谈学生健康体育生活方式的培养

健康体育生活方式对人的身心健康具有良好的促进作用,对人在学生时期健康体育生活方式培养的研究具有深远的意义。本文采用文献资料法分析了当前我国学生体质健康状况,阐述了青少年学生健康体育生活方式的培养与学生的健康成长及国家发展的关系,并就如何促进健康体育生活方式的形成提出建议。研究表明生活方式已成为影响人类健康的首要因素,培育健康体育生活方式能够有效的预防与治疗现代文明病,促进人类的健康。今天正在接受学校教育的青少年学生,将走21世纪我国轻会主义建设的主力军。2000年我国学生体质健康调研结果显示,我国学生体质健康方面还存在着一些不容忽视的问题,与1995年相比我国学生的速度素质、耐力素质、柔韧素质、爆发力素质、力量素质等均有所下降,肺活量继续呈下降趋势,城市肥胖儿童明显增多,近视率居高不下。另外．我国学生心理品质方面也存在一些明显弱点,缺乏抗挫折能力,意志比较薄弱,缺乏竞争意识和危机意识等。这些问题如何并决将直接影响我国在21世纪的国际竞争中能否赢得胜利。这种形势迫切要求加强对青少年学生进行健康教育,重视其健康体育生活方式的培养。培养策略是：学生健康观念的树立是其健康体育生活方式形成的前提;以运动参与为突破口,促进健康体育生活方式的养成;积极创造家庭、学校、社区三位一体的有利于学生健康生活方式形成、发展的环境。     

课余体育在学生健康体育生活方式形成中的作用研究

本文运用文献资料、逻辑分析等方法,从课余体育与现代生活方式的联系入手,论述了现代社会生活方式对广大青少年的身心健康的影响以及健康的体育生活方式对学生健康发展的意义,结合课余体育的特点分析了其在学生健康体育生活方式形成中的重要作用。     

大学生体育生活方式与身心健康关系的研究

运用文献资料、专家访问、问卷调查、数理统计等方法,根据大学生体育生活方式的主要特征,制定问卷调查表,对武汉理工大学240名大学生进行调查。结果显示:一部分学生具有良好体育生活方式特征,而另一部分学生不具有良好体育生活方式特征。分别对这两部分学生的身心健康状况进行测试、对比分析,结果显示:具有良好体育生活方式的这一部分大学生的身心健康状况明显好于另一部分学生。可见良好的体育生活方式对大学生的身心健康有着重要影响,建立良好体育生活方式是促进大学生身心健康的有效途径。     

高职学生生活方式与体育锻炼研究

采用文献资料和问卷调查等研究方法,从生活方式与体育锻炼的二维角度,对高职学生的身心健康现状进行分析研究,结果表明:相当比例的高职学生有着各种不良的生活方式;亚健康症状、心理健康状况较差和缺乏体育锻炼是男女学生共同存在的问题.校园体育锻炼氛围与体育教育是影响学生锻炼习惯养成的主要因素.建议:强化学生健康意识,对不良的生活习惯采取积极的健康干预措施、培养学生体育锻炼的习惯和建立生活方式监测系统.     

西部农村留守儿童身心健康可持续发展模式研究——以重庆留守儿童为例

运用田野调查和数理统计等研究方法,对西部农村留守儿童身心问题进行调研。结果表明,农村留守儿童平均BMI指数为15.5;(外)祖父母和父母其中一方是其主要照顾者,且1/4的农村留守儿童具有良好的体育生活方式特征;60%的农村留守儿童存在心理问题。统计分析显示,农村留守儿童的体育生活方式与心理健康有密切的相关性,有体育生活方式的留守儿童比没有体育生活方式的人际交友更好,更能主动地适应社会,拥有更多的积极幸福感,情绪障碍和心理烦恼也少于没有体育生活方式的。体育专业教师缺乏、场地器材不足和体育活动环境滞后是制约农村留守儿童体育生活方式养成的主要原因。据此,提出以"体育生活方式为核心,留守儿童为主体,政府层为主导,学校层为主阵地,社会层为支持,家庭层为配合"的西部农村留守儿童身心健康可持续发展"1+5"模式。     

