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李士忠 《中国职业技术教育》1996,(8)
积极推动化工职业教育快速发展化学工业部副部长李士忠经全国人大常委会审议通过的（中华人民共和国职业教育法）正式发布实施，为我国“九五”时期乃至下个世纪初职业教育改革和发展确定了战略目标，提供了法律保障，是推动我国职业教育事业更好地为社会主义现代化建设服... 相似文献
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一发展交通职业教育是实现交通现代化的需要（一）领导重视，政策优惠，为交通职业教育的发展提供保障。交通事业的发展离不开职业教育，１９９５年８月，交通部在吉林召开了全国交通成人与职业教育工作会议。黄镇东部长代表交通部党组在会议上明确提出了“交通基础设施建设工程”和“交通人才工程”同时并举的方针，并要求把大力发展交通职业教育和成人教育作为实施“科教兴交”“九五”时期是我国公路、水路交通发展最快、最好的时期，建设速度明显加快，基础设施总量迅速扩大，交通结构得到改善。进入２１世纪，我国进入全面建设小康社会… 相似文献
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我国职业教育发展的成就问题与趋势预测 总被引：3，自引：0，他引：3
我国职业教育发展的成就问题与趋势预测孙琳二十世纪九十年代，我国教育事业中令人瞩目的发展之一就是职业教育。有人称之为职业教育的“历史性变革”时期。它不仅反映出了我国职业教育发展和改革取得了巨大成就，更深刻的在于使广大人民认识到教育，特别是职业教育与社会... 相似文献
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“九五”时期,是我国实施“科教兴国”伟大战略的重要时期,也是幼儿教育事业逐步适应社会主义市场经济体制,深化改革与健康发展的关键时期,《全国教育事业“九五”计划和2010年发展规划》规定了我国幼儿教育事业的发展目标。国家教委颁布的《全国幼儿教育事业“九五”发展目标实施意见》进一步规定了“九五”期间幼儿教 相似文献
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贯彻落实《职业教育法》推进我区职教发展方继虎“九五”时期，我区职业教育要以学习、宣传、贯彻、实施《职业教育法》为中心和根本任务，实施整体推进，重点突破的战略，依法大力推进我区职业教育事业，促进我区职业教育跨入依法治教的新阶段，推动我区职业教育再上一个... 相似文献
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一、关于1996年职业技能开发工作的基本情况（一）认真组织贯彻落实《职业教育法》，』总体规划‘化五”职业技能开发工作。为贯彻职教活，去年6月，三部委联合召开了全国职业教育工作会议。各地区名部门根据会议精神，按照劳动部《关于贯彻实施＜职业教育法）的通知》要求，认真组织职教法的学习宣传和贯彻落实。到目前，已有25个省、市、自治区和26个行业部门制定了贯彻落实职教法的工作方案并加以实施。为规划“九五”期间的总体工作，劳动部制定颁发了《职业技能开发事业发展的“九五”规划》，确定了“九五”时期这项事业的发展方向、… 相似文献
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樊慧英 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2001,(5):15-17
一、“九五”职教科研取得的成就全国职业教育科学研究在“九五”期间取得了长足进步。全国教育科学规划课题及其他研究项目取得了许多突破性进展 ,许多研究成果在为职业教育决策服务、为教育教学改革实践服务、推动职业教育学科建设等方面都发挥了积极的作用。(一 )“九五”期间 ,全国教育科学研究规划项目无论是立项数量还是涉及内容均较前期有了较大进步我国从“六五”开始 ,将职业教育科研工作纳入国家教育科研规划 ,独立成立了职业技术教育学科组。“六五”至“九五”４个阶段纳入国家职教科研规划的课题共有７８项 ,其中“六五”规划… 相似文献
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王珉 《中国职业技术教育》1998,(8)
