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一、农村职业初中是职业技术教育的一个初级层次的办学形式农村职业初中的教育任务,是培养能够坚持社会主义方向的、具有初中文化基础知识并掌握一门初级专业技术的劳动者.《中共中央关于教育体制改革的决定》指出:“社会主义现代化建设不但需要高级科学技术专家,而且迫切需要千百万受过良好职业技术教育的中、初级技术人员、管理人员、技工和其他受过良好职业培训的城乡劳动者.”其中,各类初级专门人才和熟练劳动者是“劳动技术大军”的重要组成部分,在农村尤其如此.这部分数量很大的劳动者,主要依靠农村职业初中来培养.《决定》还指出,要“逐步建立起一个从初级到高级、行业配套、结构合理而又能与普通教育相互沟通的职业技术教育体系”.从整体上来看,“发展 相似文献
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韩慧慧 《中国教育技术装备》2008,(16)
农村职业学校肩负着为当地农村经济建设和社会发展培养合格的中初级技术人才和劳动者的职能。由于生源的萎缩,不少农村职业学校纷纷降低招生标准,学生总体素质大滑坡,学校的教育和管理遭遇严峻挑战。农村职业学校只有从内外两方面入手,因势利导,采取多种形式对学生进行思想教育,才能不断提升学生的思想道德水平。 相似文献
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《中共中央关于教育体制改革的决定》中指出:“社会主义现代化建设不但需要高级科学技术专家,而且迫切需要千百万受过良好职业技术教育的中、初级技术人员、管理人员,技工和其他受过良好职业培训的城乡劳动者。没有这样一支劳动技术大军,先进的科学技术和先进的设备就不能成为现实的社会生产力。但是,职业技术教育恰恰是当前我国整个教育事业最薄弱的环节。”我区城乡劳动者技术素质普遍较低,仅从工交战 相似文献
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根据农村初级职业技术教育主要担负着培养适应21世纪我国社会主义现代化建设需要的、具备综合职业能力和全面素质的应用型人才这一实际,我校在兴办农村初级职业技术教育的实践中,积极进行农科教结合的探索和实践,在农科教结合的运作过程中,找准位置,主动适应,加速发展,走出了一条适合教育改革和发展的办学新路.…… 相似文献
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刘作田 《中国职业技术教育》1994,(6)
加强县级职教中心建设促进农村职业技术教育的改革和发展河北省副省长刘作田近几年来，我省在农村教育综合改革中，重视和大力加强县级职教中心建设，促进了农村职业技术教育的改革和发展。我省是一个农业大省，８５％的人口在农村。如何提高农村劳动者素质、加速农村各类... 相似文献
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现在,我国农村教育的改革趋势,是在抓好基础教育的同时,大力发展职业技术教育,普遍提高劳动者素质,为地方经济建设培养大量初中级合格人才。作为农村职业技术教育,在实现上述目标中,重点应该抓什么?从这些年农村中等教育改革的实践看来,无论从人、财、物的承受能力或各项工作的配套程度,相当时期内还不可能大量发展职业高中来满足农村经济建设的需要。根据近两年各地农村职业初中发展的势头,如果能加快初中的改革步伐,在初中阶段普遍施行职业技术教育,可以说是抓住了普及农村职业教育、提高劳动者素质的基本环节。 相似文献
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经济学中讲述：提高劳动者的素质,可以推动生产力的发展。新农村建设就需要大批具有适应新农村经济社会发展所需的新型劳动者,而这些新型劳动者培养的关键在于发展面向农村的职业技术教育,把农民培训在农业和农村经济工作的重要位置,加大实施力度,从建立有效的培训管理体系入手,加强对农村剩余劳动力及农村从业人员的实用职业技术培训,全面提高农民文化素质、技能知识和市场营销知识,为建设社会主义新农村提供强有力的人才支撑,实现建设新农村的战略目标。 相似文献
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大力发展职业技术教育,培养大批具有一定文化技术素质的劳动者,是盐池经济建设的需要。几年来,职业技术教育的实践证明,盐池县职业技术教育在改革、完善现有职业高中的同时,应该有计划、有步骤地发展农村初等职业技术教育。 一、发展农村初等职业技术教育是盐池经济建设的需要 盐池县地处宁南山区,经济落后,是全国贫困县之一。虽有一定的资源优势,可是不能转化为经济优势,花钱一直靠国家。为什么国家在经济上给予了大力支援,但贫困面貌至今没有根本改变?这里有历史原因,也有自然条件和生产条件方面的原因,但主要原因是缺乏人才,劳动者文化技术素质差,说到底是教育落后。1987年11月13日宁夏日报 相似文献
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张秀华 《黑龙江教育学院学报》2000,(5):111-112
