论电视访谈类节目主持人倾听的重要性

电视需要倾听,倾听为了传播。访谈节目主持人要把"善于倾听"作为重要的基本功,主持人真正的倾听,是访谈节目成功的重要保证。本文首先探讨了电视访谈类节目及其主持人的界定,进而论述了倾听对于访谈节目主持人的重要作用。     

论电视访谈类节目主持人倾听的重要性

电视需要倾听,倾听为了传播。访谈节目主持人要把“善于倾听”作为重要的基本功,主持人真正的倾听,是访谈节目成功的重要保证。本文首先探讨了电视访谈类节目及其主持人的界定,进而论述了倾听对于访谈节目主持人的重要作用。     

如何培养学生成为老百姓喜爱的社教节目主持人？——电视社教类节目主持实践教学的几点浅见

社教类节目是广播、电视节目中重要的节目样式,它寓教育于娱乐,寓教化于服务,寓宣传于信息、文化知识的传播之中。社教类节目主持人注重与观众的交流,在沟通中进行潜移默化的宣传教育,让观众在愉悦的氛围中吸收知识。随着电视媒体的快速发展,电视社教类节目对于主持人的要求也日趋提高。如何培养能够驾驭当今电视社教类节目的主持人？本文以四川师范大学电影电视学院、四川电影电视职业学院播音主持系的电视社教类节目主持实践课程为例,浅谈社教类节目主持实践教学。     

浅析电视访谈节目主持人的亲和力

想在当今竞争激烈的电视访谈类节目中站稳脚跟,独特的个性、鲜明的节目风格必不可少,而在这其中主持人的亲和力往往起着极其重要的作用。主持人亲和力的形成与其生活经历、人格魅力、从业经历等有着密切的联系,同时对节目风格有着较大影响。本文主要通过对《鲁豫有约》、《艺术人生》等多档节目的简要分析,探讨主持人的亲和力对于节目至关重要的作用。     

浅析谈话类节目的主持风格

谈话类的电视节目,现今在电视荧屏上占有很多份量.在短短的数十年里,它是发展最快的节目类型之一.说到谈话节目,不能不讨论谈话节目主持人.在目前庞大的主持人队伍中,谈话类节目主持人一直属于“稀缺商品”.本文试从谈话类节目的内涵外延、不同谈话类节目主持特点和对观众的意义三个层面入手浅析该类型的主持风格     

论电视谈话节目的节奏及其构成要素

电视谈话节目是当今电视节目中最受欢迎的节目形式之一,而这类节目的成功与否,节奏在其中起着非常重要的作用。本文在阐述电视谈话节目节奏的概念和内涵的基础上,对其两大构成要素即受众、主持人和访谈对象三方的心理要素和由语言、声音和画面组成的声画要素进行了分析和探讨,以期给业界同行带来有益的启示。     

电视访谈节目主持人的话语策略分析

本文以Sinclair提出的语篇分析模式为理论框架,以《鲁豫有约》、《面对面》、《实话实说》电视访谈节目作为分析语料,通过分析发现电视访谈主持人依节目定位、主持人的风格不同,在节目开场时采取的话语策略会不同,希望通过本文的研究会对电视节目的策划和主持人的话语质量的提高有借鉴作用。     

电视访谈节目主持人的话语策略分析

本文以Sinclair提出的语篇分析模式为理论框架,以《鲁豫有约》、《面对面》、《实话实说》电视访谈节目作为分析语料,通过分析发现电视访谈主持人依节目定位、主持人的风格不同,在节目开场时采取的话语策略会不同,希望通过本文的研究会对电视节目的策划和主持人的话语质量的提高有借鉴作用。     

谈话类节目主持人浅说

谈话类节目主持人不同于其他节目的主持人,谈话类节目主持人各方面的能力、素质都要比其他节目主持人更高、更强。只有具备多方面的素质,谈话类节目主持人才能风格独特,有自己鲜明的个性特点,让人一提到这个栏目,想到的就是"这个"主持人。     

"倾听"与"引导"——试论晚间谈话类节目的社会价值

一直以来,在人们的印象中,晚间谈话类节目的定位就是一种情感抚慰.事实上,情感抚慰是电台热线节目尤其是晚间谈话类节目一项不可或缺的社会功能,尤其是当人们生活在这样一个来自于婚姻、家庭、社会、工作、学习等各方各面的压力都如此之大的城市中,它的重要性不言而喻.然而,八年的晚间谈话类节目的主持经验告诉我,晚间谈话类节目不应仅仅局限为倾听、抚慰,它还需要主持人用积极的人生观去引导听众做出正确的人生选择.在我看来,晚间谈话类节目的社会价值面向不同的社会群体也会有不同的价值体现.     

