面向高科技产业群的技术预见--"需求定位"理念下的特点剖析

在分析技术预见演变趋势和国内外“需求”研究现状的基础上,提出了我国各地区以“需求定位”的面向高科技产业群技术预见的内涵及目标,多角度、多层次、较系统地剖析了“需求定位”技术预见的特点与演进.     

高科技企业研发人员培养决定因素研究

对高科技企业研发人员培养决定因素进行了研究.说明了研发人员的内涵,对企业研发人员培养决定因素模型进行了分析.     

对高科技企业知识治理问题的探讨

从高科技企业知识治理问题的提出入手,对知识治理的概念与内涵进行阐述,以此为基础,分析高科技企业知识治理的模式,最后,对如何构建高科技企业知识治理的框架进行探讨.     

产业生态与高科技产业的发展

在高科技产业蓬勃发展的今天,产业生态已成为人们研究高科技产业发展的新工具。本文从产业生态基本要素和内涵的概念出发,概括了高科技产业的基本特征,对我国高科技产业及高新技术园区的发展进行了分析,最后引申出了对我国高科技产业发展的若干启示。     

高科技创业企业风险评价研究

首先对高科技创业企业风险的内涵与特征进行分析,而后基于生命周期理论对其风险因素进行识别,确定出技术风险等8类风险因素,并运用专家评价方法对风险因素进行初步筛选,得到核心风险因素集;在此基础上,运用决策特征根对核心风险因素进行进一步筛选,得到由资金因素、管理因素、技术因素和市场因素构成的高科技创业企业风险关键评价指标集;运用层次分析法对评价指标权重进行测度,并构建高科技创业企业风险度量模型;最后,以典型高科技创业企业为例进行实证研究,并基于实证研究结果提出了"加强技术创新、强化经营管控和规范营销网络"等高科技创业企业风险防范的策略建议。     

自我牺牲型管理风格对研发员工创造力的影响——基于多层线性模型的实证分析

自我牺牲是积极领导行为的重要内涵,对员工创造力具有多层面的复杂影响机理.基于高科技企业研发员工的实证研究表明,自我牺牲型管理风格能够优化组织整体心理资本和员工心理授权感,削弱员工传统性特质的负面影响,从而系统提升员工创造力.因此高科技企业研发主管可在任务分工、奖酬分配和权力运作等方面体现出自我牺牲,优化组织氛围和员工心理情境,以提升员工的创造力.     

基于集群文化的高科技产业竞争力的培育研究

本文定义了集群文化,揭示出集群文化的内涵是集群内形成了企业网络,阐述了集群文化对培育高科技产业竞争力的作用机制,从而进一步提出培育我国高科技产业集群文化的启示.     

北京高科技产业集群衍生效应及影响分析——基于中关村科技园区的实证研究

以北京高科技产业集群衍生效应的分析为核心,将衍生效应分为两大类:企业衍生效应和技术衍生效应.通过实证研究,分析出衍生效应的主要表现形式,并以此为基础设定分析标准,用以反映北京高科技产业集群的发展特点.研究发现:衍生效应能够提升竞争优势和智力资源的利用效率,对高科技产业集群的发展有积极意义;同时,衍生效应能够强化集群专业化分工,促进技术扩散;技术衍生效应能促进企业规模化和专业化,而企业衍生效应强化了集群内部的竞争.能促进技术创新和研发投入.     

高科技企业增强技术创新能力的系统对策——从技术管理的视角

尝试从微观角度、技术管理的视角研究高科技企业增强技术创新能力的系统对策,构建了高科技企业技术创新能力系统模型,揭示技术管理各环节与增强高科技企业技术创新能力的密切联系,总结了系统特征和运行规律以及对增强技术创新能力的启示,并借鉴这些系统特征和运行规律提出增强技术创新能力的系统对策.     

论学科与高科技产业的关系

高校科技产业加快了由传统产业向高科技产业、由资本型向知本型转变的步伐,新建或重组了一批高科技企业和大学科技园区.同时,高校科技工作也由理论研究为主转向区域社会经济发展研究为主,重点资助了原始创新项目和培育产业化项目,为高科技企业的发展提供了技术的保障,科技与产业的结合愈加紧密,显示出了良好的发展势头.     

辅导员在研究生培养育人工作中的定位探讨

本文结合我国研究生教育发展情况和研究生自身特点,探讨了辅导员在研究生培养工作中的角色定位问题。在尊重研究生专业特点和主体意识的前提下,通过开展针对性的辅导工作,为研究生培养育人工作提供良好的成长和发展环境。     

辅导员在研究生培养育人工作中的定位探讨

本文结合我国研究生教育发展情况和研究生自身特点,探讨了辅导员在研究生培养工作中的角色定位问题。在尊重研究生专业特点和主体意识的前提下,通过开展针对性的辅导工作,为研究生培养育人工作提供良好的成长和发展环境。     

从"沙滩上的脸"到主体的"回归"——论福柯主体场域的变迁

在现代性的推进中,主体性不断张扬,并导致了现代社会的困境。同许多思想大家一样,福柯把对主体性意识的思考作为探求解决现代文明危机的理论支点,从"沙滩上的脸"到伦理主体的构建,都充分说明了其在质疑和批判17至19世纪西方哲学奉主体为至尊的观点的同时,又在主体消亡的路途中寻找契机,去构建一个新的世界图景。     

高职教育中对学生实践能力培养的探索和实践

本文结合我校物理系多年来在高职高专学生实践能力培养方面的探索,从教育目标定位、实训基地建设、实验课教学、实践教学师资队伍建设等几方面论述实践教学体系与学生能力培养的关系.     

不同企业文化对企业成长模式的影响

企业文化对企业成长的影响是全方位的.本文从战略决策文化、管理假设文化与伦理价值文化三个层面分析了不同企业文化对企业战略模式、管理模式及企业伦理环境的影响.     

论如何提高青少年足球运动员的意识发展

本文采用文献资料法、访谈法对影响青少年足球运动员意识水平发展的因素进行了分析,发现影响青少年足球运动员意识水平发展的因素主要分为客观因素和主观因素,其中客观因素包括：训练和比赛时周围的环境、教练员的训练水平和临场指挥、同队球员的配合、比赛时现场的气氛以及对手的情况等;主观因素包括：运动员的观察判断能力、技战术水平、智力水平、意志品质、性格特点等。并针对这些影响因素提出了改进措施,希望可以为我国青少年足球运动员足球意识水平的提高提供参考性的依据。     

"搭便车"与公司治理结构中利益相关者行为分析

随着经济全球化趋势的进一步加强，传统的公司结构所遵循“股东至上”的历史逻辑将面临公司的利益相差者共同治理结构的严峻挑战，公司利益相关者共同治理结构中难免出现“搭便车”现象，从而影响公司治理的效率。本文结合利益相关者理论对公司治理结构中利益相关者的部分“搭便车”行为进行分析，提出了一些防止“搭便车”行为的有效方法。     

组织课堂 把握课堂 激活课堂——新课标中提高课堂教学效率的几点思考

西藏将于2010年秋季开始实施新课程改革,新课改即将走进课堂,强烈影响着我们过去熟悉的教育环境,改变着过去的课程理念和教学方法。作为第一线的教师,我们究竟如何按照新课程标准更好地组织课堂、把握课堂、激活课堂?这是我们关心的问题,也是迫切需要解决的问题。本人对照高中数学数学新课程标准进行了教学反思,同时结合工作实践,对组织课堂、把握课堂、激活课堂的方法策略进行了初步的探索,以期达到抛砖引玉之良效。