高校服务型办学理念探析——以保险人才培养为例

高校作为学生的服务主体,须潜心研究学生未来发展的主、客观需求,并以此为＂标的＂树立服务型办学理念、构建自上而下的服务体系,创新服务思想和服务内容,致力教学管理改革,以培养符合社会与国家需求的各类专业人才。     

高校图书馆面向社会开展情报工作初探

为适应改革新形势的需要,满足社会对科技人才的需求,高等院校面临着由封闭办学向开放办学的转变,由单一层次向多层次办学发展。它担负着培养适应国民经济发展需要的新型科技人才和发展科技文化的重任。改革的浪潮冲击着图书馆,这股巨澜也把需求科技信息的社会读者推逐到高校馆。如何发挥高校馆的情报职能,利用高校馆丰富的馆藏和高校的人才资源向社会开展情报工作,满足社会读者的情报需求,实现资源共享,使科学知识迅速转化为生产力,为社会创造财富,笔者就此谈几点意见,供同行研     

我院特色馆藏建设的构思与实践

为适应北京服装学院办学特色的需要,满足北京地区乃至全国从事服装教学、研究、设计、生产、销售的行业需求,以及在当前信息时代充分利用现代科学技术与管理手段,促进高校图书馆的进一步发展,笔者根据本单位的实际状况和图书馆特色馆藏建设的具体实践,提出特色馆藏建设的初步设想与思考。     

基于网络的多校区学籍档案服务体系构建研究

在目前诸多高校实行多校区异地办学的形势下,很多高校的档案部门面临着各校区间档案资源难以共享、档案利用条件异常不便的难题,具体到面对广大在校生和毕业生的学籍档案,这个问题尤为突出。本文以合肥工业大学档案馆为例,探讨高校档案部门如何顺应新时期的工作要求,利用现代网络技术手段,构建基于网络的多校区学籍档案服务体系,解决多校区办学带来的档案工作新问题,并以此为契机,进一步提升自身的服务质量和工作效率。     

高校图书馆数字化建设的探索与实践——以天津商业大学“诺贝尔经济学获奖者资源库”为例

信息时代,全国各高等学校图书馆都加快了数字资源建设的步伐,而数字资源建设也成为评价一所高校图书馆信息资源建设的重要标志。为推动高校的教学科研和天津市的经济发展,天津市19所高校积极参与天津市高校数字化图书馆建设项目,构建了天津高校文献信息保障体系。借此契机,天津商业大学图书馆结合本馆特色文献资源,以办学特点和地方经济需求为选题依据,建设了诺贝尔经济学获奖者资源库,为天津商业大学乃至天津市的学科建设和教学科研的快速发展提供了有力支持。     

基于高校特色办学的文献保障体系的构建

文章阐述了高校特色办学的含义、主要体现的方面和构建基于高校特色办学的文献保障体系的重要性,分析了构建基于高校特色办学的文献保障体系的原则,并论述保障体系的构建要从建设特色馆藏和开展特色服务两个层面进行,并结合西北工业大学图书馆文献保障体系的构建情况进行了相关论述。     

浅谈做好成人高校图书馆工作的几点体会

高校图书馆是高校办学的三大支柱之一，是服务于教学与科研的学术机构，也是高校最大的信息库和信息源，它在现今教学改革中起着不可替代的重要作用，成人高校图书馆的建设与发展，由于多种原因，在相当一部分领导人的眼中还没有引起重视，传统的办学模式一直把图书馆作为教学辅助部分，同时工作人员一年四季忙于购书，编书，借书，还书之中，图书馆被人们看作两袖清风，高雅清静的世外桃源，随着教育开放的不断深入，信息网络时代的到来，成人高校图书馆工作因其特殊性与弱势状态，应该成为各校领导高度重视与切实投入的重点之一。     

用户需求驱动下图书馆数据素养教育体系建设

用户需求是数据素养教育发展的内在驱动力。利用问卷调查、深度访谈的方法获取用户数据素养教育具体需求,梳理图书馆开展数据素养教育现存的问题,探索并构建面向用户需求的高校数据素养教育体系,在教育目标、教育内容、教育模式、教育评价方面制定教育实施策略,并提出改进建议,以期为高校图书馆开展数据素养教育提供借鉴。     

关于构建和谐高校图书馆的思考

高校图书馆是高校的三大重要教学支柱之一,是学校的文献信息中心,在学校发展、教学科研、培养人才方面起着重要的作用。构建和谐高校图书馆,对于提高办学水平与实力至关重要。笔者就如何构建和谐高校图书馆谈几点认识。     

海峡两岸高校合作办学的意义与可持续发展对策探析

海峡两岸高校合作办学是我国高等教育发展的前沿。本文分析了海峡两岸高校合作办学的意义,并在对其现状分析的基础上,提出了实现两岸高校合作办学可持续发展的具体措施,一是加快两岸学分、学位互认的步伐,构建良好的育人环境;二是推动素质教育和通识教育的整合,提升大学生人文素养;三是出台系列优惠政策,共创＂双赢＂合作格局。     

安徽大学档案史料中的“红色基因”解读——蔡晓舟

安徽大学是一所红色基因鲜明、具有优良革命传统的高校。安徽大学档案馆藏档案记录有共产党人蔡晓舟抽刀断指,誓死筹建安徽大学的感人故事。蔡晓舟通过任教、创办学堂从事革命活动,提出"不设大学何以造就专门学术之人才"思想,于1921年7月联络同道组成"安徽大学期成会"。同年,在面向安徽政界、商界和学界名流陈述"报告安徽有设立大学必要之意义"时,抽刀断指,用鲜血书写了"誓死建成安徽大学"八个大字。在誓死筹建安徽大学意志的感召下,终于在1922年3月20日正式成立"安徽大学筹备处"。该筹备处虽于3年后搁浅,但坚持要创办安徽大学的意愿从未间断。     