略论体育专业学生体育生活方式的影响因素

体育生活方式是体育专业学生的生活的重要组成部分,体育专业大学生的生活方式受到各种因素的影响。其中外部环境因素有社全因素、教育因素;学生的内部因素主要表现为兴趣、动机、体育价值观、经济等。     

中小学生体质健康与营养状况的分析与应对

<正>儿童青少年时期是人体生长发育最快的阶段,而且也是心理、智力发育和成熟的关键阶段,生活方式、环境因素、生物因素和卫生服务水平是影响学生体质健康的因素,其中生活方式和行为是现代社会中影响人体健康最主要的因素,数据表明,人的健康50%⁵5%取决于生活方式和条件。虽然现在的生活水平较高,但学生的体质健康方面仍存在许多不容忽视的问题,环境、生物因素以及卫生服务水平都是自身难以解决的,而最关键的因素——生活方式与行为是可以通过自身的努力得到改善的,本文针对中小学生的生活方式和行为分析体质下降的原因并提出对策。     

现代生活方式对儿童体育与健康教育影响因素分析

现代生活方式的改变给儿童的健康带来了极大的影响,本文通过现代生活方式对儿童健康影响进行分析以及体育与健康教育对儿童健康的影响,得出结论体育与健康教育对儿童的身心发展具有积极意义。     

老年人体育生活方式与身心健康关系的研究

通过对凤阳县城三所院校退休教职工进行体育生活方式及健康状况的问卷调查,研究老年人体育生活方式与身心健康的关系。结果显示:建立良好的体育生活方式是促进老年人身心健康的主要途径,是老年人科学健身、预防与治疗疾病、延年益寿的有效途径。     

大学生宿舍管理与学生身心健康和学习的关联性分析--以南航金城学院为例

学生公寓集休息、学习、储藏、卫生清洁、交通等功能于一身,创建一个舒适整齐的宿舍环境,不仅锻炼了学生的生活自理能力,而且有利于提高整体学生的文明素养。在高校实行标准化公寓管理与服务的新形势下,公寓中的大学生宿舍管理将成为极其重要的一个组成部分。大学生宿舍管理对学生身心健康与学习的影响必将成为创新大学生宿舍管理模式的重要研究内容。本文对南航金城学院宿舍管理对学生身心健康发展以及学校成绩关联度进行分析与总结,对提出建设三本院校宿舍管理的管理方法提供借鉴。     

湖南省医护人员生活方式与体育活动的调查研究

运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法对湖南省医护人员生活方式与体育活动进行调整研究。结果表明：湖南省医护人员的体育消费水平偏低，体育消费观念不强；身体健康状况与身心状态不佳；维护自身健康的生活方式则重营养保健、睡眠和有规律的生活；对体育活动的认识普遍都很高，但参与体育活动的人不多，体育人口只有17.6％；工作负担重、身心疲劳和场地、设施不足是影响医护人员参加体育活动的主要因素。     

现代生活方式对都市女性身心健康影响的调查分析

新时期我国妇女生活方式多元化的发展，使妇女的社会角色、社会地位发生了深刻的变化。以都市女性现代生活方式变迁为切入点，从心理学、社会学视角出发，从都市女性就业状况、经济收入、受教育水平、家庭角色等方面研究分析影响都市女性身心健康的因素，了解都市女性健康需求，为促进都市女性身心健康全面发提供参考。     

论休闲体育与人的全面发展

1．体育与健康价值观的转变 (1)生活方式的变革影响着人们的身心健康中国居民4种因素与8种主要疾病调查统计一览表(％)     

