论比况短语

本文分析了比况短语的构成形式，并对其中的两种常用格式＂像．．．．．．似的＂和＂好像．．．．．．似的＂进行了探讨，论证了它们各自具有两种不同的构造方式，即＂动宾短语十似的＂和＂状中短语十似的＂。动宾式比况短语具有比喻性质，状中式比况短语不具有比喻性，并提出这两种格式都是一种比较特殊的同形异构现象。本文还从深层的语义结构入手，结合修辞格把比况短语分为比喻性的、比拟性的和猜测性的三类，对比况短语表示比喻这一传统观点提出了质疑。     

试说“大约”与数量短语连用

文章试图探讨“大约”和数量短语连用的一些规律,着重根据估计者主观把握度的大小和委婉语气的强弱分析了“大约”与数量短语连用的单纯形式和复杂形式以及某些特定形式。文章分为三个部分：第一部分是讨论“大约”和单纯与复杂的数量短语连用,第二部分讨论和表概数的数量短语连用,第三部分讨论和表数量概念的短语连用。     

论英语在线学习词典中短语中心词的识别策略

英语习语,格言,谚语(这里统称为短语)是英语学习的一个核心部分。然而,对于英语为二语的学习者在词典中查找这一类短语的过程中,往往难以识别短语中的中心词,无法准确有效地查阅短语。该文通过四部高阶英语学习词典在线版词典对64条短语进行了查阅,发现不仅各部词典之间,甚至是同一词典对短语中心词的编排缺乏统一性和连贯性。基于对12条短语的在线查阅和分析,提出了五种策略帮助学习者有效查阅英语短语。     

论英语在线学习词典中短语中心词的识别策略

英语习语,格言,谚语（这里统称为短语）是英语学习的一个核心部分。然而,对于英语为二语的学习者在词典中查找这一类短语的过程中,往往难以识别短语中的中心词,无法准确有效地查阅短语。该文通过四部高阶英语学习词典在线版词典对64条短语进行了查阅,发现不仅各部词典之间,甚至是同一词典对短语中心词的编排缺乏统一性和连贯性。基于对12条短语的在线查阅和分析,提出了五种策略帮助学习者有效查阅英语短语。     

一道选择题的解法

1997年,甘肃省初中毕业生会考语文试题的基础知识部分有这样一道选择题：句中划线短语属幼宾结构的一项是（）A他整整玩了两个小时。B．他整整睡了两个小时。C·他整整这啻j二LL上旦。D．他整整写了两个小时。这道题实质是考查学生会不会区别动宾短语和动补短语。按常规思路,学生将根据动宾短语、动补短语的定义来解题：如果短语中动词后面的词（组）表动词涉及的人或物（即准或什么的问题）,那么此短语为动宾短语;如果短语中动词后面的词（组）补充说明动词的程度、结果、多久等问题,那么此短语为动补短语。按照这种思路答题,找出…     

预测高考——高三1-4单元待考考点分析

纵观近两年湖北高考题，在10个单选题中，考查名词、动词、动词短语、形容词、副词、介词短语或介词固定表达至少各有一题，其中考查动词、动词短语、形容词的题目分别不超过3个（动词和动词短语合计不超过5个）．考查名词、副词的题目不超过2个，考查介词短语的题目最多为一个。2008年湖北高考卷中单选部分的10个小题中对动词的考查就达到了5个之多。这对我们2009届高三学生的复习备考有一定的启发和指导。笔者结合自己多年高三的教学实践对2009高考作一浅薄的预测，以期能对同学们有所帮助。     

试析语调短语能力

语调短语是一个话语单元，它有相对完整的语调和韵律结构，往往有停顿和边界语调标示；它可以再切割成语调次短语：它与信息单元、句法结构等有较强的联系。语调短语的形成是核心因素、个性因素和语用因素协同作用的结果。语调短语能力是口语交际能力中的一个重要组成部分，它包括语调短语意识、语调短语构成能力和使用能力。     

论汉语名词短语的指称性质及其标记

话语的指称是研究话语连贯的一大问题。本文研究汉语名词短语的指称性质及其标记．对汉语中的光杆名词短语和不定名词短语的指称性质和标记的分析表明,汉语名词短语的指称性质是复杂的,具有定指、不定指、有指和无指等指称性质。且没有特殊的标记显示其指称性质。     

试谈辨别词和短语的方法

词和短语是两种性质不同的语言单位,界限本来是分明的,然而,由于合成词和短语的组合方式一致,所以部分双音节合成词和双音节短语易于混淆,有必要加以辨别。     

从并列短语入手突破病句

并列短语是联合短语中的一种,一般由语法地位平等的两个或几个部分组成,其间是并列关系,一般是同一种词性的词语相联,整体功能同部分的功能一致。因为并列短语内部的构成需遵循一定的逻辑事理,同时与外     

