浅析多媒体优化英语课堂的反思性研究

作者从多媒体课件中教学内容的思想性、多媒体课件形式的艺术性;多媒体课件编排的逻辑性与创造性三个方面进行了反思性研究,旨在提高英语教学质量和增强学生综合素质。     

基于FLASH的多媒体技术在网络课件中的设计与实现

<正>多媒体技术是一种以计算机为载体将文字、图像、动画、视频等多种媒体进行整理并统一存储、传输的综合性电子信息技术。利用多媒体技术制作教学课件,已成为当代教学环节中不可或缺的重要手段。本文围绕FLASH进行分析研究,就如何利用FLASH多媒体技术手段对网络课件进行合理设计进行分析;就如何利用FLASH进行课件制作与技术实现等进行逐一研究。     

PowerPoint课件的标准化处理研究

发展现代远程教育的核心在于教育资源的建设,提高资源的重用性和通用性是资源建设的关键环节。本文针对目前大量存在的PowerPoint课件,为实现课件资源的共享与重用的目的,提出了对其进行标准化处理的必要性。在具体实践中,首先通过对PowerPoint课件进行实体建模;然后以CELTS标准为指导并建立资源描述框架,最后重点介绍了对PowerPoint课件进行标准化处理的方法。     

用FLASH制作理工科课件

本文给出了制作理工科课件中ＦＬＡＳＨ能提供的特殊功能,如方便的创建理工科课件所需的图形、符号;丰富多彩的展现过程的教学表现手法。最后讨论了ＦＬＡＳＨ在制作大型多媒体课件中与其它软件所整合问题。     

基于开放课件的图书馆e-Learning服务研究

概述开放课件资源的起源、特征，深入分析其对e-Learning的支撑作用;结合 图书馆的发展现状与功能特征，阐明图书馆开展e-Learning服务的可行性，并从收集、 整合、组织开放课件资源，建设e-Learning门户，整合e-Learning服务与学科知识服务 等方面，探究图书馆利用开放课件资源提供e-Learning服务的措施。     

高职院校课件制作课程新方向——网页课件

随着网络时代的来临,课件制作也要适应时代的发展。为了让课件在教学中的角色能够扮演得更好,应该考虑课件制作课程的新方向——网页课件。     

浅谈用软件工程思想指导多媒体课件开发

随着信息技术的快速发展和学习理论的逐步演化,多媒体课件在教育领域中的应用越来越广泛。多媒体课件也成为了一类重要的学习资源,但是多媒体课件在开发的过程中存在许多问题。如何在较短的时间内投入较少的成本生产出较高质量的多媒体课件,这成为多媒体课件开发人员遇到的共性问题。本文分析了目前多媒体课件开发存在的问题,将软件工程的思想和原理应用到多媒体课件开发中,以提高课件开发的质量和效率。     

多媒体CAI课件的开发

文章首先分别阐述了CAI课件、多媒体、多媒体技术以及多媒体CAI课件的基本概念；然后在此基础上介绍了多媒体CAI课件的开发环境，用教材构成和软件工程相结合的方法分析了多媒体CAI课件的开发过程，并着重从集成性和交互性两方面探讨了多媒体CAI课件的开发内容；最后对多媒体CAI课件的发展前景进行了预测。     

基于Virtools的滚珠丝杠课件的开发与实现

Virtools作为目前领先的一种虚拟现实技术软件,己被越来越多应用于三维仿真课件的开发中。本文介绍了基于Virtools的滚珠丝杠螺母副仿真课件的开发过程。阐述了课件开发的指导思想、课件功能模块及主要关键技术的实现方法,对课件应用提出反馈意见。     

基于Web 的《信息检索》多媒体CAI课件的设计制作

论述了基于Web的《信息检索》多媒体CAI课件的内容结构及其特点,着重探讨"专业文献信息检索与利用"课件的设计与制作技术.认为基于Web的《信息检索》多媒体CAI课件的设计与制作思路为:设计课件的内容结构-选择制作软件-搜集材料并制作课件脚本-填充课件树状结构各链接的相关内容-适当地运用色彩、声音、图像及动画效果准确而形象地表达信息内容.     

基于Authorware网络信息检索多媒体CAI课件的开发*

Authorware是目前最流行的功能强大的多媒体制作工具。本文通过《网络信息检索》课件的制作实例,介绍利用Authorware6.0开发CAI多媒体课件的主要设计过程和制作体会：包括脚本的编写,搜集和制作素材,编辑与合成,测试、修改课件和打包成型5个方面。     

网络课程与课件的开放存取探讨

网络课程与课件的开放存取有其现实需求,国内外都开展了开放网络课程与课件的实践,以国外的开放课件项目和国内的精品课程网站为主要形式。目前网络课程与课件的开放存取仍在发展初期,可从开放存取的理念宣传、网站的检索功能、服务功能、内容拓展、资源整合、技术规范和费用模式等方面加以完善,促进国内课程与课件开放存取的建设。     

基于信息构建的多媒体教学课件设计研究

在对信息构建理论和目前多媒体教学课件设计存在的问题进行简要分析的基础上,提出信息构建与多媒体课件设计的关联,并建立了一个基于信息构建的多媒体教学课件的设计模型。同时提出构建基于IA的多媒体教学课件系统的展望。     

关于网络课件开发的若干问题

详尽阐述网络课件的概念、种类、特点、网络课件开发的工具、方法及技术实现等。     

快速课件——图书馆在线信息素质教育的新发展

图书馆在线信息素质教育面临着发展缓慢,层次较低等问题。在明确了图书馆在线信息素质教育存在三个层次的基础上,应从实际出发,推动快速课件的应用。介绍了快速课件的技术与理念与国外大学图书馆信息素质教育中应用快速课件的现状。提出在图书馆信息素质教育中应注意科学的应用快速课件制作工具,并扩大快速课件的应用范围等问题。     

开放课件资源建设与服务模式研究

[目的/意义]为图书馆从开放课件资源到开放教育资源的建设与服务提供基于事实的研究案例,构建以开放课件为代表的科技创新教育资源共享平台,推动图书馆资源建设与服务模式的创新发展。[方法/过程]采用经验总结法,总结开放课件资源建设与服务的关键问题,并从资源采集与组织机制、数据加工与服务功能、数据关联与系统集成等方面提出思考与建议。[结果/结论]课件资源采集与系统建设是开放课件资源建设与服务的重要方式,通过有效方式将高质量的开放课件进行系统采集、规范登记、合理组织以及本地保存,并在尊重知识产权的前提下,利用开放课件资源集成服务平台为用户进行交流学习、创新研究提供强有力的支撑。     

Using Blackboard in Library Instruction: Addressing the Learning Styles of Generations X and Y

Studies show that recent generations of college students have a learning style with identifiable characteristics. Library instruction efforts must adapt to these learning styles. Course management software (CMS), such as Blackboard, is one resource available to academic librarians to meet the challenges posed by the "Net Generation." At Stetson University, the use of Blackboard courseware in library instruction sessions successfully addressed the unique learning styles of students.     

《文献检索》网络教学课件的开发

结合《文献检索》多媒体教学课件的开发实践,探讨在网络教学课件开发过程中应该注意的几个方面.