浅析语素、词和短语的关系

语素、词和短语是现代汉语词汇学、语法学中的概念,初学者特别是中学生对它们之间的区别和联系常常搞不清楚,也因此常常把它们混为一谈,以致影响了自己考试成绩。可见分清三者的界限无论是在学术上分清是非,还是在实用上避免损失,都是非常必要的。如何辨析语素、词和短语呢?先弄清三者的概念。在现代汉语里,语素是最小的语音语义结合体,是最小的语言单位。一个语言片段,一层一层的切分,分到不能再分的最小的单位,就是语素。词是代表一定的意义,具有固定的语音形式,可以独立运用的最小的语言单位。短语是两个或两个以上的实词的组合,是大于词…     

向小学教师介绍语法新体系 第二讲 语素

我们在第一讲里谈到过《暂拟系统》只包含词——词组——句子这三级语言单位;《教学提要》则扩展成语素——词——短语——句子——句群五级语言单位,换句话说,语素是《教学提要》中新增加的内容。在这一讲里,我们就有关语素的几个问题向老师们作扼要的介绍。一、什么是语素?概括地说,语素是最小的语言单位,是最小的语音语义结合体。它不但可以构成词,而且可以构成比词大的语言单位。《暂拟系统》认为“词是最小的能够自由运用的语言单位”,《教学提要》否定了这一提法,理由是作为语音语义结合体的语素最活跃,一个语素可以构成众多的词语,所以语素才是最小的语言单位。例如“语言”这个词是由“语”和“言”两个语素构成     

语素·词·短语

(一) 语素是最小的语音语义的结合体,是语言的最小单位。如“这是大快人心的好消息。”这句话,就是由十个语素组成的,每个语素都有一定的语音和意义,它们组合在一块,就能表达一个相对完整的意思,说出来能使对方听得明白,可以达到交际的目的。又如“他是个老布尔什维克。”这句话由五个语素组成。前     

语素小议

我们知道,语素是语言里最小的语音语义的结合体,是最小的语言单位。有的语素单独成词,也可用语素构成词。然而语素与汉字的关系却比较复杂。一般情况下,一个语素用一个汉字表示,一个汉字代表一个语素。但是,汉字是汉语音节的书面形式,是书写符号,而语素是语言单位。正由于此,汉字和语素之间出现了大量不相对应的情况: 1.几个汉字表示一个语素,如吉他、琵琶、巧克力、奥林匹克等等。     

汉语语素的提取问题及切分程序

语素的切分是各种语法理论都不能回避的问题.汉语语素的切分与提取存在各种争议.对汉语素切分中存在的问题,从方法论角度分析了汉语语素提取中的双项对比、不定位双项对比以及剩余语素的解释力,提出汉语语素切分的两个必要条件：1.平行;2.切分出的最小音义结合体能够在构词层面直接参与构词.此外,从共时角度,在重新认识汉语语素的基础上提出汉语语素的切分程序.     

不自由语素举例质疑

新修订的初中语文第一册《汉语知识·最小的语言单位——语素》为“语素”下了确切的定义,并举例说明语素的三种类别.然而,在说明不自由语素的例子中有的却让人十分费解. 课文中指出“还有一些语素不仅不能单独构成一个词,而且它们和其他语素组合成词时,位置是固定的,或者在前,或者在后,这种语素可以叫做不自由语     

音节语素化现象及其发展趋势

语素是语言中最小的音义结合体,是能够区别意义的最小的语言单位.它处于语言的最底层,是最稳定的语言成分.因为语素是最小的音义结合体,那就意味着所有的双音节、多音节语素是不能拆开的.如果拆开,要么不能表示意义,要么表示与语素的整体意义毫无联系的意义.     