电视天气预报节目主持人综合素养探析

电视节目主持人是一个节目的灵魂,主持人的言语举止影响着整个节目的质量,关系到节目的传播效果,特别是作为关系民生实际的天气预报节目主持人,更是拥有较高的关注度,主持人对节目的影响力也更大。文章结合作者从事电视天气预报节目主持人几年来的实践和感受,围绕电视天气预报节目主持人对有声语言和肢体语言如何把握和运用等问题,从语言艺术、具备的形象、心理素质三个方面就气象节目主持人应具有的综合素质进行浅析,客观分析指出气象节目主持人应注意有声语言和无声语言的合理应用,注重自身内外在形象。     

电视节目主持人语言分析

在电视媒体传播过程中主持人扮演着十分重要的角色,其担负着直接与观众交流的重任,主持人集合了人际与社会等特性于一体,并在传递媒体信息的过程中占据主导地位。主持人通过有声播报、观点评析、节目串联等方式与受众人群互动式交流,从而更有利于驾驭节目。当然,作为一个好的节目主持人,最重要的就是语言能力。甚至从某种程度上讲,主持人语言不仅是一种能力,更可以说是一种艺术。     

对广播专题类节目主持人与嘉宾配合的几点思考

对每个广播节目主持人来说,都至少与一个相对稳定的栏目联系在一起,而主持节目中的嘉宾也是常见的,少则一个,多则几个。所以,主持人能不能正确,准确地把握好与嘉宾的关系,会直接影响主持的状态和节目效果。我想就广播专题类节目主持人和嘉宾配合上的几点思考谈一谈。     

论谈话类电视节目主持人形象确立

谈话最能体现一个人的精神风范;谈话节目,应是日常谈话活动的当众示范;谈话节目主持人,应是日常谈话活动的学习典范。他(她)的形象,直接关系到节目的形象,所以,谈话类节目主持人的形象的确立,需要主持人个性与栏目的统一;需要提高文化素养;增强传播责任感和使命感。     

论谈话类电视节日主持人形象确立

谈话最能体现一个人的精神风范；谈话节目，应是日常谈话活动的当众示范；谈话节目主持人，应是日常谈话活动的学习典范。他(她)的形象，直接关系到节目的形象，所以，谈话类节目主持人的形象的确立，需要主持人个性与栏目的统一；需要提高文化素养；增强传播责任感和使命感。     

对广播专题娄节目主持人与嘉宾配合的几点思考

对每个广播节目主持人来说,都至少与一个相对稳定的栏目联系在一起,而主持节目中的嘉宾也是常见的,少则一个,多则几个.所以,主持人能不能正确,准确地把握好与嘉宾的关系,会直接影响主持的状态和节目效果.我想就广播专题类节目主持人和嘉宾配合上的几点思考谈一谈.     

“个体、中国与世界的精神对话”——CCTV-1《我们》节目初探

中央电视台一套新栏目《我们》是一档关心个体精神文化现状与未来,关照中国社会文明与进步,关注世界新趋势的高级访谈类节目,开播以来受到业内外人士的瞩目。《我们》在选题上的尖锐,谈话的原生态和主持人的高素质都成为节目的精彩看点。     

论访谈节目中的提问艺术

本文将从广播电视采访的特点入手,先通过叙述访谈节目的特性,再结合笔者对部分优秀广播电视访谈节目的分析和自己的实践体验,综合出访谈节目中的各种提问技巧和方法,并以此来对“访谈节目中的提问艺术”这一论题进行分析和研究。     

论电视科教讲坛节目的成功之道

<正> 随着时代的发展,人们的物质生活不断丰富的同时,精神生活上的需求也不段的提高,人们对文化知识的需求逐渐增大。而通过电视媒体传播是受众最易接受的方式,而在众多的电视节目中,电视科教节目更能满足人们获取文化知识的这种需求。电视科教节目是以社会教育为宗旨的各种电视节目的总称,常与新闻类,文艺类节目并称为电视的三大支柱类节目。这     

闭合式提问--采访的语言艺术

《东方之子》节目主持人白岩松在采访上海戏剧学院教授余秋雨时,精心设计了8个闭合式提问的问题。一些“王牌”记者在进行人物专访时,也都特别青睐于此类提问方式。那么,他们为何如此看重闭合式提问？这样的提问方式到底有何特点？如何才能更好地应用这—提问方式呢？本文将结合这八个问题进行探讨。