对加强高校教学档案工作的几点认识

正高校教学档案是高校教学科研的原始记录,是高校历史的真实反映。高校教学档案管理是否完善有效,与高校教学工作有着密不可分的联系。因此,高校教学档案工作要按照档案管理规律和高校教学规律要求,实现教学档案管理的规范化,以更好地为高校教学科研活动提供优质高效的服务。一、提高认识,强化领导要使高校教学档案工作高效有序地进行,高校应     

加强教学档案建设迎接本科教学评估

2007年5月,金陵科技学院通过江苏省‘学士学位授予权单位”评审,被增列为学士学位授予单位。在历时一年多的迎评工作中,我们深刻认识到随着我国高等教育事业的深入发展,教学档案管理工作在高校整体工作中的重要性日益凸显。教务处作为学校各项教育教学工作开展的核心部门,其教学档案管理工作更是学校顺利通过评审工作的基础性、必要性环节。此刻的我们还不能够举杯庆功,面对即将到来的更加严格的教育部普通高等学校本科教学工作水平评估,我们意识到进一步加强教学档案建设工作刻不容缓。     

如何做好教学档案工作

教学档案是学校在整个教学过程中,教学管理、教学实践、各教学研究等方面形成的具有保存价值的多种文字、图表及声像等不同载体的文件材料总合,是不可再生的宝贵历史资源。记载着学校综合管理、招生、学籍管理、教学、学科建设、课堂教学和实践、毕业生工作等方面的点点滴滴。教学档案管理不仅为教育科学研究、撰写学校史志提供原始数据,也是促进教学各项工作全面发展的关键。为此笔者就强化教学档案意识,做好教学档案管理工作谈一些个人见解。     

高校教学档案管理工作探析

高校教学档案管理工作与高校教学管理工作密切相关,它客观反映着高校教学活动过程,是衡量教学水平及质量的一个重要标志。随着现代信息技术和网络技术的快速发展,传统的高校教学档案管理模式早已不能适应高校信息化建设的发展要求。同时,我国高等教育事业的发展也对高校教学档案管理工作提出了更高的要求。在这种背景下,如何采取切实可行的方法加强和完善高校教学档案管理工作就成为广大高校档案工作者面临的重要课题。     

现代高校教学档案管理工作存在的问题及对策

随着高等教育规模的迅速发展,管理制度的不断完善,高校档案工作也有了很大的进步。但是,由于各种原因,高校教学档案工作仍然是一个薄弱环节,存在着内容不全,质量不高,不能很好地反映高校教学活动和教学管理工作等现象。如何建立健全高校教学档案管理制度,强化高校教学档案工作,是高校教学档案管理人员值得思考的问题。     

高校教学档案管理创新机制构建

国家教委在《高等学校档案管理办法》中强调：“各高等学校必须加强对档案工作的领导,把档案工作纳入学校的整体规划之中”。从而将高校档案从法律和法规上纳入了国家、社会和学校管理范围,体现了高校档案管理工作的重要性和社会性。高校教学档案是指教学管理和教学实践活动中直接形成的具有保存价值的文字、图表及声像材料。它是备系、部教研室教研人员进行教学活动和课题研究的成果,是教学教研水平的真实记录,在教学改革和教学评估中都发挥着重要的作用。而教学档案管理创新机制构建,既要考虑档案管理工作本身的性质,     

迎评促建的主要措施与对策

鉴于教学评估对促进我校的教育水平的提高具有重要的现实意义．去年我校非常重视教学评估工作。同时．也应看到教学档案管理工作的重要性．因为整个评估阶段离不开相关教学资料和档案的建立与整理。系领导一是要重视教学档案的基础建设．把教学资料、档案管理工作纳入系教学工作计划．列入主管领导的议事日程,从经费、设备等使用上增加投入。     

高校教学档案管理工作浅析

近年来,由于教学评估和教学改革的迫切需要,各高校对教学档案管理工作越来越重视,把教学档案管理纳入档案管理的职称评审,开展教学档案管理的研究工作,使高校教学档案管理逐渐走向规范化、系统化和现代化。但是,当前高校教学档案管理还存在许多问题,远远不能适应高校教学管理、改革和发展的需要,     

优化医院档案管理工作应遵循的原则

档案管理工作是医院运营的基础环节,能够有效服务于医疗、科研和教学工作。目前,档案管理工作已经渗透医院工作的方方面面,涵盖运营管理、人事调配、财务运营以及维护与患者的关系等各项工作。随着新一轮医疗改革帷幕的拉开,医院档案管理工作如何有效推动医疗事业持续健康发展,成为备受关注的焦点。     