一、坚持大力发展的方针,努力实施职教“九五”规划职业教育要不要大力发展？“九五”规划符合不符合江苏实际,要不要修改？江苏是在初中后分流,还是高中后分流？这是一个十分重要的问题。《职业教育法》、《中国教育改革和发展纲要》从我国社会主义初级阶段的实际情况... 相似文献
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王湛 《中国职业技术教育》2001,(4):6-13
一、总结经验，分析形势，明确“十五”期间职业教育改革与发展的目标任务一“九五”取得的成就“九五”期间，我国职业教育事业在邓小平理论指引下，在党中央国务院领导下，职教战线的同志们努力实施科教兴国战略，认真贯彻落实《中国教育改革和发展纲要》、《职业教育法》和第三次全教会精神，大力推进素质教育，立足于服务社会主义现代化建设的需要，锐意进取、大胆创新，取得了可喜的成就：①职业教育事业规模进一步扩大，初步建立了具有中国特色的初、中、高相衔接、又与普通教育、成人教育相互沟通的职业教育体系。据统计，２０００年… 相似文献
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乔世惠 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2000,(2):14-15
在教育部“九五”重点课题《农业现代化过程中职业教育结构的研究》的报告中,对当前我国农村职业教育形势总的评价是:“当前我国农村职业教育滞后于城市,农村职业教育持续滑坡,已成为职业教育发展的瓶颈.”对当前我国农村职业教育持续滑坡原因的分析是:“造成这种困难局面的原因是复杂的,既有外部环境原因,也有教育内部本身的原因.” 相似文献
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云南“九五”时期教育改革发展的背景，离不开中国经济、社会、教育发展的大环境。通过回顾“九五”时期中国落实“科教兴国”制定的一系列方针政策，中国教育人口、经济社会、教育事业的发展状况，阐明云南“九五”教育发展的大环境。然后再从云南自身的教育人口、经济社会发展状况及其发展的极大不平衡性，分析阐明云南“九五”时期教育改革发展的背景。 相似文献
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努力造就一支高素质的职教师资队伍 总被引：1，自引：0，他引：1
一、“九五”期间全国中等职业教育 师资队伍建设工作取得可喜成绩 师资问题历来是关系教育改革和发展的重大问题。江泽民同志在去年召开的全教会上指出：“高素质的教师队伍是高质量教育的一个基本条件。”与其他各类教育相比,加强职业教育师资队伍建设,解决职教师资问题尤为迫切。“九五”期间,各地各部门认真贯彻落实《职业教育法》和《教师法》,积极发展职业教育,采取有力措施,不断提高职业教育教师的社会地位和全面素质。随着我国中等职业教育事业的不断发展,职教师资队伍建设工作也取得了可喜成绩。主要表现在以下几方面：… 相似文献
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抓住机遇 深化改革 推动幼儿教育事业稳步健康发展 总被引：1，自引：0，他引：1
抓住机遇深化改革推动幼儿教育事业稳步健康发展□教育部基础教育司副司长傅国亮“九五”时期,是我国实施“科教兴国”伟大战略的重要时期,也是幼儿教育事业逐步适应社会主义市场经济体制,深化改革的关键时期。《全国教育事业“九五”计划和２０１０年发展规划》规定了... 相似文献
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政府主导多元筹资制度创新--"九五"期间我国教育经费进展情况分析 总被引：12，自引：0，他引：12
上海教科院发展研究中心 《教育发展研究》2002,22(11):5-34
“九五”时期是我国教育财政制度变革强度最大、教育经费增长最快的重要时期。在党中央、国务院科教兴国战略方针的指引下，全党、全社会支持教育事业的发展，体制改革和机制创新取得重大进展，全国教育总经费、国家财政性教育经费以及财政预算内教育经费拨款均比“八五”期间翻了一番以上，充分体现了教育经费投入在保证、促进我国教育发展和改革中的作用，并成为各级教育事业最重要的支撑与保障。一、“九五”进展的总体情况１．“九五”期间，我国教育经费持续、快速、稳定增长，投入总量比“八五”期间翻了一番以上。２０００年，全国教… 相似文献