辽宁省青少年生活方式和体育锻炼行为成因分析

采用问卷调查法,分层随机抽取了辽宁省不同地域、不同性别的小学生、初中生和高中生4 628人,以调查辽宁省青少年的生活方式和体育锻炼行为,并对其成因进行分析。得出以下主要结论:辽宁省青少年没有养成健康的生活方式,学生校内外课余时间的行为选择均以功课为主,学习压力和课业负担较重,直接影响课余生活方式的选择和安排;辽宁省青少年校内外体育锻炼的参与度不高,学校体育教学与校外体育锻炼的契合性不强,体育锻炼的时间比较分散,长期坚持体育锻炼的学生较少;个体主观因素、家庭经济因素、社会导向因素是辽宁省青少年生活方式及体育锻炼行为的主要影响因素。     

影响学生体质健康多元因素分析及对策研究

本文采用问卷调查、分析、统计的形式,对学生获取体育与健康知识的途径、体育锻炼的方式进行深入的分析与研究,剖析影响学生体育学习和锻炼的多元因素。通过构建学校、家庭、社会"三位一体"的干预模式,优化体育环境,创设适合学生发展的体育空间,促进学生身心健康,形成良好的锻炼习惯。     

浅谈如何在生活中体现品德与社会的价值

《品德与社会》从儿童的生活经验出发,其内容涵盖了品德教育、劳动教育、社会教育和科学教育。以儿童与自我、儿童与社会、儿童与自然为三条轴线,指导学生健康、安全地生活;愉快、积极地生活;负责任、有爱心地生活;动脑筋、有创意地生活。内容极为广泛,涉及到学生生活的方方面面,直接地反映了儿童的现实生活。教师在品德与社会的教学过程中,选取素材要源于生活,同时要深入到家庭生活。     

华中师范大学体育专业学生健康生活方式的调查研究

大学时期的体育与健康生活方式关系到学生未来的体育生活化、终身化,也是影响大学生的身体健康状况的重要因素之一。本文通过文献资料、调查问卷、数理统计等研究方法,对华中师范大学体育学院学生的健康生活方式进行调查研究。旨在为体育相关学科的教学改革或研究提供重要的参考。     

民营经济发达区域外来务工者体育生活现状与发展对策研究

本文运用文献资料法,专家调查、问卷调查法、数理统计法,站在体育社会学的角度,以体育在构建和谐社会中的独特作用为本研究的思考点,通过对影响民营企业外来务工者体育生活相关问题的研究,提出体育生活的融入对策,以达到促进外来务工人员:在生活方式、对城市的情感、态度等方面的融合;身心健康水平的提高;价值观念的提升;休闲方式、精神生活和生活品质的改善等目的.为"长三角"、"珠三角"及沿海经济发达城市(地区)群众体育工作的完善与提高,及搭建外来务工群体体育服务平台提供参考.     

国内外中学生体育生活方式研究评述

体育生活方式是生活方式一个重要分支,建立良好的体育生活方式对当代中学生的体质测试,身心健康等有促进作用。本文主要采用文献研究法、逻辑分析法等研究方法,结合中学生生理心理特征,分别从体育生活方式概念、结构、现状及其制约因素入手,对国内外中学生体育生活方式研究进行归纳和总结,为我国中学生体育教育工作提供理论参考。     

大学生生活方式与心理健康的相关研究

调查了解大学生生活方式现状以及与心理健康的关系,采用<大学生心理健康量表>和自编大学生生活方式问卷,随机调查了1586名大学生.研究表明,目前大学生的生活方式总体处于中等偏差状态.从不同群体大学生生活方式特点看,存在性别差异,男大学生的生活方式总体上比女大学生好,尤其是在营养膳食、身体锻炼、生活态度这3个维度上;而女大学生则在生活嗜好维度上表现比男大学生好.存在年级差异,低年级学生的生活方式好于高年级学生;存在专业差异,文科学生在生活嗜好维度上显著好于理科学生;不同生源地大学生生活方式在身体锻炼、生活嗜好和人际关系等3个维度上均存在显著性差异.大学生生活方式与心理健康水平呈正相关,即生活方式越健康的大学生,其心理健康水平越高.生活方式7个维度对心理健康的影响从大到小依次是:生活嗜好、人际关系、压力缓解、生活态度、学习因素、身体锻炼、生活习惯.