做好教研室档案管理的四个方面

教研室是学校按专业或课程设置的基层教学组织．其主要任务是按照教学计划规定实施教学工作，开展教学研究、科技工作．不断提高教学质量和学术水平。做好教研室档案管理工作可以辅助教研室更有条理地开展工作，及时总结教师的工作成绩和教学研究工作的经验和不足。提高教学研究水平；也可以使对每一位教师的考核有据可循，激发教师工作的积极性、主动性和创造性。[第一段]     

网络环境下创新高校档案管理

正随着网络技术在各个领域的广泛应用,作为传统文献领域的高校档案工作面临着前所未有的机遇和挑战。新时期档案工作者要抓住机遇,迎接挑战,与时俱进,开拓创新,提高高校档案管理水平,促进高校档案事业的可持续发展,确立档案工作在高校不可替代的地位。1高校档案管理工作创新的必要性近年来,创新的教学档案管理为高校有效教学工作开展提供了坚定保障,进一步提高了高校的教学质量。我国高校应该积极创新高校档案管理机制,减轻高校档案工作者的负担,为学校以后开展教学活动奠定指导基础。除此之外,必须加强教学档案的管理力度,客观加强老师对教学环节的严格要求,促使他们自觉提高教学水平。针对学     

中学档案管理当走数字化之路

一、中学档案管理特点1.档案管理丁作的基础性和重要性。中学档案管理是学校各项工作的基础性工作,是保证教学工作、教学改革、教学研究和教学发展顺利进行的基础,是教书育人的真实记录,是评价教学质量的重要依据。同时,中学档案是学校自身形象和价值观建设的直接依据及载体。中学档案产生于学校形成、发展、变化的全过程,涉及中学教育教学工作及其组织、管理的各个方面,通过各种形式真实地反映了学校的教学、管理、运行的发展轨迹,是学校重要的信息资源。     

高校教学档案管理工作探析

高校教学档案,是教师在平时的教学科研活动中形成的一线教学文件材料,直接反映了高校教学活动的全过程和真实面貌,是考查高校教师教学质量和开展教师教学评优工作的重要依据。高校教学档案管理工作是高校日常教学工作不可缺少的一部分,其收集、整理、保存和利用也是教学管理工作的重要组成部分,科学规范的教学档案管理工作可以为教学效果评估、教学环节检查等教学业务32作提供有效服务。     

从教学工作评价议改进和加强教学档案管理问题

本文从教学档案对教学工作评价的作用入手,指出教学档案是院校教学工作评价的重要挂础,搞好教学档案管理是全面加强院校建设的需要。分析了目前教学档案工作存在的主要问题,并联系实际提出了改进和加强的意见。     

高校教学档案管理工作面临的问题和对策

随着知识经济的来临和信息社会的发展,档案体制已落后于时代发展的要求,档案工作的现状与档案的作用已不相适应。尤其是普通高校教学档案管理工作,远不能适应新形势下高校发展的需要。一、高校教学档案管理工作存在的问题     

教学档案管理模式分析

档案管理工作是学校教育质量与管理水平的重要衡量标准,亦是学校各项评估工作开展的重要依据。随着我国教育事业的迅速发展,教学档案的生命力和作用也愈加凸显出来,这一现实情况下,以教学档案管理为突破口,来寻求教学档案管理模式的进一步优化就显得十分必要,对于我国教学事业的长足、稳定发展具有积极的现实意义。     

加强高校教学档案管理 促进本科教学评估工作

教学档案是高校教学工作的真实记录,是衡量一个学校教学水平的标志,更是评估工作中的重要部分。围绕本科教学评估加强教学档案管理,既有利于评估工作的顺利进行,也有利于高校教学活动和教学研究     

高职院校教学档案工作刍议

高职院校教学档案是在教学管理和教学实践中形成的,对学院具有保存价值的文字、图表、声像等材料。它是反映学院教学管理水平和教学质量的一个重要标志,是学院教学工作和教学发展的真实见证、是学院未来发展的依托。加强教学档案管理工作,     

高校教学档案管理创新探究

高校档案管理工作是衡量学校教学质量和管理水平的重要标准。以此,对高等学校教学档案的含义与特点进行了分析,并指出高校教学档案管理创新若干措施及需要注意的问题,以促进高校教学档案管理工作稳定、可持续的发展。     

论教学评估与教学档案管理的双向互动

教学评估是国家对高校进行宏观管理的一种手段,是对高校实行监督和考核的主要形式.评估的结果直接影响高校的声誉和地位,是关系到学校前途命运的大事.而教学档案在学校的成长发展过程中,担当着保存不同时期学校的办学成果和历史文化财富、为教学研究提供重要参考价值的任务,是开展教学评估的基础和依据.档案管理工作与教学评估之间存在着双向互动的关系,科学的教学档案管理有利于教学评估工作的进行,而教学评估又进一步推动了档案管理工作的进步和完善.