互联网上的大学生思想政治教育

随着科学技术的迅猛发展,以庞大的信息数据库和信息高速公路等要素构成的互联网异军突起,网络化已经作为以信息技术为中心的新技术革命的重要特征而影响到社会各个领域,影响着社会进程和人类未来。目前互联网已大规模进入了普通人的生活,改变着人们的生活、学习、工作与思维方式。随着互联网影响的不断扩大,21世纪的中国将进入“网络社会”。 高等院校是中国社会“网络化”的发展前沿,随着网络信息教育的普及和发展,上网的大学生将不断增加。“互联网”对高校大学生的行为模式、价值取向、政治态度、心理发展、道德观念等将产生越来越大的影响,如何在“网络时代”,加强对大学生的思想政治教育就成为一个无法回避且亟待解决的重大课题。     

高校网络道德教育的开拓性思考

随着科学技术的不断进步,无孔不入的网络信息对大学生进行着多元文化的渗透,互联网在推动人类进步的同时,所带来的“黄色风暴“”病毒传播“”网络犯罪“”人际疏离”等道德失范问题也不容忽视,这给“三观”尚未完全形成、自控力相对较弱的大学生带来了极大的负面影响,因此,加强高校网络道德教育已刻不容缓。文章将从新形势下大学生网络道德教育的基本内涵和基本内容入手,客观分析当今大学生网络道德失范的原因,提出网络道德教育的有效实施策略,即构建大学生网络道德教育模式——社会、学校、家庭、个人四位一体的教育模式。     

浅论网络化社会环境下的大学生自控能力

随着计算机网络和多媒体技术的飞速发展,以网络为背景的社会化环境对社会的各个领域产生了极其重要和深远的影响。互联网作为传播信息的新媒体,已经成为影响高校大学生学习和生活以及“三观”的重要途径．加强网络的管理和建设．积极疏导大学生对网络的认识,提高大学生网络自控力,对大学生的素质教育将起到非常重要的作用。     

网络文化对大学生的影响

互联网作为继报纸、广播、电视后出现的信息传播“第四媒体”,正广泛地深入到人类社会生活的方方面面,实现了信息在全球的自由流动,成为文化全球化的突出表现形式。随着计算机网络的应用与普及,网络文化对大学生的学习方式、生活习惯、思维形式、学习内容产生着及其深刻的影响,忽视对网络文化的引导与管理将对大学生正在形成的世界观、人生观、价值观带来诸多的负面效应。本文试图通过对互联网特点、互联网对大学生的影响的分析,探讨高校如何加强学生网络使用的管理,如何更好的利用网络,帮助大学生健康成长。     

互联网对大学生思想教育工作的影响

随着互联网影响的不断扩大,21世纪的中国将进入“网络社会“。高等院校是中国社会“网络化“的发展前沿,随着网络信息教育的普及和发展,上网的大学生将不断增加。“互联网“对高校大学生的思想观念等将产生越来越大的影响,如何在“网络时代“加强对大学生的思想教育就成为—个无法回避目亟待解决的重大课题。     

大学生网络道德失衡与"慎独"教育

随着互联网在高校校园的日益普及,网络对大学生的影响日趋增大,网络道德失衡问题在大学生群体中也日渐凸现。然而,由于网络社会运行规律的独特性,使得建立有效的网络社会控制机制相当不易。因此,着眼于内在控制机制建设,激发大学生的自律意识,增强大学生的“慎独”精神,不仅很有必要,而且更为现实。     

大学生网络成瘾及与人格因素、应对方式的相关研究

随着互联网的发展,网络成瘾对青年大学生身心的危害日益受到社会各界的关注。文章采用Young编制的网络成瘾问卷、肖计划等修订的应对方式问卷以及卡特尔16PF问卷对在校大学生进行问卷调查,从而研究网络成瘾大学生与大学生总体在应对方式、人格特质方面上的关系,揭示网络成瘾内部动因。研究结果表明：网络成瘾学生与普通学生在应对方式的“解决问题“”幻想“”合理化”因子,以及人格特质的“稳定性“”兴奋性“”敢为性”等因素方面均存在显著差异。同时,不同性别的网络成瘾大学生在应对方式和人格特质上也表现出不同的特点。     

