群众性精神文明创建与思想政治工作的思考

在新形势下,如何做好思想政治工作是需要认真面对的课题,而群众性精神文明创建活动是人民群众在党的领导下的美好生活的实践。新时期的思想政治工作必须要有创造性,我们需要把群众性精神文明建设与思想政治工作有机结合起来,不断充实文明建设的内容与范围,建造一个和谐的社会。下文将具体谈论将群众性精神文明建设作为思想思想政治工作的载体的体现形式。一、思想政治工作的内容思想政治工作是党的工作中的重点所在。其是党统一思想、激励激发、凝聚人心、化解矛盾的重要工具。思想政治工作的作用     

加强思想政治工作是建设社会主义精神文明的基本保证

<正> 中国共产党第十四届中央委员会第六次全体会议通过的《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》明确指出:“思想政治工作是我们党的优良传统和政治优势,是精神文明建设一项基础性工作和搞好两个文明建设的基本保证,在新形势下只能加强,不能削弱”.精神文明,从广义上讲,是指人类社会发展过程中所创造的精神财富,是人们在改造客观世界过程中改造主观世界的成果.它既包括教育、科学、文化知识,又包括理想、道德、传统、风尚等意识形态.它是一定社会的政治和精神的反映,对社会的政治、经济又具有巨大的反作用.在社会发展的不同阶段,有不同类型的精神文明.社会主义精神文明,是对人类精神文明的一切优秀成果的批判和继承,是以共产主义思想为核心的精神文明.社会主义精神文明的基本内容,大体分为文化建设和思想建设两个方面.所谓文化建设主要是指教育、科学、文化艺术、新闻出版、广播电视、卫生体育、图书馆、博物馆等各项文化事业的发展的人民群众知识水平的提高.同时还包括健康、愉快、生动活泼、丰富多采的群众性娱乐活动.所谓思想建设,主要是指马克思主义的理论教育,     

抓好载体改进思想政治工作

近几年来,我们紧紧围绕教学和育人这一中心工作;把广泛深入开展群众性精神文明创建活动作为思想政治工作的重要载体,统一思想,提高认识,齐抓共管,狠抓落实,增强了思想政治工作的时代感和感召力,提高了思想政治工作的针对性和实效性,保证了思想政治工作各项任务的落实,有力地促进了学院的改革和发展.     

浅谈如何加强和改进思想政治工作

思想政治工作是党的工作的重要组成部分,是实现党的领导的重要途径和社会主义精神文明建设的重要内容,也是搞好经济工作和其他一切工作的有力保证,具有鲜明的党性、实践性和群众性.本文探讨了企业如何加强和改进思想政治工作的问题.     

论思想政治工作与中国社会主义和谐发展的关系

人类社会的发展,从根本上说是精神文明和物质文明的共同发展.在社会发展的过程中,物质文明是精神文明的基础和源泉,而精神文明是物质文明的必要条件和重要保证,两者互为前提,互相促进.[1]思想政治教育是国家精神文明建设的主要以及首要的内容,从历史发展的规律来看,统治阶级都是将思想政治工作作为维护阶级利益、巩固阶级统治的重要工具.2004年中国共产党第十六次四中全会上提出了“社会主义和谐社会”的观点,而政治文明是社会主义和谐社会的重要内容和标志,本文主要内容是从思想政治工作的本质上来讨论了思想政治与中国社会主义和谐发展的关系.     

江泽民“以德建党“思想初探

"以德建党"是江泽民"三个代表"为标志的建党思想的组成部分.具体体现在发展社会先进文化,以德治国和从严治党、精神文明建设和思想政治工作之中.     

校园文化建设应遵循的原则

校园文化建设是针对青少年学生特点,进行素质教育的重要措施之一,从当前的实际情况出发,校园文化建设应遵循以下原则:1.鼓励参与原则.江泽民总书记指出,要开展“群众性精神文明创造活动.”因此,应积极鼓励广大青年学生、教职员工,积极参与校园文化活动,让群众在实践中自己教育自己.要纠正个别同志对校园文化不重视、不关心、不闻不问的态度,要创造出更多姿多采的活动形式,吸引更多的人参加.2.正面引导原则.要加强对青年学生和教职员工的思想政治教育,通过思想教育引导校园文化的健康发展.教育文化历来具有互动作用,思想政治教育与校园文化也不例外.首先,思想政治教育本身就是校园文化的一个重要组成部分.其次,通过思想教育工作,大力宣扬校园文化中的精华,引导校园文化健康发展.     

论思想政治工作在发展社会生产力中的重要作用

思想政治工作是推动物质生产力发展的可靠保证,能为物质生产力发展提供强大的精神动力,思想政治工作也是推动精神生产力发展的根本保证,直接表现为能推动精神生产力发展,社会主义国家既要发展物质生产力,创造物质文明,又要发展精神生产力,创造精神文明,两个文明建设一起抓。     

校园精神文明与思想政治教育工作研究

针对学生忽视校园精神文明与思想政治教育的现状,学校应该加强校园精神文明与思想政治教育工作。这也是高等教育教学的需要,是符合国家发展的需要,使得学校能够为国家培养出既有高尚的知识水平、思想素质、价值观念又有创造能力与创新能力的综合性人才。     

论思想政治工作与两种需求

需求理论是马克思主义唯物史观的重要内容.社会发展过程需求是多样性的,但其性质与路径有本质区别.就思想政治工作发展的客观而言基本包含两种需求:一是基础性需求,是党和国家长治久安建设发展过程中的基础需求;二是创新性需求,在改革开放和全球政治经济格局多极化的背景下,更有益于我国社会快速发展.从客观需求角度我们看到,思想政治工作在改善社会需求上还必须结合上述两种需求,紧紧把握“以人为本”逐步完成思想政治工作螺旋上升的过程,促进社会各项事业全面发展.思想政治工作两种需求是反映社会和大众群体积极、健康的需求,对社会物质文明、精神文明、政治文明有促进作用,反之,就会阻碍社会文明发展进程.     

