浅谈微博给高校辅导员工作带来的机遇和挑战

微博自诞生以来,给高校辅导员工作带来了新的机遇,同时也带来了新的挑战。能否把握好机遇和妥善应对挑战带来的冲击,是各所高校辅导员不容回避的问题。     

试析我商业银行当前面对的机遇、挑战及对策

我国加入WTO后 ,国有商业银行面对全球金融一体化 ,既有机遇也有挑战 .机遇在于人能进我亦能出 ,相互交融便于取人之长补己之短 ,促进国有商业银行同国际金融机构接轨 .挑战在于我们的银行机构改革步伐能否跟上 ;人才培养、业务管理及经营措施是否到位 .务必要做到知己知彼、积极应对 ,方能立于不败之地     

天津滨海新区酒店业发展的机遇和挑战

天津滨海新区的建设被纳入国家十一五发展规划,滨海新区的开发开放也为其酒店业的发展带来前所未有的机遇和挑战。为加快滨海新区酒店业的发展,必须抓住机遇,迎接挑战,能否抓住机遇,能否积极应对挑战成为滨海新区酒店业发展的首要任务。     

我党在新形势下面临的挑战研究综述－－学习江泽民总书记“七一”讲话的有关思考

我党正处在一个充满机遇和挑战的复杂的国际国内环境中，必须清醒地认识到我党所面临的来自政治、经济、意识形态的严峻挑战，同时也必须看到能否与时俱进、应对挑战，关系到党的前途和命运。     

新课程：挑战与机遇

新课程对教师来说既是一种挑战,同时也是一个机遇。挑战主要有心理认知与参与意愿;知识与能力;时间与经费;制度与模式;家长与社区5个方面。新课程带来的机遇有关注学校生活;推进素质教育;促进教师专业发展;提供创新平台;参与决策5个方面。     

市场经济给高校德育建设带来的挑战与机遇

社会主义市场经济体制的确立和逐步完善在给社会带来激烈而深刻变革的同时，也对高等院校的发展特别是德育建设带来了严峻的挑战与良好的发展机遇。挑战包括：“西化”的挑战、“智育”第一思想的挑战、社会不良风气的挑战等；机遇则体现于市场经济赋予高校德育工作新的内容、新的特点和新的使命。     

对3G时代我国企业网络教育所面临的新环境的思考

3G时代的到来使移动互联网成为未来的一大机遇,目前三分之一的互联网用户已经开始尝试通过手机来上网。3G网络技术的迅速发展加之3G与Wi-Fi、WiMax加速融合的新趋势为网络教育创造了更大的发展空间,这必将能极大地推动网络教育的发展。这些新的通信技术和网络技术的发展使我国的企业教育出现了新的发展趋势,并有望进入高速发展期。3G时代的到来为网络教育提供了诸多机遇同时也提出了很多挑战,如3G教育资费问题、3G网络课件标准问题、教育内容的选择与呈现方式问题等等。能否成功地把握机遇迎接挑战是3G能否在网络教育的舞台上绽放耀眼光芒的决定性因素。     

论信息时代科技期刊编辑队伍的建设

科技期刊作为科技信息产业的一部分 ,面对信息技术的迅猛发展 ,对科技期刊编辑的综合素质也提出了更高的要求 ,这是关系到我国科技期刊能否健康发展的关键因素 .本文根据新形势下科技期刊多元化发展的特点 ,对科技期刊编辑必备的素质及所面临的挑战与机遇进行了分析 ,并对新形势下科技期刊编辑队伍建设的具体方法与途径进行了探讨     

数字出版面临的机遇与挑战

数字出版作为新兴的出版模式,在我国发展速度很快,目前已形成网络图书、网络期刊、网络地图、网络教育、网络游戏、手机出版等新业态。它在丰富出版物内容和形式的同时,也将改变人们的生活方式和消费理念,成为出版业发展的新趋势。数字出版有诸多发展机遇,同时也存在很多的挑战,本文就数字出版的机遇与挑战进行了简要论述。     

迎接21世纪：中国管理人员面对的挑战

改革开放给中国带来了机遇的同时也带来挑战。一方面使中国有机会进入国际市场；另一方面也给国外企业进入中国市场提供了机会。这就使得在国际贸易中企业之间的竞争更加激烈乃至白热化。中国管理人员必须适应这种飞速发展的形势，面对市场挑战、人才挑战和信息挑战     

高等职业教育发展的前景与问题分析

作为国民教育体系中的一个重要分支,高等职业教育有其独特的发展规律,而目前我国经济社会的改变,为高等职业教育带来了挑战也带来了机遇,本文从外部环境、内部情况阐述了高等职业教育发展所面临的机遇、挑战及问题。     

21世纪女性教育面临的机遇和挑战

21世纪是知识经济时代,知识经济是以知识为基础的经济,它与农业经济、工业经济的不同特点赋予了女性教育新的机遇,也使女性教育面临新的挑战.而树立正确的女性教育观,并以此为基础改革女性教育就是面对机遇与挑战的对策.     