网络文化:高校教育工作的新课题

随着信息技术的迅猛发展,互联网已经成为当今最具影响力的“第四大媒体”。与互联网相伴而行的“网络文化”对社会生产和生活的影响与日俱增。当代大学生既是网上冲浪的主力军,又是高校德育工作的主要对象。网络文化的出现,对高校德育工作提出了新的课题。 一、网络文化“双重影响”的特点分析 所谓网络文化是以互联网为载体、以“人——机”信息互动为沟通半径、以个性化的选择偏好为基础的“价值——行为世界”的构建方式。     

“互联网+”时代下在校大学生自主创业的路径研究

随着互联网的蓬勃发展,世界迎来了“互联网+”的时代,加之政府着力推动“大众创业,万众创新”这一鼓励大众自主创业的新思维,给大学生创业带来了巨大的机遇和挑战。大学生与网络的联系越来越紧密,自然成为了网络创业大军重要的群体之一。文章以在校大学生“互联网+”的创业思维为背景,分析在校大学生网络自主创业存在的瓶颈并提出解决对策。     

虚拟与现实的互动:对CSSN的初步研究

一、引言 随着互联网的日益普及,研究者已经无法忽视网络对人类社会结构与个体心理的巨大影响。越来越多的人通过互联网进行交往。“当计算机将人们或者组织联系在一起的时候,它也就形成了一种社会网络”。这种计算机网络支持的社会网络(英文为Computer-Sup-ported Social Networks,简称CSSN)已引起了心理学家、社会学家的广泛注意。根据目前中国互联网用户每     

网络环境下大学生自我意识的发展——评《网络环境下大学生心理健康教育研究》

互联网科技改变了人类社会固有形态,它基于自身“工具性”的强大渗透力,以潜移默化的方式构建了多样化的网络环境,其中,“高校网络环境”是最早出现且最具有代表性的自组织形态。《网络环境下大学生心理健康教育研究》(西南交通大学出版社,2018年6月版)一书由唐琳著写,作者以大学心理健康教育实施者和研究者的身份,对于如何运用互联网这一心理教育新工具、新阵地、新方法展开大学生自我意识管理优化全面进行了探究。     

浅谈网络文化对大学生思想政治工作的机遇与挑战

近几年来,网络文化做为以信息技术为中心的新技术的重要特征,已影响到社会各个领域,"互联网"正以惊人的速度影响着社会的进程和人类的未来,改变了人们的生活、学习、工作和思维方式。目前互联网已大规模进入了中国人的生活并影响着社会方方面面。随着互联网的不断扩大,21世纪的中国将进入网络社会,高等院校是中国社会"网络化"的发展前沿,随着网络信息教育的普及和发展,上网的大学生正在不断扩大。据对我校学生统计,上网人数约占学生总数80％,"互联网"对高校大学生的行为模式、价值、政治态度、心理发展、道德观念都将产生越来越大的影响,如何在"网络时代"加强对大学生的思想政治教育就成为一个无法回避且亟待解决的问题。     

大学生网络成瘾的原因与对策

互联网的迅猛发展和普及,给人类社会带来巨大的变革,它在给人们带来便利的同时,也不可避免地带来了一些负面影响。大学生上网问题成愈演愈烈趋势,网络成瘾已成为大学生心理问题的新现象。从大学生网络成瘾的危害出发,分析其产生的原因,从大学生自身的年龄特征以及所在的特定环境出发,提出建议性的防治对策,使大学生能够正确地认识和利用互联网,避免产生网络成瘾行为。     

