—ly副词的位置与意义——2008年全国英语专业四级考试语法新考点探微

形容词加后缀-ly构成的副词做状语时在句中的位置与意义是2008年全国英语专业四级考试语法新考点。这种-ly副词做状语时位置很灵活,表达的意义一般与谓语动词相关,说明动作是怎样进行的。然而,有些位置上的-ly副词,与句子主语直接相关,说明主语在事情发生时的状态,或是说明整个句子,表达说话人对所说的内容、所描述的事情的看法。     

试析副词状语错序的条件

在汉语为目的语的第二语言习得过程中,副词状语的位置常偏离原处,发生错序,构成偏误.这种错序的发生跟句子的结构成分有关,句首的话题位置是导致这种错序的重要原因.     

英语频度副词的时态特征、语义等级及结构关系

英语频度副词,作为颇有特色的副词,其语义上的模糊性和句中位置的复杂性,往往给学习者带来困惑。本文作者从词语数量和是否明确频度时间对英语频度副词进行了分类。本文重点探讨的是英语不定期、独词项频度副词的时态特征、语义等级和结构关系。语义等级从四等分进行了更为细化的区分,而且把含有否定语义的频度副词纳入等级中。时态特征中重点探讨进行时态和频度副词搭配的特殊用法。频度副词在句中的结构关系主要围绕频度副词到底是修饰命题还是修饰动词展开。英语频度副词的探讨,有助于语言学习者的理解和应用,对教学也有积极的作用。     

试析副词状语错序的条件

在汉语为目的语的第二语言习得过程中，副词状语的位置常偏离原处，发生错序，构成偏误。这种错序的发生跟句子的结构成分有关，句首的话题位置是导致这种错序的重要原因。     

能愿动词与相关成分的语序——汉语能愿动词偏误研究

介词结构类状语和环境要素类状语与能愿动词的位置关系的常式与变式是错序产生的主要区域。在能愿动词句中,介词结构类状语总是与它后面的谓词联系更紧密,它们组成更大的结构,作为相对独立的语法单位与其它部分组配成句。环境要素类状语的位置比较灵活,含有这类状语的能愿动词句的可行性模式比较复杂,外国学生因而无法选择最恰当的语句模式进行表述。     

辨析As从句

As用作关系代词，可以代替整个主句，在从句中作主语，宾语和表语。As还可以引出限定性从句和非限定性从句，As用作连词，可以引出时间状语从句，奈件状语从句，原因状语从句，比较状语从句，让步状语从句，方式状语从句和插入句。     

小议as一词的用法

as一词看似简单,但在实际解题中却有着广泛的应用。它可以用作连词,引导时间状语从句、原因状语从句、方式状语从句、比较状语从句和让步状语从句;还可以用作关系代词,可以用来引导限制性定语从句和非限制性定语从句;它还可以用作介词和副词,分别起着不同的作用。掌握好as的用法对于解答高考中关于as的考查会有很大的帮助。     

小议as一词的用法

as一词看似简单,但在实际解题中却有着广泛的应用。它可以用作连词,引导时间状语从句、原因状语从句、方式状语从句、比较状语从句和让步状语从句;还可以用作关系代词,可以用来引导限制性定语从句和非限制性定语从句;它还可以用作介词和副词,分别起着不同的作用。掌握好as的用法对于解答高考中关于as的考查会有很大的帮助。     

辨析As从句

As用作关系代词,可以代替整个主句,在从句中作主语,宾语和表语。As还可以引出限定性从句和非限定性从句,As用作连词,可以引出时间状语从句,条件状语从句,原因状语从句,比较状语从句,让步状语从句,方式状语从句和插入句。     

英语状语语序的语用意义浅析

本文通过对三类句武的举例说明,从语用学角度出发,论述了英语状语语序的表意作用——表情达意、增强逻辑性、强调状语语义、消除语义误解。这对于广大英语非母语的学习者来说,值得学习研究。     

浅析状语在法律英语中的应用

与普通英语相比,法律英语有自己的文体特征即:精确、正式、简洁、规范。状语在法律英语文本中的特殊用法是体现其文体特征的重要方面之一。将从复杂的状语结构和状语成分的位置两方面分析状语在法律英语中的文体特征。     