试论NdeV和NdeVp短语

0.1 本文讨论现代汉语中的短语结构NdeV和NdeVp其中N是修饰语,包括名词、人称代词及部分名词性短语;de是结构助词:v和Vp是中心语,V代表动词,Vp是实现了动词特征的动词短语。 NdeV短语如: 群众的批评 他们的劝告 新技术的引进     

英语数词短语的语法功能及其用法

英语中数词短语很多,而且用法特殊,部分短语似是而非。本文探讨了英语数词短语的语法功能及其文体,并对其出处与用法进行了详细说明。     

试谈短语重叠

重叠用法不仅可以出现在各类实词中,也可以出现在部分短语里。目前对短语重叠的探讨似乎还没有引起足够的注意,缺乏较为完整的分析。本文以可重叠短语的类型为纲,对短语重叠的语法和语义等特点进行概要性的阐述。     

基于汉英平行语料库的英语短语动词汉译的分析

短语动词是由动词与副词、动词与介词、以及动词与副词和介词所构成的惯用词组。由于大部分短语动词的意思往往不是其构成部分的简单语义相加,同时每个短语动词都有可能存在多种意义,多个短语动词又有可能对应相同类似意义,所以增加了学习者学习英语短语动词的难度,使其成为英语语言研究的重点之一。该文基于汉英平行语料库,对英语短语动词的汉译策略及其在英语教学中的应用进行探讨。     

基于汉英平行语料库的英语短语动词汉译的分析

短语动词是由动词与副词、动词与介词、以及动词与副词和介词所构成的惯用词组。由于大部分短语动词的意思往往不是其构成部分的简单语义相加,同时每个短语动词都有可能存在多种意义,多个短语动词又有可能对应相同类似意义,所以增加了学习者学习英语短语动词的难度,使其成为英语语言研究的重点之一。该文基于汉英平行语料库,对英语短语动词的汉译策略及其在英语教学中的应用进行探讨。     

英语调核研究

<正>一、引言语调短语是由调首、调头、调核及调尾构成的。语调短语的内部结构:语调短语由调冠、调头、调核、调尾四部分组成(Crystal 1969;Roach 1983;Couper-Kuhlen 1986;Cruttenden2002)。调核是语调短语内部最重要的部分,就音高而言,调核体现为音高变化或音高运动的开始。调核是强制性成分,即一个语调短语必须有一个调核,其他部分为非强制性成分。语调短语就是非强制成分与强制成分的搭配组合。Ashby(1978)将语调短语的构成示例如下(括号内成分为非强制性成分):Intonation phrase→(pre-head)(head)nucleus(tail)(p.     

浅谈用句子成份定位法来判别短语结构

浅谈用句子成份定位法来判别短语结构江苏省通州市十总中学张圣如１９９３年全国高考试卷有这样一道试题：下列各句加点的部分与“学校对我们的意见很重视”中加点的部分结构相同的一句是：Ａ．老师对学生的表扬非常及时。Ｂ．大家对他的关心使他很受感动。Ｃ．他对我们的...     

中考成语考查方式及复习策略

一、补写成语例：补写成语的后半部分。前事不忘，只可意会，（天门市２００１年中考题）此题主要考查学生完整掌握成语的能力。成语主要是四字短语，但也有少数是由两个短语组成，如“万事俱备，只欠东风”。对这种成语学生要能够完整地记住它的上、下两部分。此题的答案分别是：后事之师；不可言传。二、考查出处及作者例：下列成语的出处及作者搭配有误的一项是（）A．水落石出———《醉翁亭记》———欧阳修B．作奸犯科———《出师表》———诸葛亮C．心旷神怡———《岳阳楼记》———范仲淹D．一鼓作气———《曹刿论战》———司…     

中考英语相似(短语)动词考题解析

纵观全国各省市近几年的中考英语试卷,笔者发现,对(短语)动词的考查占有一定的比例,尤其是对相似(短语)动词的考查更是重点中的重点。本文拟结合2006年全国部分省市的中考英语试题,对经常考查的(短语)动词作一归纳和分析,希望对同学们的复习备考有所帮助。     

概念整合的层序性及对英语短语学习的启示

语言学家Bache认为概念整合有层序性,其过程分别由三层整合和分解构成。分解是概念整合的先决条件,是概念整合的激活,是具体的相关现象的框架处理,即整合处理。本文在对概念整合理论的定义、工作机制等方面的探讨基础上,尝试将概念整合及层序理论运用到学生对大学英语词汇的学习上;通过对词汇学习中名词短语和动词短语的概念整合机制进行分析推理．探讨短语意义的构建模式．发现短语意义整合的规律,以积极扩大学生的词汇认知图式,启发他们的认知联想。培养他们的概念整合能力。提高他们对词汇概念掌握的准确性,促进学生对英语词汇短语学习效能的提高,为英语词汇教与学提供有益的启示。