词汇释疑

一、语素的特点语素是最小的语音语义的结合体。这个定义揭示了语素的两个特点:它是最小的语言单位,同时又是音义结合的语言单位。这是语素赖以区别于音素、汉字和词的本质特点。从是否既有音又有义这个角度考察,语素跟音素、汉字不同。语素这个语言单位一定是“音义结合”的。无论是实语素还是虚语素,无论是独用语素还是非独用语素,语素都既有语音形式,又有意义内容。例如:     

重议“最小的语言单位”

该文比较了“语素”和“词”的定义,分析了“最小的语言单位”有关表述的不科学性,并着重从意义、语法功能和语言形态三个方面对语素的范畴进行了全面、多角度的划分,系统地阐述了对“最小的语言单位”和“语素”这两个基本概念的认识。     

音位和音位的确定

一、什么是音位音位是指某种语言(或方言)中最小的能区别语素或词的形式和意义的语音集合体。(刑公畹主编《语言学概论》这一定义也包含了以下几层意思。第一,音位是最小的语音单位。这点与音素相同,即是从音质角度对音节进行连续切分,直到不能再切分所得到的最小的语音单位。音位都是用音素来表示的。第二,音素的确定主要根据发音类型。发音特点不同,就是不同的音素,如[a]、[A]、[α]三个音都是低元音,但发[a]时舌位稍前,发[A]舌位自然,在中     

也谈现代汉语的语素分类--兼评黄伯荣、廖序东先生主编的《现代汉语》的语素分类

语素是汉语里最小的语言单位 ,也是最小的语法单位。语素原来叫“词素” ,后来吕叔湘先生认为应当叫“语素” ,原因是 :叫“词素”似乎是颠倒了“语素”与“词”的位置 ,给人的感觉是先有“词”后有“词素”。关于语素的分类 ,从专家语法角度讲 ,有着很多不同的说法 ;从教学语法角度讲 ,各个版本的教材也是说法不一 ,甚至有的教材在这个问题上自相矛盾 ,给初学者的学习带来了一定的困难。本文不想探究语素的源流、廓清语素的含义 ,而是仅就语素的分类问题做一简单的梳理 ,并就教于大方之家。语素是语言里最小的音义结合体。语言是一个层级装…     

新教学语法体系主要特点是什么

一、以语素、词、短语、句子、句群五级语言单位为框架构建语法体系。语素构成词,词和词构成短语,词和短语构成句子,句子和句子构成句群,语法就是组合和使用这五级语言单位的法则。跟“暂拟系统”比较,增加了语素和句群。增加语素,不仅明确最小的语言单位,利于结构分析,而且便于联系汉字和语音教学;增加句群,使语法教学联系说一段话、写一段文。增加     

四、词汇

(一)词的构成词是能自由运用的最小的有意义的语言单位。有的词是一个音节,如:“桌、笔、人、好、树”等。有的词是两个以上的音节,如:“火车、马路、三轮车”等。词是由词素构成的,在意义上不能再分的最小的构词单位叫词素。如:“学生”是由两个词素构成的,“学”和“生”虽然都有一定的意义,但是都不能再分成更小的单位了。“萄葡”是一个词素构成的,因为“葡”和“萄”拆开后都没有任何意义。     

汉字界说刍议

字、语素、词是中学语文教学的基本知识范畴。语文课本和通用语法著作,给字、语素和词下的定义是:“汉字是形、音、义的结合体,每个汉字都有一定的形体,有一定的读音,表示一定的意义。”“语素是最小的语音语义结合体……语素是最小的语言单位。”“词是语言中有一定意义的、能够独立运用的、最小的语言单位。”根据汉字的独特性,根据一般理论上的认识,这三条定义本也说得过去,然而,一接触到教学实际,就不能自圆其说而感到困惑。问题在于字、语素、词这三个定义之间,有交叉,有重叠,很难分得清楚。探讨汉字的“源、流”演变,进而给汉字以新的界说,对于弄清这个问题,有很大的意义。本文仅仅围绕汉字的定义,就字义的变化过程及趋势谈点肤浅的看法。     

中学新教学语法系统实用教学指南

第一章语素“语素”是新语法系统提出的一个概念。此前,一般只讲“词素”。由于语素、词素都是用来构词的,所以极易造成一种误解:语素就是词素,语素是词素的别称。其实,事情并不如此简单。过去讲“词是最小的能够自由运用的语言单位”,(张寿康《关于汉语构词法》)对词进一步分析,才得到词素,而“词素是构成词的、具有意义(词汇意义或者语法意义)的构词单位”。(同上)很明显,这里只把词看作是最基本的语法单位,词素只是词的附属物。这种看法有两个毛病:其一,承认词是由更小的词素构成,但不承认它是一级语法单位。这在道理上是行不通的。其二,认为词先于词素,有了词才有词素,这一说法的失误就正如说有了房子才有建筑材料一样,在逻辑上是说不过去的。而今,建立语素的概念是基于这样的新认识:一,语法的最小单位不是词,而是构词单位语素;二,语素不是从词里分解出来的,它是先于词而独立存在的语法单位。这样一来,关于语素和词的关系便可作如下描述:最小的语法单位语素构成较高一级的语法单位词。这样,原来词素的两大弊病也自然地消失了。可见,语素与词素是内涵不同     