论我国非公有制经济的发展

改革开放以来 ,党的政策和国家法律分阶段逐步为非公有制经济的发展提供了历史性机遇。我国非公有制经济也相应地走过了缓慢起步、快速发展和素质不断提高等三个阶段。随着市场经济的发展 ,非公有制经济的发展受到了体制全新、发展迅猛、买方市场、国际竞争国内化和知识经济的严重挑战。面对新的挑战与机遇 ,非公有制经济应当敢于面对挑战 ,乘势而上 ,争取更大的发展 ;非公有制企业经营者要努力提高自己的素质 ,主动适应挑战与机遇的需要 ;各级党政职能部门也要进一步解放思想、提高认识、优化投资和发展的环境 ,为加快发展非公有制经济做好政策和后勤服务工作。     

互联网时代教师面临的机遇与挑战

互联网时代的到来和发展使学校教育和教学过程都发生了深刻的变革,作为教学过程中的重要角色,教师既面临着巨大的挑战,同时也面临着巨大的发展机遇。结合实际,分析了当前教师所面临的机遇与挑战,并探讨了应对机遇与挑战的一些方法和措施。     

WTO给我国教育带来的机遇与挑战

加入WTO将给我国的教育带来深刻影响 ,既是机遇又是挑战。全面、科学地分析机遇与挑战 ,及时制定正确的对策 ,才能抓住机遇 ,变挑战为动力 ,取得主动     

知识经济对21世纪中国政治的挑战

在迎接新世纪之际,中国人也迎来了一个发展知识经济的良好机遇。知识经济至少将在以下几个方面构成对新世纪中国政治发展的挑战：如何加强社会控制、构筑坚固的精神长城、处理好效率与公正的关系、保持高度的社会整合。珍视机遇,直面挑战,化弊为利,这将是新世纪中国人神圣的使命     

网络时代高校德育的机遇与挑战

对于网络时代的高校德育来说，既是机遇，也是挑战。信息网络为高校德育在培养学生的德育理念、平等观念和民主意识，增强大学生的适应能力等方面提供了难得的发展机遇。挑战表现在思想政治领域、文化领域和伦理道德领域的严峻挑战三个层面上。面对机遇和挑战，高校德育必须要解决好三大课题：适应信息时代的要求；适应学习型社会的要求；适应网络时代的要求。     

教师应积极树立与时俱进的教育观

21世纪，是激烈竞争的世纪，也是充满机遇和挑战的世纪。谁能有效地把握住发展机遇，谁就能使自己走在时代的前列。而要发展又离不开学习，学习是人们把握机遇应对挑战的一种最有效的策略。但学习需要有新思想、新理论来指导。其中更新观念就是一个很重要的方面。作为教师，在新形式下能够积极学习新思想和新理论，面对新的要求及时调整或改变原有的思维方式，善于反思批判自我，树立与时俱进的教育观，并将这种教育观体现在自己的教育教学实践中。这是把握机遇、挑战未来的良好举措。对此，我们应从以下几个方面做起。     

对网络环境下中小学校德育工作的思考

网络正在深刻地影响着人们的工作、学习和生活环境。在网络环境中,学校德育也正面临着前所未有的机遇与挑战,中小学校尤为如此。本文在阐述网络环境下中小学校德育工作面临的机遇和挑战的基础上,阐述了中小学校德育如何更好地应对网络带来的机遇与挑战。     

面对机遇和挑战我们应采取怎样的态度?

总体来说,我国有机遇,有挑战,还是机遇大于挑战,"我国发展仍处于可以大有作为的重要战略机遇期。"这不仅有利于制定和实施"十二五"规划,而且对于完成全面建设小康社会宏伟任务也提供了更加坚实的基础。当然,强调"我国发展仍处于可以大有作为的重要战略机遇期",并不是说我们面前没有挑战。恰恰相反,中