第三代中央领导集体精神文明建设思想的新视角

以江泽民同志为核心的第三代中央领导集体,以新的视角观察和分析问题,在精神文明建设的战略地位、精神文明建设与社会整体的可持续发展的关系以及广泛开展群众性精神文明创建活动等方面提出了一系列新的观点,从而丰富和发展了邓小平的精神文明建设思想。     

论思想政治工作在皖北农村建设中的作用

思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线。农村思想政治工作是党的思想政治工作的一个极其重要的组成部分,是党和政府对广大农民实施思想政治教育的一个基本手段。它促进社会主义新农村的建设与发展;促进了农村精神文明的建设和发展;促进了社会主义新型农民的教育和培养;促进了农村社会的和谐和发展,为当前皖北农村社会发展提供了强大的精神动力和思想保证。     

《科学社会主义》学习辅导(2)

二十、为什么说“社会主义社会是全面发展的社会”?任何一个社会都有其存在的经济基础,与此相适应,又有一定的政治制度和思想文化构成社会的上层建筑.经济、政治和文化,三者辩证统一.经济是基础,政治是经济的集中表现,而一定的文化(作为观念形态的文化),是一定社会的政治和经济的反映.社会主义亦如此,是由社会主义的经济基础、政治制度和思想文化共同组成的一个有机整体.相应的建设就有社会主义的经济建设,民主政治建设和精神文明建设.全面发展就是社会主义的经济政治和思想文化的全面发展,体现在社会生产力的发展,综合国力的提高和人民物质文化生活的不断改善.二十一、物质文明、精神文明、民主政治三者的关系如何它们是互相配合、互相促进、协调发展的.这是社会主义的内在要求.在社会主义建设中,物质文明建设为精神文明的发展提供物质条件和实践经验;精神文明建设又为物质文明建设提供精神动力与智力支持,为它的正确发展方向提供有力的思想保证;而物质文明建设和精神文明建设,都要靠发展社会主义民主政治来保证和支持.二十二、社会主义民主政治的地位、作用、目标和任务是什么?邓小平讲“没有民主就没有社会主义,就没有社会主义的现代化.”民主政治制度是社会主义制度的一个不可分割的组成部分;如     

以人为本理念的高校思想政治工作实现探析

高校思想政治工作要"以人为本",这是以人为本理念在思想政治工作领域的应用."以人为本"在学生政治工作中最根本的标志就是"以学生为本".注重能力培养,注重个性发展与社会发展的和谐,尊重人的主体性,注重社会规范与激发创造的双向互动等是思想政治工作"以人为本"的实现途径.     

论网络环境下的高校思想政治工作

计算机网络创造了一个"虚拟"社会,并给高校思想政治工作带来了机遇与挑战,借助计算机网络技术开展思想政治工作是新时期高校思想政治工作的重要途径和方法,符合高校思想政治工作的发展需求.     

论如何做好社区的思想政治教育工作

社区是我党精神文明建设的主要阵地,在社区范围内做好群众的思想政治教育可以有效提高社会凝聚力,推动社会的和谐有序发展。本文分析了当前时期社区思想政治工作中存在的问题,并根据个人经验对社区思想政治工作的开展进行了思考,具体分析了如何做好社区的思想政治教育工作。     

延安时期以文艺为载体的群众性思想政治教育

文艺是开展群众性思想政治教育工作的重要载体。延安时期以文艺为载体的群众性思想政治教育,在政治理念艺术化宣传和艺术形行为大众化引导中,将思想政治要素与文化艺术元素相融合,在宣传党的方针政策、激发人民群众的革命精神、推动革命事业向前发展等方面发挥了重要作用。     

人的全面发展与思想政治教育

人的全面发展是社会主义社会发展的必然归宿,也是社会主义精神文明建设的必然要求.思想政治教育是做人的工作,其根本任务是推进人的全面发展.同时,实践表明,思想政治教育只有自觉地围绕人的全面发展来展开,才能出实效,并有力地促进这一目标的实现.     

试论高校思想政治工作管理

学校的思想政治工作必须要为建设具有中国特色的社会主义服务,在建设物质文明的同时,建设高度的社会主义精神文明。我们知道,学校是建设社会主义精神文明的阵地,应该站在社会主义精神文明建设的前列,对社会有所贡献。学校的思想政治工作在整个学校教育工作中具有重要地位,是学校工作的生命线。学校思想政治工作在新的历史阶段,必     

思想政治教育视域中高职院校学生慈善意识的培养

随着现代社会物质文明程度逐步提高,人们对于精神文明也提出了相应的要求,而在高职院校的教育中,这种精神文明的要求主要就体现在高校的思想政治教育工作中.慈善虽然在各个时代都有所体现,我国自古也有“穷则独善其身,达则兼济天下”的教诲,但是慈善意识的产生发展与社会的发展是紧密相连的,只有社会发展到一定的程度才能够更好地进行慈善.慈善不仅仅是一种人文关怀的体现,同时也是学生自我修养的重要组成部分,因此加强高职院校学生的慈善意识的培养对于建设我国的精神文明来说有着重要的作用,其对于我国社会经济的全面发展也有着重大的影响.本文通过对高职院校学生的慈善意识的培养途径的阐述,旨在促进高职院校的思想政治教育,推动我国的精神文明建设.