浙江省普通高校大学生体质现状及对策

为开发科学合理的浙江省地方体育与健康课程,采用文献资料法、问卷调查法对浙江省大学生的体质健康状况进行了研究.结果表明:浙江省大学生的体质健康状况主要受自然环境因素、生活水平因素、体育因素的影响,体质健康总体水平偏低,其中男女生之间、城乡之间存在较大差异.     

我国青少年体质健康影响因素与应对策略研究

针对近年来我国青少年体质健康水平持续下降的问题,采用文献资料法、专家访谈法对我国青少年体质健康影响因素和应对策略进行研究。结论表明:我国青少年体质健康影响因素主要与现代生活方式的变迁、学校体育工作缺位、学生课业负担过重等因素有关。建议:要从凸显体育本质功能,狠抓学校体育质量;发挥家长的引领作用,营造良好的生活方式;发挥国家的导向作用,完善青少年体质健康促进体系等方面改善青少年体质健康状况。     

影响我校学生体质健康状况的因素分析

我国大学生体质处在下降的态势,本文从现阶段影响我校学生体质健康状况的因素、增强体质健康的途径两个层面进行分析：影响因素包括遗传因素、生活方式、高校体育教育、社会因素四个方面．对此提出了五点增强途径以促进大学生的体质健康。     

体育生活方式对大学生体质健康促进策略研究

运用调查法和实验法,对大学生的体育生活方式与其体质健康状况的相关关系进行分析,了解体育生活方式与体质健康的关系,并对大学生体质健康促进策略进行探讨。     

普通高校学生体质健康状况与体育锻炼态度关系分析

目前,我国大学生的身体状况随着日渐提高的生活水平以及不断发展的预防医学,已经适渐得到改善。俗话说：生命在于运动,但是,大学生的身体素质却呈现下滑倾向。所以,本文试探讨、研究体育饭炼以及健康的体质的积极作用,大学生的体质健康状况以及他们对进行体育锻炼所持态度,进而取得对大学生的体质健康状况和体育锻炼现状的深入了解,同时,分析、比较二者之阍的关东,为如何促进大学生的体质健康以及高较的体育教学提供参考依据。     

高职院校学生体育生活方式与健康状况相关性分析——以江苏省高职院校学生为研究对象

研究学生的体育生活方式有利于了解目前学生的普通生活方式,有利把握学生的健康基数。本文对江苏省部分高职院校大学生的体育生活方式以及体质健康状况进行研究,旨在探讨两者的相关性,为高职院校学生养成良好的生活习惯、提高体质健康水平提供科学依据。结果发现:大学生体育生活方式与健康状况存在正相关性,大学生体育生活方式的评价等级越高,健康状况越好,等级高低之间的健康状况存在显著性差异。     

影响大学生体质健康的因素与对策研究——以武汉市部分高校抽样调查为例

通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,对武汉市4所高校大学生进行抽样调查,分析表明影响大学生体质健康的因素主要包括大学生个人兴趣、生活习惯及遗传因素等个体主观指标,经济状况、教育、锻炼经历等对学生体质健康也具有较大影响。提出变革人才评价标准、加强健康知识教育、培养正确的生活方式、关注学生心理健康,培养社会适应能力,是增强学生体质、提高大学生体质健康状况的根本途径。     

影响大学生体质健康的因素与对策研究——以武汉市部分高校抽样调查为例

通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,对武汉市4所高校大学生进行抽样调查,分析表明影响大学生体质健康的因素主要包括大学生个人兴趣、生活习惯及遗传因素等个体主观指标,经济状况、教育、锻炼经历等对学生体质健康也具有较大影响。提出变革人才评价标准、加强健康知识教育、培养正确的生活方式、关注学生心理健康,培养社会适应能力,是增强学生体质、提高大学生体质健康状况的根本途径。     

学生体质健康的影响因素与学校体育的应对

教育部公布的2004年全国学生体质健康监测结果显示,我国学生体质健康状况不容乐观。认为不良的教育观念、繁重的课余学习负担、学校体育的缺位、不良的卫生习惯和生活环境是导致我国学生体质健康水平下降的主要影响因素。为了学生体质健康水平的提升,从转变教育观念、调整学校体育的指导思想、教学内容、教学模式、学校家庭社会三结合等多角度提出应对策略。     

谈学生健康体育生活方式的培养

健康体育生活方式对人的身心健康具有良好的促进作用,对人在学生时期健康体育生活方式培养的研究具有深远的意义。本文采用文献资料法分析了当前我国学生体质健康状况,阐述了青少年学生健康体育生活方式的培养与学生的健康成长及国家发展的关系,并就如何促进健康体育生活方式的形成提出建议。研究表明生活方式已成为影响人类健康的首要因素,培育健康体育生活方式能够有效的预防与治疗现代文明病,促进人类的健康。今天正在接受学校教育的青少年学生,将走21世纪我国轻会主义建设的主力军。2000年我国学生体质健康调研结果显示,我国学生体质健康方面还存在着一些不容忽视的问题,与1995年相比我国学生的速度素质、耐力素质、柔韧素质、爆发力素质、力量素质等均有所下降,肺活量继续呈下降趋势,城市肥胖儿童明显增多,近视率居高不下。另外．我国学生心理品质方面也存在一些明显弱点,缺乏抗挫折能力,意志比较薄弱,缺乏竞争意识和危机意识等。这些问题如何并决将直接影响我国在21世纪的国际竞争中能否赢得胜利。这种形势迫切要求加强对青少年学生进行健康教育,重视其健康体育生活方式的培养。培养策略是：学生健康观念的树立是其健康体育生活方式形成的前提;以运动参与为突破口,促进健康体育生活方式的养成;积极创造家庭、学校、社区三位一体的有利于学生健康生活方式形成、发展的环境。     