“95后”大学生社交媒体自我呈现对其幸福感的影响

“95后”大学生是随着互联网的迅速发展成长起来的一代,网络新媒体深刻地影响着他们的心理与行为,为考察“95后”大学生社交媒体自我呈现对其综合幸福感的影响,根据568名“95后”大学生的有效数据,结果显示:（1）“95后”大学生社交媒体自我呈现与其获得的网络社会支持、综合幸福感都存在显著正相关,但相对于积极自我呈现,真实自我呈现与两者的相关度更高。（2）无论是“95后”大学生的积极自我呈现还是真实自我呈现都能显著正向预测其综合幸福感,并通过网络社会支持的中介作用产生影响。     

转变教育思想加速实现高校教育信息化

人类正面临着有史以来影响最为深远的第五次信息传播革命──数字化电子传播。这种传播主要是借助于计算机,多媒体和网络技术,包括对语言、文字、声音、图画和影像在内的各种信息作数字化处理。ｉｎｔｅｒｎｅｔ和教育将是改变下个世纪社会发展的两大力量。随着国际互联网的迅猛发展和应用范围的不断扩大,作为未来社会发展栋梁的大学生,越来越多的人加入“冲浪者”的行列,积极使用互联网。据在北京对中国人民大学等十所高等学校的问卷调查,约有１／４的大学生使用过国际互联网。这些“冲浪者”利用网络去寻找资料、获取信息、与人交流…     

大学生网络成瘾及其应对策略

随着网络的进一步发展和普及,越来越多的大学生加入互联网的使用当中,其中相当多的大学生由于长时间的使用互联网而对网络产生依赖,出现"网络成瘾综合症"。本文首先探究网络成瘾的含义,并对大学生网络成瘾的危害进行了分析,指出大学生心理特点、互联网本身的特点、家庭因素、学校因素、社会因素是大学生上网成瘾的主要原因,并提出了大学生网络成瘾的应对策略。     

网络时代高校学生思想政治工作的创新研究

随着科技的发展、信息化进程的普及,网络时代已经进入到人类社会,作为高校的大学生率先通过传媒获取科技知识和传递信息。但是,网络的优势中也潜伏着危机,虚拟世界对于心智发展高峰期的当代大学生来说,虽然互联网以其特有的吸引力和感染力成为学生接触世界、认识世界的重要渠道,网络现已成为他们获得大量的知识和信息的主要途径,学生的日常学习生活方式也与从前的“三点一线”的生活方式发生根本性的改变,网络中提供的“虚拟社会”正逐渐变成学生的一个新的生活环境。但是,互联网络的实时交互、空间广阔、信息共享与终端用户的独立自由、分…     

加强大学生网络道德建设刍议

互联网把人类带到了一个崭新的时代——网络时代。网络改变了人们的生活方式,提高了人们的工作效率,扩展了人们的生活空间。然而,正当人们对网络津津乐道和大加赞赏时,由网络产生的消极因素以及由此而引发的不良社会现象,已经引起人们的高度关注。基于网络带来的消极影响,人们开始意识到,对包括大学生在内的青少年进行网络道德教育刻不容缓。一、加强大学生网络道德建设的必要性1.大学生正确使用网络的要求。网络尤其是互联网已经成为人们的学习和工作的得力工具。但如何才能放心地让包括大学生在内的青少年使用网络是关键问题。加强大学生…     

网络文化背景下高校思想政治教育探讨

随着国际互联网的扩展和延伸,网络对我国社会政治、经济、文化和教育的影响日益广泛,尤其是对青年大学生的思想道德影响越来越大。这一现实催生了高校思想政治教育的现代化观念,给高校思想政治教育既带来了机遇,也带来了严峻的挑战。如今信息化浪潮的影响力已扩展到社会生活的各个领域,改变着人类的生存环境。了解网络社会的基本特征及其对大学生思想政治理论课     

大学生网络成瘾分析及高校德育策略

随着互联网的广泛普及,大学生已经成为使用互联网的主力军,但大学生网络成瘾问题也成为一个严重的社会问题。本文介绍了网络成瘾的内涵和表现,根据网络成瘾抽样调查的结果,对大学生网络成瘾进行原因分析,并提出了预防和干预策略。