船舶附加组合节能装置水动力性能研究

采用CFD计算软件,对目标船型的附加组合节能装置水动力性能进行了研究。主要探究在船-桨-舵-舵球式推力鳍基础上,加装桨前导流管对船舶节能效果的影响。通过数值计算分析,桨前导流管对桨前来流的整流和增速效果明显。在设定船速下,提高螺旋桨推力3.1%左右,降低扭矩约2.8%,船舶节能和螺旋桨减振效果明显。     

螺旋桨叶梢与船体表面的间隙大小对船体诱导激振力的影响试验

以一条集装箱船舶螺旋桨为例,对其3个不同叶梢间隙比情况,即gt=0.25,gt=0.35和gt=0.45,在相同的工况条件下,进行空泡水筒模拟不均匀流场中螺旋桨模型的脉动压力测量.试验结果分析指出,在某一范围内,如gt=0.25~0.35时,增大叶梢间隙比不一定具有减小螺旋桨空泡在船体表面诱导脉动压力的作用,而在gt=0.35~0.45时,则具有较明显降压效果.     

基于多偶极矩模型的电流变液仿真分析及实验研究

本文基于俘获效应,研究了电流变液在电-力-流-热等多场耦合载荷环境下的运动规律,推导出在多场作用下考虑颗粒旋转效应的电流变液的结构-力耦合方程(即修正的多偶极矩模型),并利用多偶极矩模型对电流变液进行了动力学仿真分析;同时通过可视化实验观察了多场作用下电流变悬浮液结构的变化过程。通过理论仿真和实验分析,验证了修正的多偶极矩模型的可行性和精确性,为对准确诠释电流变效应机理以及电流变液的配方设计有一定意义。     

难度支配下竞技体操审美内涵及美育价值研究

结合大量比赛视频和文献资料,对竞技体操表现出的“难”和“美”的特点进行综合逻辑分析,认为二者在对立中实现了很好的统一,并进一步论述了竞技体操之美是一种难度支配下的美,竞技体操也必将在不断增加的难度下向更美的方向发展。在难度支配下,竞技体操具有规范性、和谐性、基础性、导向性、多元性和创造性的审美内涵,继而从不同层面阐释了竞技体操的美育价值,强调了难度对“力”、“稳”、“新”等特点的支配作用,而“力”、“稳”、“新”也成就了竞技体操的难度之美。     

学习洋思 强化管理 改革创新 努力提高综合办学水平

江苏省有个泰兴市,泰兴市有个天星镇,天星镇有个洋思村,洋思村有个声名远播的洋思中学。这所曾经被称为“三流的硬件”、“三流的师资”、“三流的学生”、“三流的质量”的农村联办初中,如今已是全国初中教学改革、管理改革的领军学校之一,学校创造了一个又一个令人拍案叫绝的教育奇迹,成为江苏省德育先进、省教育现代化示范初中、省模范学校、省先进集体、省文明单位,全国十所薄弱学校变名校之一。洋思的精神,洋思的成长之路和洋思的办学经验是朴素     

在随机迎浪下螺旋桨的扭矩和推力变化的统计分析

本文应用快速富里叶变换(FFT)等随机数据分析方法对在不规则波下的船模试验中获得的波浪波高、螺旋桨相对浸深、扭矩和推力等随机信号进行了处理,得到了谱密度函数和概率统计特性的估计。对螺旋桨相对浸深和扭矩(推力)之间的关系,引入了凝聚函数的概念。对推力和扭矩,进行了正态性检验。文中还分析了谱密度函数估计所造成的统计误差,得出了谱密度函数的置信区间。     

螺旋桨飞机不能在真空中飞行的演示教具

1教具装置图(见图1)2仪器特点及用途(1)特点使用太阳能玩具组合套装,自装太阳能螺旋桨飞机,用于演示放在玻璃罩内正在旋转的螺旋桨飞机,制作方便。用抽气泵逐渐抽出罩内的空气,飞机慢慢就不动了,但螺旋桨还照样在转动,从而演示螺旋桨飞机是靠螺旋桨在空气中旋转时产生的力来使飞机向前飞行的,实验效果明显。     

圆柱型舵操向的流体效应和特性

本文介绍国外对圆柱型舵的研究和试验情况。运用流体力学基础理论,对它操向的流体效应和特性作了初步的分析。     

航行工况推进特性与进程比探讨

从定义上分析了以“Ｐｐ＝Ｃｎ３ｐ”表征船舶航行工况所存在的问题。文章认为,以螺旋桨推进特性表征海洋运输商船的航行工况时,应明确定义其中反映各航行工况变化的标志性变量——螺旋桨转矩系数。同时指出了在大风浪中航行桨叶偶尔露出水面这一特殊工况时,其中标志性变量应是螺旋桨直径参数。     

注气缝参数对无阻流门式反推力装置性能的影响

利用CFD数值模拟技术,对涵道比为9的无阻流门式反推力装置实验模型的流场进行数值模拟.分析了不同落压比下,反推力效率、叶栅流量比和注气流量比随注气缝参数变化的规律.根据计算结果,详细分析了反推力装置流场特征,指出二次流注气位置、注气角度和注气缝宽度对反推力装置性能有较大的影响.根据分析结果,确定寻找最佳注气缝参数的一般性规律.     

