第六届“作文100分杯”全国小学生新思路作文大赛征文启事

主办:二十一世纪出版社承办:江西《小星星》杂志社评委:国内一流文学家语文教育专家一线语文名师资深编辑参赛说明:1.参赛时间2011年12月1日～2012年4月30日(以当地邮戳为准)2.参赛对象A组:小学3～6年级学生     

第七届“作文100分杯”全国小学生新思路作文大赛征文启事

主办:二十一世纪出版社承办:江西《小星星》杂志社评委:国内一流文学家语文教育专家一线语文名师资深编辑参赛说明:一、参赛时间2012年12月1日～2013年3月31日二、参赛对象A组:小学3～6年级学生B组:全国各地小学中高年级段语文教师三、参赛作品要求A组:创新思维,自由写作。作文题材、体裁不限,题目自拟B组:写作指导文。撰写特色作文教学方法,文稿要有独到见解切忌东拼西凑,严禁抄袭。     

第五届“作文100分杯”全国小学生新思路作文大赛征文启事

主办:二十一世纪出版社承办:《小星星》杂志社评委:国内一流儿童文学作家语文教育专家一线语文名师资深编辑参赛说明:1.参赛时间2010年11月1日～2011年4月30日(以当地邮戳为准)     

2003年中国小学语文教学论文大赛启事

本刊在成功举办了2001年和2002年中国小学语文教学论文大赛之后,决定继续举办2003年中国小学语文教学论文大赛。具体计划和要求如下:1.大赛宗旨:探索小学语文教学规律,促进小学语文教学改革。2.参赛对象:小学语文教师和教研员。3.参赛内容:对小学语文教学的宏观思考、微观实践;新课标下教学改革的成败得失;教学方法的点滴思索;教学设计的创新尝试;考评变革的独特感受;等等。4.参赛要求:每位参赛作者可以选寄1-2篇论文,每篇论文限2000-3000字之间。打印成文或用16开稿纸正楷抄写。因人力所限,论文一律不退,请作者自留底稿。5.起止时间:2003年…     

作文指导课教学设计

指导内容：人教版小学语文第十一册。积累、运用8——习作。 教材分析：让学生自由表达、自主作文,内容范围不限。 教学目标： 1、调动学生表达的积极性。 2、使学生真正做到自由表达、自主作文。     

小学作文教学策略浅析

小学语文作文教学提倡自由表达。表达个人的真实感受，书写心灵，注重创新，提高学生语文综合素养：本文着重分析在小学语文作文教学中存在的问题，并提出优化策略。     

第二届“《七彩语文》杯”全国小学生“诵读大赛”开始啦!

正《七彩语文》杂志社举办的全国小学生"诵读大赛"又开始了,你还等什么,赶紧热身参赛吧!比赛内容:诵读美诗文。诵读内容公布在《七彩语文》网站上,请各位参赛同学选取相应内容。详情请见:www.qcyw.cn参赛形式:参赛作品以音频文件(格式:mp3或wav)或视频文件投递。注意事项:一、音频、视频时间请控制在3分钟左右。二、比赛截止日期为2014年12月31日(以当地邮戳为准)。     

首届“作文100分杯”全国小学生新思路作文大赛征文启事

一、征文对象:小学3～6年级学生二、征文主旨:本次新思路作文大赛旨在激发学生自由表达的热情,拓宽学生创造思维的     

“华夏杯”作文大赛细则修订说明

一、主办单位:华中师范大学《语文教学与研究》编辑部。二、联办单位:中国散文学会湖北分会、湖北省杂文学会、中国写作学会湖北省教育学院系统研究会、全国教育学院系统写作研究会湖北分会。三、参赛对象:全国各地各类中学学生。四、报名及交卷时间:自即日起,1989年3月底截止,以邮戳为凭。(如果评分相等,按报名及交卷先后顺序录选。) 五、报名办法:可以个人自由报名,也可以由学校或教研室组织集体报名。每人报名费1元、购《语文教学与研究》1989年第1期刊物1本0.85元,共交款1.85元。凡组织满200人以上参赛的单位,可以在报名费中预扣50%作为组织、阅卷的开支费,然后从赛卷中选送千分之六至     

激发学生写作热情 提高教师设计水平 全国小学作文教学创新设计大赛特别启事

为了推进小学作文教学的创新,交流小学作文教学的成功经验,展现小学语文教师的个性风采,特举办全国小学作文教学创新设计大赛,欢迎全国各地广大的小学语文教育工作者积极撰稿、踊跃参赛。参赛对象全国各地小学语文教师、小学语文教研员。参赛项目1.同步作文教学创新设计根据现行的人教版、苏教版和北师大版小学语文教材的各单元作文题目,设计新颖、可行的教案。来稿时请用另页注明教材版本、册数、单元、作文题目及要求。设计范围包括三至六年级单双册所有的写话和习作题目。2.课外作文教学创新设计根据《语文课程标准》对小学作文的具体要…     

全国中小学生作文竞赛通知

为了紧密配合和促进作文教学改革,调动广大青少年学习写作的兴趣,提高中小学生的语言文学规范化意识,从不同角度开发学生的智力,培养新时代需要的创造型人才,团中央学校工作部、国家语委文字应用管理司、中国语文报刊协会决定今年在全国开展中小学生作文竞赛活动。一、本届竞赛发起单位: 团中央学校工作部、国家语委文管司、中国语文报刊协会。参加竞赛组织工作的有:《中学语文教学》(北京)《语文学习》(上海)《语文建设》(北京)《课程教材教法》(北京)《中国语文》(北京)《语言教学与研究》(北京)《语文教学通讯》(山西)《中学语文教学参考》(陕西)《语文月刊》(广州)《中学语文》(湖北)《中学生阅读》(河南)《小学语文教学》(山西)《小学语文教师》(上海)《学语文》(湖北)等三十六家语文报刊。二、参赛对象: 包括港台在内的全国各省市自治区的小学、初中、普通高中、职业高中、师范、中专的在校学生。     

学写自由作文

教学内容:<语文>五年级下册习作八. 教学目标: 1.了解自由作文.学会写真事、讲真话、抒真情,发表自己独特的见解和感受. 2.养成易于动笔、乐于表达的写作习惯.教学重点:学会自由、有创意地表达. 教学准备:灯片、音乐.     