浅谈动词不定式的用法

不定式是历次大学英语四级考试必考的内容,不定式是动词的一种形式(to v.),它具有动词的特性,例如,它可以有自己的宾语,可以被状语修饰等。不定式和它自己的宾语或状语组成不定式短语。不定式(短语)在句中可以作主语、表语、宾语、宾语补足语、定语和状语等等,就主语,宾语,表语,状语的使用我们做了简单的分析。     

浅析状语在法律英语中的应用

与普通英语相比,法律英语有自己的文体特征即：精确、正式、简洁、规范。状语在法律英语文本中的特殊用法是体现其文体特征的重要方面之一。将从复杂的状语结构和状语成分的位置两方面分析状语在法律英语中的文体特征。     

数学公式的句法属性、功能与位置

分析了英语文献中数学公式的句法属性、功能与位置，认为数学公式的句法属性有三个层次：或相当于名词词组、或相当于名词性分句、或相当于句子。相当于名词词组的数学公式在功能上或者直接充当句子成分（充当宾语、补足语）、或者不直接充当句子成分（充当同位语）；其位置一般在动词（包括谓语动词、动词不定式、ing分词、联系动词、动词被动态）之后、as／to be之后、先行语（以及引导词）之后。相当于名词性分句的数学公式在功能上构成that-分句、附属分句、并列分句；位置分别在引导词that、从属连词、并列连词之后。相当于句子的数学公式在功能上近似于句子，但仍需要由某些词引出；其位置多在句子副词、连接副词、关系副词、“介词＋which”之后。另外，数学公式还常出现在as follows的后面。数学公式偶尔充当分句中的主语成分。     

汉语相对程度副词具体用法辨析

相对程度副词是通过对客观同性质事物进行比较来表示不同的量的程度,都能进入不同形式的比较句武,与形容词或心理动词组合后要有比较对象语义才完整。每一个相对程度副词,在和其他词语进行组合的时候都各具特点。本文总结了四个级别相对程度副词的具体用法,希望能够对对外汉语教学和留学生学习相对程度副词有一定的帮助。     

关于俄语副动词的几个问题

副动词是动词的一种形式,兼具了动词和副词的主要特征,即动词的时、体范畴意义和副词的疏状意义。就副动词与句中谓语动词的相对时间关系、句法功能等问题进行阐示,说明副动词的作用与地位。     

从"我喜欢他老实"一句的分析说开来——谈兼语句、双宾句和主谓词组作宾语句的区别

通过对"我喜欢他老实"这一句的分析为例,探讨了兼语句、双宾句和主谓词组作宾语句的区别。文章首先对这三种句型作了定义上的划分:其次阐述了以所用动词和事理推敲来区分三种句型的方法;再次论述了区分这三种句型的第三种方法--提问法;最后提出了区分兼语句和主谓词组作宾语句的区分方法的四种方法,即看看第一个动词是否对后面的动宾词组或主谓词组所描写的情况产生实际影响、移位法、停顿法和插入状语法。     

中日句子成分在翻译中的转换——以补语和状语为例

日语和汉语虽然在汉字、外来语等方面存在着共性,但在语系、语法、语顺、语言逻辑等方面又存在着很大差异,所以表现方式自然也是不同的。中日语在翻译的时候,为了使译文思路清晰、语句顺畅且不改变原意,有时需要灵活转换一下句子的成分,以避免词对词、句对句的机械地翻译,造成译文逻辑混乱、难以理解。因此,本文以补语和状语为例,浅析句子成分转换在日中翻译中的重要性以及技巧。     

《列子》中的“所”字研究

《列子》中的“所”主要分为结构助词①、名词、作为被动句标志的助词“所”等三大类,其中结构助词占绝大部分.结构助词“所”与动词、动词短语、名词、形容词结合,或者先与介词结合,再与动词或动词短语结合构成名词性结构,具有类名词的功能,可在句中承担主语、谓语、宾语、状语、定语等成分.     

浅析被动句转换限制条件

被动句的生成在生成句法理论框架中被认为与名词短语的移位有关。生成语法理论主张被动句的主语基础生成于内部论元位置,之后为了满足格位才移位到被动句的外部论元位置。但是这种移位在有些特殊条件下显示出对移位的限制。主要从词汇、句法和语义等几个方面探讨这些被动句的限制条件。