替代法确定语素的若干问题

语素是最小的语音语义结合体,是最小的语言单位。在理论上接受这个定义并没有多大困难,但是,落实到具体语言中,在一个语言片断中识别分析语素,则存在着各种各样的困难。通行的现代汉语教材中一般采用“替代法”鉴定多音节语言单位是一个还是几个语素。替代法来自美国描写语言学派。描写语言学家把语素看成最基本的语法形式,采用同型替代法划分语素。所谓同型替换法,“即在同一类型框架中找到可以向化替换的成分”[1](348页)。比如说,“warmly”这一言语片段可以分出“warm”和“ly”两个语素。因为在“warm”框架中有“warmly”、“warmish”、“warmest”等形式,在“ly”的框架中,有“warmly”、“coldly”和“badly”等形式,那么运用到汉语中,“电话”这一言语片段可以分出“电”和“话”两个语素,因为在“电”框架中有“电话”、“电灯”、“电扇”、“电线”等形式,在“话”框架中,有“电话”、“废话”、“大话”、“梦话”等形式[1](348—349页)。这种确定语素的方法以双音节词AB为例,在A和B保持意义不变的情况下,如果A能被已知语素替换,形成诸如“B”的词语,同时,B也能被已知语素替换,形...     

浅谈多音节单纯词和合成词的区分

区分多音节单纯词和合成词可以从下面几个方面考虑 :一、从确定语素方面看单纯词是由一个语素构成的词。合成词是由两个或两个以上的语素构成的词。语素有单音节语素和多音节语素 (包括双音节的 )。那么如何确定一个词是一个多音节语素构成的单纯词 ,还是一个合成词呢 ?我想最简单的方法是采用“替代法”。也就是用已知语素替代有待确定是否语素的语言单位。“学者”中的“学”和“者”可以为别的已知语素所替代。如 :学者、学风、学费、学籍、学术 ,学者、作者、读者、记者、长者等。因此“学”和“者”各是一个语素。“学者”是合成词非单…     

语素和词的关系新解

语素和词是汉语语法的两个基本单位。吕叔湘先生说:“语素可以定义为‘最小的语音语义结合体’”,是“最小的语法单位”。宋玉柱先生在比较了目前有关词的几种定义的优劣得失之后指出,词是“最小的、能够自由运用的、形体和意义都固定化的造句单位。”于是,不少学者便从表义的明确与否、声音形式的固定与否、运用的自由与否等几个方面对语素和词加以区别。冯广艺先生从层次的角度出发,进一步说明:“语言层级装置中处于最底层的有意义的单位叫做语素,比语素高一级的处于次底层的有意义的单位叫做词。”为了醒目,我们不妨把汉语的四级语法单位图示如下:     

初中新语法综合能力训练

(一)现代汉语语法研究的语言单位有五级, (二)“语素是最小的语音语义结合体。”请用竖线划分出下面两段话中的语素来。 1.我听到高粱地里一阵窸窸窣窣的声音,寻找一下,又没有人影。 2.莫里斯·巴丹就这样成了厄泰尔普     

汉语语素特征述略

语素是语法最小的区别性单位。作为处于最低层次上的基本粒子,它显著的区别性特征决定了它在语言中不可忽视的地位和作用,这是我们认识语素的最重要的依据。 1、意义的单一性 任何一个语素都可表示一个简单而宽泛的意思,虚语素表示语法的意义。尽管由于时代的变迁和语言的发展,许多语素的意义已不太明确或不能马上为人所理解;或者由于它们的高频率使用,有的语素能体现几个不同蕴含的义位。但无论如何,它们都脱离不了语言中音和义最小结合体这一本质。