高校多媒体课件设计与应用研究

为了解决教学中的重难点,多媒体课件应运而生。多媒体课件的应用在很大程度上促进高等教育朝现代化方向发展。在高校课堂中,教师要提高教学效果,就必须使课堂教学与计算机多媒体教学相得益彰。教师制作的多媒体课件应该能充分体现教师自身的教学风格,发挥多媒体教学的优势,实现课堂教学的最优化。     

PPT辅助课堂教学的反思及建议

近几年随着教育信息化在高校的率先发展,以PPT电子讲稿为代表的现代教育媒体在高校课堂教学中得以普及、推广和运用。但由于缺乏对多媒体教学规律的认识,当前的PPT辅助课堂教学也存在诸多问题。本文探讨了PPT课件自身特点、教学目标、教学规律以及信息化教学的基本原则,为设计ppt辅助课堂教学课件提供了更全面的引导,对提高PPT辅助课堂教学效果有着积极意义。     

浅谈Authorware多媒体课件界面背景设计

信息化教学中,多媒体课件在课堂教学中扮演着极其重要的角色,Authorware是多媒体课件制作中的一个有效工具,利用各种多媒体教学资源和Authorware课件制作工具,可以设计制作出融技术与艺术于一体、交互性强的多媒体课件。本文从色彩运用、整体布局和设计风格三个方面分析了多媒体课件中界面背景对学习者视觉、心理和课堂教学效果的影响,提出了Authorware多媒体课件界面背景设计的几个原则。     

浅谈多媒体教学中教师主导作用的发挥

多媒体教学在学校课堂教学中的应用日益广泛,教育现代化不仅仅是课堂教学中使用多媒体课件,更重要的任务是要不断研究探索如何用现代教育思想和教育理论指导多媒体课堂教学,提高课堂教学质量。本文对多媒体教学的优势、淡化教师主导作用的情况及原因进行分析,提出在多媒体教学申充分发挥教师主导作用的方法和措施。     

多媒体教学在“英语寝室”教学模式中的应用初探

运用多媒体教学手段辅助"英语寝室"口语活动,起到补充、发展和优化的作用,但同时多媒体课件在使用过程中也产生了许多问题,使教师过度依赖课件,忽视了对教学教法的研究,课堂教学也因此走向单一的电脑输出过程.因此,多媒体在引入英语课堂口语教学的同时,如何有效使用应引起英语教师的关注.     

浅谈多媒体课件的制作

随着多媒体教学的普及,多媒体课件的制作已经成为广大教育工作者必做的工作,本文主要介绍了在制作多媒体课件的过程中需要注意的问题,课件的制作原则和可以制作课件的相关软件的选择,以及在教学过程中注意正确组织课堂教学。     

多媒体课件辅助教学

多媒体课件辅助教学已经成为现代课堂教学的一个主流,实践证明,它改变了传统的教学模式和学习模式,快速的提高教学水平和质量,激发学生的学习动力,促进学生的学习兴趣。当然多媒体教学也不能代替传统教育,它们有着相互促进的关系。本文就应用多媒体课件的教学,并以课程教学中应如何制作课件阐述观点。     

Authorw are在体育教学课件制作中的应用探讨

多媒体教学课件普遍应用于高校教学中,阐述使用Authorware制作多媒体体育课件的优势,简要介绍制作Authorware多媒体体育课件的基本流程,分析Authorware多媒体体育教学课件的局限性并提出改善方法。     

多媒体课件在教学中的应用

计算机辅助教学是课堂教学的一个重要方面,多媒体课件已是教师教学过程中不可缺少的一部分,具有现实的意义。本文从英语教学中引入多媒体课件的实践出发,阐述了在教学中运用多媒体课件的必要性,探讨了它在教学中的优点,分析了多媒体课件制作中的如何选择素材和多媒体课件的使用原则。旨在优化课堂教学方法,提高课堂教学效率,促进课堂教学质量。     

Captivate在多媒体课件制作教学中的应用

多媒体课件制作是一门实践性很强的课程,需要教师精讲,学生多练,然而当前课堂教学中存在以教师为中心、学生课堂练习时间少、作业评价主观等方面的不足。因此,将Captivate软件应用到多媒体课件制作教学中,通过录制课件制作教学实例讲解该软件的操作过程,以期在高校便捷地进行多媒体教学课件教学,促进学生有效学习,从而改变传统教学模式,顺应世界教育改革发展潮流。     

