜到了同学们会这么说,那么,现在我们就聊聊这样的看图作文怎么写。老姜:同学们,这次作文好比一条宽阔的河上没有桥一样,要想到对岸去,必须采取一定的措施,如坐船、游泳……写这篇文章也是如此,一定要在第一幅图和第三幅图之间画上一幅合适的图画,才会使这篇文章成为一个整体。蒜头:那么,究竟怎样才能画好这幅图画,写好这篇作文呢?老姜:可按以下几个步骤来操作:一、想细(经过):首先要看懂图一、三的意思,并抓住图一、三中人…     

机器猫

材料与工具:硬纸板、一次性口杯、橡皮泥、胶带纸、双面胶、彩笔、剪刀。制作方法:1.将硬纸板剪成图一状,圆形与杯口一样大小,在剪好的硬纸板上画上机器猫的图案。2.将一团橡皮泥固定在口杯内壁(如图二)。3.将画好的机器猫图案用双面胶固定在杯口上(如图三)。注意要将橡皮泥的位置放在下方。     

方形挂件

材料:卡纸、彩色毛线、剪刀。制作方法:1.按图一尺寸将卡纸裁剪好,正反两面都涂上颜色。2.如图二将四边的纸片交叉折叠。3.将第四条纸片穿过第一条,插成方形(图三)。     

观图调序 按图叙意——《擦玻璃》教学设计及评点

一、提示要求 1.开书读题。 题目要求为:①一幅一幅地观察图画,想想每幅图画的是什么?②把五幅图的次序排列好,连起来说说图意。③根据图意,写一段话。 2.明确要求。 师述:同学们要上好这节说话写话课,就要仔细观察每幅图,大胆述说图意。能根据图意调整图的顺序,并能将五幅图的图意连起来说清楚。注意图与图之间的联系,并能将图意写成一段话。     

纸盒小玩具

材料:纸盒、白纸、彩色纸做法:①在盒子六面都糊上白纸(图一)。②用彩色纸剪好小动物的耳朵、上肢、尾巴以及装饰用的纸条等(图二)。③将各种相应的附加物分别贴到盒子上,并画好眼睛。说明:可指导5、6岁幼儿制     

贝壳玩具四则

一、蹦跳玩偶(大班)材料:不同形体的海绵,大贝壳一对,双面胶,彩色笔。制作方法:①将海绵剪成水果或脸等形状,用彩色笔在海绵上画出眼、鼻、嘴等(如图一)。②将剪好的海绵脸形的上下部分别与一对贝壳的上下片内侧粘合(如图二)。③将贝壳按齿纹合拢(如图三)。玩法:打开贝壳,玩偶会从贝壳内蹦跳出来。二、手风琴(小班)材料:大贝壳一对,彩色纸条,双面胶。制作方法:①取彩色纸条来回折成图四状。②将折好的纸条两端粘合     

会跳动的小兔子

材料:厚纸铅丝颜料过程:1.用厚纸照图(1)剪好,涂上颜色,用铅丝做一个小环,挂在图下方。2.用厚纸照图(2)剪好,沿虚线摺成纸匣,上小下大。圆点处钻孔,朝上的一面画线处用小刀刻下。图33.取铅丝一根,照图(3)弯好。4.把图(1)的下部从纸匣上面的缝口中装进匣内,铅丝小圆环套在图(3)的箭头处。将铅丝的两端由纸匣两边的小孔中伸出匣外,一端弯成圆圈,一端弯折成手。5.最后将纸匣四周粘牢,如图(4)。你将右边的把转动,小兔子就会一上一下地跳动起来。会跳动的小兔子@枫叶~~     

纸彩灯

材料:彩色卡纸或涂上彩色的铅画纸。做法:①将纸裁成长方形,按图一、图四、图五虚线折好,按实线剪开。②剪后打开,围成圆筒形,斜线处用浆糊粘住。③再剪两圆片,稍大于圆筒,一片放上面,一片放下面,中间穿进绳子,两头打结以固定,下系灯须即成(图二、三、六)。     

游戏

目的:练习单脚跳。准备:在场地上画好各种各样的格子作为“房子”(见图一、二、三)玩法:图一:幼儿站在1格的线外,将一块小石子(或沙包)丢进1格,然后单脚跳起,按顺序单脚将小石子逐格     

小兔和花篮

材料和工具:空洗洁精瓶、丝带、植绒纸、乳胶、彩色水笔。制作方法: 小兔:将洗洁精瓶洗净,用剪刀剪去上面部分(图一)。用彩色水笔在下面部分画两只对称的小兔(图二),用剪刀剪下(图三),粘贴上用植绒纸剪好的鼻子、