基于数据仓库的决策支持系统结构分析

本文从决策支持系统(DSS)的结构和功能切入,详尽介绍了DSS的发展演变过程,即TPS→MIS－→DSS→ES→IDSS→IIDSS,分析了DSS发展的必然性和可行性,最后探讨了极具发展前景的基于信息管理系统新兴核心技术-数据仓库(DW)的集成化IDSS的发展框架。     

中小学图书馆与高校图书馆合作问题探索——基于广州市调研数据的实证分析

中小学图书馆普遍资源不足、人才短缺,难以在中小学教育发展中发挥应有作用,而高校图书馆在信息资源、技术设备、专业人才、信息加工技术等方面拥有一定的优势。两者开展合作可以提高中小学图书馆的服务水平和质量。在中小学图书馆与高校图书馆合作的过程中,教育行政主管机构、中小学和高等院校及其图书馆各方应予以重视,转变思想观念,清晰认识开展馆际合作的必要性;高校图书馆应着力提高中小学图书馆队伍的专业素质;教育主管机构应加强必要的协调监管;政府应提供经费支持,以确保馆际合作稳定发展。     

浅谈高校图书馆人力资源的开发与管理

结合高校图书馆人力资源的现状，从基本任务、结构优化、强化奖惩等方面阐述了做好高校图书馆人力资源开发与管理，以适应现代信息社会的需要。     

“You can't make this a science!” — Analyzing decision support systems in political contexts

This paper reports on problems and conflicts encountered when using decision support systems (DSS) in political contexts. Based on a literature study and two case studies we describe problems encountered in relation not only to the DSS itself, but also to the political decision process. The case studies have been carried out in two cities in Sweden that at different times but in similar situations have used DSS in order to reach a decision in complicated and contested matters. In both cases we have previously found that the method and IT tool used for decision analysis were appreciated by most participants, but the inherent rationality of the DSS was in conflict with how participants usually make decisions as well as with the political process. The assumption was that a strict and open method would make grounds for clear decisions, but the results of the decision process were none of the cases implemented. In one case the result of the decision analysis was that no clear decision was made. In the other case the lowest ranked alternative was implemented. Furthermore, in neither city the method was ever used again. We therefore ask: What are the challenges and limitations to using DSS in political contexts? Our study shows that challenges relate to selecting and using criteria; eliciting weights for criteria (high level of subjectivity); understanding all the amount of facts available in the system; time constraints; and lack of impact on the final decision. This study contributes to both research and practice by increasing the understanding of what challenges are experienced in DSS use, since the findings can be used as a framework of challenges that should be addressed, in design of systems as well as method for use. The study also contributes to understanding the role of politicians in decision-making and the consequences for the use of DSS. Further, the literature study showed that there are overall very few studies on the actual use of DSS in a political context, and we therefore conclude by encouraging more studies reporting actual use.     

党校图书馆学科馆员制度建设的实践探索——以广东省委党校图书馆为例

党校图书馆参考咨询服务发展到一定阶段逐渐显现出在深度服务和个性化服务上的局限性，需要不断发展和创新才能适应党校教学科研改革的不断深入。学科馆员制度是一种主动式的、创新的服务模式，是党校信息服务的发展方向。文章以广东省委党校图书馆为例，探讨了党校图书馆建立学科馆员制度的方式方法。     

从少数民族大学生的阅读需求看民族院校图书馆的资源建设

文献信息资源建设是图书馆的基础性工作,本文通过对在校少数民族大学生阅读需求的调查研究,探讨了 新形势下图书馆资源建设的发展目标,提出共建共享的策略。民族院校图书馆具有较鲜明的信息服务优势,应当立足为 本校教学科研服务,在满足多元化信息需求的同时,要具有鲜明的个性特征和民族特色,根据学校所处地域的人文特点 和专业优势,集中力量建设有民族特色、学科特点及个性化特点的信息资源体系。     

关于中小学生信息意识培育问题的思考

本文分析了目前中小学信息素养教育侧重普及计算机技术与技能教学,轻视信息的获取和有效利用教育,无视信息意识培养等现象,提出从创新教育观念、重视协作教育、倡导共同关注和借助自主学习几个方面,进行目积月累和潜移默化培育学生信息意识的观点,从而达到全民信息素质水平提高的最终目的。     

党校图书馆学科馆员制度建设现状分析及完善策略

采取问卷调查法对全国49所副省级以上党校图书馆的学科馆员制度建设现状进行调研,分析制约其发展的管理制度缺失、专业人才匮乏等因素。针对党校图书馆用户的个性化信息需求,融合制度规范设计、组织结构转型、团队素养提升、技术应用创新等多维度、多层面的联合作用力,探讨党校图书馆学科馆员制度建设的完善策略。     

博物馆青少年教育需求调查报告

我国博物馆数量最大的观众群体是青少年学生。加强对这一群体的调查研究,有利于博物馆承担社会教育职能,促进博物馆教育与学校教育的有效衔接,是探索构建具有均等性、广覆盖的博物馆青少年教育项目长效发展良性机制的前提。本文通过随机调查问卷的方法,对青少年学生、教师、家长进行博物馆教育需求调查,并根据统计结果分析了博物馆青少年教育项目开发的必要性以及博物馆在馆校结合开发青少年教育项目过程中具有的积极作用。