“海洋世界杯”小学生作文·书画大赛启事

本次大赛主题:我与海洋世界(可自拟题目)参赛口号:保护自然、珍爱生命大赛分作文与绘画、书法两部分,各设奖项:一等奖:3名二等奖:10名三等奖:50名以上获奖者均将收到神秘奖品,还有《小雪花》编辑部和“海洋世界”联合颁发的获奖证书!凡参与本次比赛的读者均可获纪念奖1份。大赛另设组织奖若干名。凡组织学生参赛的学校、老师均有望得奖!部分获奖作品将在《小雪花》上刊登。来稿要求:1.参赛作文要求字迹工整、语言流畅、条理清晰、主题突出;2.参赛作文字数要求:小学一至三年级,须300字以上;四至六年级,须500字以上。3.参赛书法、绘画作品要求…     

挖掘“潜台词”

某小学语文试卷有这样一道试题: 分析下列句子中加着重号的词表达什么思想感情: 1、我渴望自由,……(《囚歌》) 2、一个声音高叫着:——爬出来吧,给你自由!(《囚歌》) 3、人,不能低下高贵的头,只有怕死鬼才乞求“自由”;……(《我的“自白”书》) 据老师反映,这题学生的答案不能令人满意,笼     

小学作文教学感悟

《语文课程标准》明确指出:鼓励学生自由地表达,有创新地表达,尽可能减少对写作的束缚,为学生提供广阔的写作空间。因此作为小学语文教师应该引导学生在写作文时做到说真话、诉真情,并在写作中发展和提高写     

第五届全国小学教学特色设计征文大赛启事

一、大赛宗旨提升教师教学研讨能力,展示课堂教学艺术精彩,展现小学各科教学和教师魅力。二、参赛对象全国小学语文、数学、英语等各科教师、教研员,师范类院校在校大学生、硕士、博士生等及有志于小学各科教学研究的专业人士。三、征文内容(一)教研论述类:近年来小学语文、数学、英语等各科教学研究领域中的热点、难点、焦点问题,要求论点鲜明具体,论述有理有据。主要内容:1.关于2011年版课程标准的研究和探讨;2.对课程改革的反思及展望;3.教材建设,包括校本课程的研究和开发;4.课题(国家级、省、     

第十届“作文100分杯” 全国小学生新思路作文大赛征文启事

"作文100分杯"征文号角再次吹响,富有写作才情的你赶紧来参加吧!一如既往没有任何限制,只要求你有新奇的想象、大胆的创新、敏锐的触角、充沛的感情、真实的表达。一、参赛时间:2015年12月1日~2016年3月31日(信件投稿以当地邮戳为准)。二、奖项设置:一等奖20名,二等奖30名,三等奖40名。所有奖项均颁发获奖证书,部分获奖作品有机会发表。优秀指导奖50名(一、二等奖获奖选手的指导教师),优秀组织奖10名(组织50名以上学生参赛的指导教师),     

作文训练

1.同学们,在小学的学习生活中,你一定积累了很多优美的词句,你的语文表达能力也进步不小吧!下面两个题目,你认为哪个能表达得更好,你就选择哪个. (1)生活一定给你留下了很多抹不去的回忆,请以"抹不去的回忆"为题,选择一件事写下来,试着用多种句式表达自己的感受. (2)生活中,你一定有过很多的向往,请以"我多想____"为题,写一篇作文,表达你自己的真情实感. (陕西渭南市) 2.题目:______留在我的记忆深处 要求:先将题目补充完整,然后再写.内容具体,语句通顺,表达出真情实感.     

如何提高农村小学生的作文能力

小学作文教学是小学语文教学的重要组成部分,也是小学生掌握知识的标志,但又是小学语文教学的难点。这几年来,笔者主要从事农村小学语文教学,在教学过程中发现不少学生害怕作文,一提起笔就抓耳挠腮。经了解有几方面的原因:1)觉得无内容可写,乱编的多;2)语言积累少,干巴巴的,难以写具体;3)对周围事物没有留心观察;4)缺乏想象力;5)题材千篇一律,难以表达真情实感。针对以上问题,笔者谈几点看法。     

记叙作文

1.同学们,在小学的学习生活中,你一定积累了很多优美的词句,你的语文表达能力也进步不小吧!下面两个题目,你认为哪个能表达得更好,你就选择哪个。(1)生活一定给你留下了很多抹不去的回忆,请以"抹不去的回忆"为题,选择一件事写下来,试着用多种句式表达自己的感受。(2)生活中,你一定有过很多的向往,请以"我多想"为题,写一篇作文,表达你自己的真情实感。(陕西渭南市)2.题目:留在我的记忆深处要求:先将题目补充完整,然后再写。