框架振动的动力分析、计算和现场测试结果

本文分析了当框架上下梁带集中质量时的线性平面微振动,综合考虑了横向与纵向振动两个方面;又以拐角的位移连续和力平衡条件,推得了整体框架在弹簧支承下的频率方程的解析式,还导出了整体框架的动力响应的解析式,並应用电算计算,其结果与实测亦能很好吻合。同时文中还讨论了剪切变形与旋转惯量的效应,並给出了计算曲线图表,引出了本方程适用条件。     

京津冀区域合作下保定市旅游核心竞争力“软塑造”对策

从“软塑造”的新角度对旅游核心竞争力进行研究,提出在激烈区域竞争环境下,适合资源相对薄弱型的旅游目的地的发展模式。并以保定为例进行数据分析,得出保定旅游目前属于粗放型增长,且旅游业带动效应不强的结论。进而提出保定市旅游核心竞争力“软塑造”的对策,包括旅游局积极寻求部门协调力和行业引导力,软规划形成“硬实力”,以及树立现代营销观念,“软开发”旅游市场。     

高职二力平衡教学知识点的理解和应用

二力平衡是高职物理力学教学的重点和难点内容之一,学好二力平衡最主要的就是要掌握二力平衡的条件,这是分析和解决二力平衡问题的重要依据,对后面学习和领悟摩擦力、浮力等知识点具有铺垫作用。本文从简介二力平衡的定义入手,进而阐述高职二力平衡的教学知识点,最后用实例分析二力平衡教学知识点的应用,希望本文能够为高职二力平衡的教学提供一定的帮助。     

内河起重船起升过程中船体基座强度分析

文章利用有限元分析软件建立了某内河250 t起重船船体基座结构的有限元模型,通过直接计算方法对扒杆起升工况下船体基座的结构强度和稳定性进行了评估。首先选取打捞扒杆在起升状态中的几种典型工况,对不同工况下船体基座所受的载荷和边界条件进行选取,然后利用MSC软件直接计算出船体基座结构的应力和变形,最后通过对结构的局部加强来改善高应力集中的状况。     

关于“文科综合”的几点思考

任何物质的运动都以一定的时间和空间的方式表现出来 ,现实问题是多种因素的集合 ,政史地 3科具有相通性 ,为“文科综合”提供了哲学依据、现实依据和学科依据。现阶段“文科综合”包括“学科内综合”和“跨学科综合”。“学科内综合”一是学科知识的综合运用 ,二是对实际问题的综合把握 ,三是分析与综合的统一。“跨学科综合” ,一是在政史地 3科综合中侧重某一科的考查 ,二是政史地 3科的综合考查 ;在考查形式上是“串并式”和“交融式”并存。为适应“文科综合”考试的要求 ,首先还应把本学科的基础打牢。第二 ,要发挥学生的自主性。第三 ,教师要进一步改造和完善自身的知识智能结构     

体育产业经营人员职业胜任力研究

以胜任力理论为基础,综合使用文献资料法和专家访谈法,对体育产业经营人员关键行为事件进行搜集,从经营管理任务胜任力、体育行业胜任力、公司胜任力三个维度和“基准性胜任力”“鉴别性胜任力”两方面构建了体育产业经营人员职业胜任力要素,以期为评价和培养体育产业人才提供理论依据和参考.     

甘油、水与压缩空气三流体喷雾雾化特性

气体与液体双流体喷雾的工业应用已较为成熟,三流体喷雾作为一种较新的喷雾方式,目前工业应用与相关研究均较少。针对一种三流体雾化喷嘴,搭建喷雾与测试实验台,利用高速摄像仪与相位多普勒粒子测试仪（PDPA）对三流体喷嘴甘油、水与压空雾化特性进行研究。探讨分析气液质量比（ALR）对液滴直径与速度的影响,以及直径与速度轴向与径向空间分布特性。研究发现当ALR范围为0.327~0.518时,液滴直径随ALR变化较小。液滴直径与速度空间分布极不均匀,喷嘴出口附近存在液滴直径随轴向距离增加而快速下降与液滴加速现象。此外,不同喷雾轴向距离下,中心部位的液滴比喷雾边缘更细小。     

也谈武勇、武艺、武术的本质区分——与孙金亮同志商榷

为了便于叙述,把孙金亮同志的《浅谈武勇、武艺、武术本质区分》一文(见天津体育学院《体育教学与科研》1983年第3期)简称《武勇》。《武勇》文中提出了以下几个值得商榷的论点: (一)“武勇”一词来源于原始社会。 (二)“武勇”是从实战出发的“执技论力”活动。武勇是简单动作组合。     

双桨双舵船横驶靠泊方案

为提高靠泊安全性、降低靠泊成本、减少靠泊过程中对外力的依赖,基于MMG建模方法建立不同风、流情况下的配备双桨双舵和艏侧推器的船舶自主靠泊数学模型,得出横驶靠泊的左右桨及侧推器的动力配比.在此基础上对某实验船在不同风、流环境条件下的横驶靠泊方案进行研究,并给出具体的靠泊参考方案.     

大学英语教学中“马太效应”的分析与对策

本文通过对“马太效应”在教学领域双刃作用的分析,结合特定的外语教学环境,指出了该效应在外语教学中的体现和成因,并提出了如何在外语教学中充分调动教师、学生等教学环节的主观能动性,发挥“马太效应”的积极作用,最终提高外语教学成效。