《中国教育改革和发展纲要》明确指出：“职业技术教育是现代教育的重要组成部分,是工业化和生产社会化、现代化的重要支柱。”职业技术教育是联系农村教育和农村经济的纽带和桥梁。发展农村经济关键在于提高农村生产力,在于把科学技术从潜在的生产力转化为现实生产力。而提高生产力,重要的是提高劳动者文化科技素质,而要提高劳动者文化科技素质,则需要通过职业技术教育。只有职业技术教育培养出来的人才对发展当地生产更有用,只有职业技术教育为当地建设服务更直接。我市农户人均收入情况也充分证明了这个问题。受文化教育越多,收入… 相似文献
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山东省的农村职业技术教育发展较快,一九八五年招生数已接近高级中学招生数的百分之五十,为农村培养了一大批中、初级技术、管理人才和新型劳动者,成为农村现代化建设中的骨干力量。嘉祥县第一农业技术中学兽医专业毕业生孙逢雪,回乡后运用所学的专业知识,经过仅仅七个月的努力工作,就成了当地颇为闻名的饲养专业户。在他的 相似文献
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广西民族地区发展农村职业技术教育的路子及思考宁兴零农村职业技术教育是民族地区民族教育工作的重要组成部分。随着“以经济建设为中心”和“教育优先发展”的确定，广西民族地区教育体制改革的浪潮也随之掀起，实行“教育转轨”，发展农村职业技术教育，提高劳动者素质... 相似文献
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1987年底弋阳县由江西省教委列为农村教育综合改革实验县,其改革的中心就是使本县教育更好地在兼顾升学,向国家输送合格的大中专新生的同时,主要为促进本地经济振兴和社会发展服务,为本地建设与发展培养大批中、初级技术人才和合格劳动者,满足本县社会经济发展对各类中、初级人员的需要,大面积提高劳动者素质,促使全县经济建设逐步转到切实依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,达到农村教育与社会经济的互相促进和发展的目的。为此,弋阳县把教育改革的重点放在实行“三教统筹”和“农科教”结合上,以职业教育为龙头带动全县教育的整体改革。几年来,县教育行政部门在县委、县政府的领导和协调下,与各有关部门积 相似文献
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1986年以来,我们围绕适应农村经济发展和为农民脱贫致富服务这一主题,就如何发展农村初级职业技术教育进行了积极的实践与探索,取得了明显的实效。 一、从实际出发,把四年制职业初中作为发展农村初级职业技术教育的重要形式 坚持把发展四年制职业初中作为发展初级职业技术教育的重要形式,我们是基于以下几个方面考虑的:首先,经过十年改革,我区农村教育结构单一化 相似文献
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在实施科教兴国的战略中,职业技术教育肩负的培养数以亿计的高素质劳动者和中初级专门人才的光荣历史使命将更加重要,要完成这一使命,关键在于建设一支数量充足、素质较高、结构合理的技能教师队伍。这不仅是实现可持续发展的根本保障,也是国家民族兴旺发达的生命线。 相似文献
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中等职业教育要全面贯彻党的教育方针,转变教育思想,树立以全面素质为基础、以能力为本位的新观念,培养与社会主义现代化建设要求相适应．德智体美等全面发展．具有综合职业能力,在生产、服务、技术和管理第一线工作的高素质劳动者和中初级专门人才。 相似文献
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开展农村职业技术教育培训,提高广大农村劳动者素质,是落实科教兴国战略的重要措施。各地在开展农村职业技术教育的实践中,精心组织,积极探索,为农村职业技术培训积累了宝贵的经验。本期推出的两篇文章,在农村职教中心建设工作和加大农村职教统筹力度方面各有鲜招,且成效显著,值得借鉴。 相似文献
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张影 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2006,(6):18-19
新农村建设需要大批具有适应新农村经济社会发展所需的新型劳动者,而这些新型劳动者培养的关键在于发展面向农村的职业技术教育。目前,必须盘活现有的教育资源,以“城市带动乡村”,加强城市和农村的联合办学,发展农村职业技术教育。同时,农村职业技术学校的发展还需要打造一支高素质的师资队伍,以提高农村职业技术教育质量,实现建设新农村的战略目标。 相似文献
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搞好农村初中教育改革,可以更好地为农村培养大批急需的中、初级技术和管理人才,提高劳动者素质,增强农村吸收和运用科学技术的能力,落实“科教兴农”战略,振兴农村经济,加快小康建设。通过几年的实践和探索,我们走出了一条符合本地实际的改革和发展农村初中教育的路子。 相似文献
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随着农村社会经济改革的不断深入和农村产业结构的调整,农村越来越需要大量受过职业技术教育的有技术的新型农民。 一、面向农村发展职业技术教育是提高劳动者素质和发展经济的需要 影响农村经济增长的因素很多,但劳动力素质的高低起决定性作用。劳动力是生产力中首要能动因素,有 相似文献