多媒体课件辅助教学

多媒体课件辅助教学已经成为现代课堂教学的一个主流,实践证明,它改变了传统的教学模式和学习模式,快速的提高教学水平和质量,激发学生的学习动力,促进学生的学习兴趣。当然多媒体教学也不能代替传统教育,它们有着相互促进的关系。本文就应用多媒体课件的教学,并以课程教学中应如何制作课件阐述观点。     

多媒体与《水污染控制工程》教学

针对高职层次环境监测与治理专业的培养目标和专业特点,对水污染控制工程课程进行了多媒体教学的探索和实践。多媒体教学课件的引入,在水污染课堂教学中发挥了较大的作用,提高了教学质量,同时也带来了不少负面影响。本文就如何利用多媒体使课堂教学科学化、高效化,探讨多媒体对水污染课堂教学的影响。     

寻求多媒体课件与课堂教学的最佳结合点

当前多媒体技术如何应用于课堂教学是值得深入研究的问题,它对当前多媒体教学中的利弊进行了分析,指出当前课堂教学中应用多媒体的原则和方法,并对当前课堂教学中应用多媒体课件的弊端和认识误区提出建设性意见。     

浅谈医学高校多媒体课件的现状与提高策略

多媒体课件进入医学高校二十几年来,在教育教学中发挥了重要作用。但在应用多媒体课件辅助教学过程中,出现了很多实际问题,甚至出现了很多负面效应,阻碍了多媒体课件的健康发展。本文从医学高校的多媒体课件的制作与应用现状出发,较客观地分析了当前在运用多媒体课件进行辅助教学过程中存在的各种问题,并阐述了提高多媒体课件制作质量的具体策略。     

也谈多媒体课件设计制作

在实际教学中,多媒体辅助教学有许多传统教学手段所不可比及的优越性。多媒体技术在教学中的应用,关键是设计并制作出符合教学需要的多媒体教学课件。本文根据几年来的教学谈谈自己对多媒体教学课件设计与制作方面的一些体会和看法。     

高校多媒体课件素材设计与应用情况研究

本文以高校教师为对象,采用问卷调查的方式,通过调查河南某高校多媒体课件素材的设计与应用情况,分析高校目前在多媒体课件素材的设计和应用方面的实际情况和存在的问题,以期为高校更好地进行多媒体教学提供参考。     

计算机软件结合教学内容的多媒体课件在耳鼻喉科教学的效果研究

计算机辅助多媒体教学已成为耳鼻咽喉科教学的主要方式。本文介绍了耳鼻咽喉科学多媒体课件的制作原则、设计思路,通过临床学生的调查问卷,探讨如何更好地在教学中应用多媒体课件,发挥其最大效能。     

课件制作中Authorware和Flash的结合

多媒体教学软件以灵活多变的交互手段,较好地辅助了教师的课堂教学,许多交互性强的集图、文、音、像于一身的优秀课件能够化不可见为可见,化静为动,化抽象为形象,很好地辅助了教师的课堂教学。Authorware和Flash这两款都是优秀的多媒体制作软件。     

浅谈多媒体技术在大学教学中的合理使用

本文多个角度,探讨多媒体技术在大学教育中的合理使用.分析了目前在大学教育中,多媒体课件制作和多媒体教学方法存在的问题,以充分发挥多媒体教学模式的优点,达到最佳的课堂教学效果.     

如何设计多媒体教学课件

制作一个多媒体教学课件的好坏,最基本的是从两方面来评价:一看是否科学(符合教学与认识规律),另一方面看是否实用(结合现时教学实际)。因此,作为设计制作多媒体教学课件的初学者来讲,必须了解一些基本理论,同时也要参加当地教学改革活动。多媒体教学课件的制作者必须清醒地认识到:多媒体教学课件就课堂教学的运用来讲,根本上说还是辅助教学,主要是一种教学手段,本身不能代替课堂教学。教师们在设计使用课件时,一定要强调多媒体教学课件的不可替代性,否则会进入计算机辅助教学的一个误区。课件是教学的应用软件,主要由教学和程序两部分组成,…