关于我国青少年体质健康问题的若干社会学思考

青少年体质健康状况薄弱是长期以来困扰我国教育和社会发展的问题之一,在我国全面构建社会主义和谐社会的背景下,切实改善青少年体质健康状况面临着良好的历史契机和前所未有的有利条件。研究认为,青少年体质健康是包括教育在内的综合性社会问题,传统教育观念、现代生活方式和现代社会结构的变迁及学校体育价值判断是我国青少年体质健康的主要影响因素。提出了落实相关法规、拓展学校体育职责功能、加强安全教育、重视校外教育、完善体质监测和建立社会协同参与机制等发展对策。     

当代大学生的不良生活方式与健康促进

生活方式会对当代大学生的健康产生重要影响,究其体质健康状况较差的原因与广大大学生不良的生活方式有关,不良的生活方式直接或间接地影响着当代大学生的思想意识及身体状况,文章试图通过文献资料法,归纳众多学者对大学生不良生活方式的研究,结合健康促进等为干预手段,找出改变大学生不良生活方式的相应对策。     

广州大学城研究生参与体育锻炼的现状及对策

考察广州大学城研究生参与体育锻炼的现状。结果显示:研究生参加体育锻炼的态度和动机是比较积极的,但没有养成良好的锻炼习惯;研究生的身体状况不容乐观,亟需通过参与体育锻炼来提高体质健康水平;缺少锻炼同伴和体育兴趣、学校对研究生体育工作重视不够是影响研究生参与体育锻炼的主要原因。研究认为促进研究生体育习惯的养成是根本对策;针对现状可以通过开设研究生体育俱乐部和研究生体育选修课程;定期举办研究生运动会以及创设适合研究生体育锻炼的环境等措施来推动研究生体育锻炼的良性发展。     

论生活方式对我国居民体质与健康的影响

生活方式是人们的行为方式 ,其实质是人的生活格局与行动选择。人类的健康水平与体质状况越来越受这一因素的影响。讨论人类自身的这一行为问题——生活方式对我国居民的“健康状况”和“体质状况”的影响 ,对于寻找积极的健身途径至关重要。     

北京走读大学生体质健康现状分析与对策

通过对北京走读大学生体质健康测试进行分析,学生的心血管系统机能健康状况良好,但学生生活方式的不规律,营养膳套失衡造成男学生肥胖、女学生营养不良的现象较为严重,是影响大学生体质健康的一个主要因素。当前对于走读大学生健康生活行为的教育卫得尤为重要,应充分利用社团姐织开展有计划的课外体育活动,满足走读学生们参加体育活动的需求,不断改善学生的学习生活环境。     

学生体质健康新的影响因素与促进学生运动参与的对策研究

通过调查研究法、数理统计法,对宿迁学院一至三年级大学生体质与健康状况的调查与分析,发现学生体质健康状况不容乐观。认为学生学习负担重、体育教学模式单一、就业压力、家庭环境、生活环境、营养卫生习惯、考试制度、心理障碍等是导致学生体质健康水平下降的主要影响因素。为提升学生体质健康水平,提出改善其现状的对策,以促进学生身体机能状况的全面发展。     

陕西省中、小学学生体质健康现状的分析

陕西省中、小学学生的体质健康状况主要受自然环境因素、生活水平因素、体育因素的影响，体质健康总体水平偏低，其中，男、女学生之间、城乡之间存在较大差异。     

陕西省中学生参加体育锻炼现状调查研究

面对全国青少年体质健康水平近年来持续呈现出严重下滑的事实,促进其体质健康途径也已经成为一个重大课题。通过文献资料法、调查问卷法、数据统计法对陕西青少年体质健康的现状进行调查,分析影响其体质健康的各方面因素,结果显示其因素主要来自青少年自身、学校、家庭和社会4个方面,对此提出一些合理有效的建议,并落实相关法律法规,提高学校、家庭和社会各界对青少年体质健康的积极影响,促进青少年体质健康水平提高,旨在切实改善青少年体质健康状况。     

高校英才生与普通大学生体质健康状况的对比实验研究——以哈尔滨工业大学为例

文章采用文献资料法、实验法、数理统计法,对高校英才生体质健康状况进行研究与实践.通过对哈尔滨工业大学英才学院学生进行体质测试,并对2009级学生的体质健康状况进行跟踪研究,结果表明：英才生的体质健康水平在大学阶段一直处于良好状态,并呈上升趋势,说明哈尔滨工业大学英才生群体具有较强的体育锻炼意识和行为;在体育教育工作中大力倡导和实施体育俱乐部模式,对于提高学生体质健康具有一定的促进作用,同时也为我国高校大学生体质健康教育改革提供可借鉴的依据.     

开展高校体育社团对大学生体质健康的促进作用——以哈尔滨工程大学为例

大学生体质健康是高校教育不可或缺的一部分,近几年,大学生体质健康面临逐年下降的趋势。为了更好促进大学生体质健康水平,培养终身体育意识,学校需要充分发挥体育社团作为体育课堂延伸的作用,加快课程思政和社团思政建设。主要运用文献综述法,基于社会生态模型,分析体育社团对大学生锻炼行为的影响因素,对社团建设存在问题进行分析并提出建议。希望学生可以通过参加体育社团的方式,提高体测成绩和体质健康水平,实现综合素质发展。