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《上海教育》2004,(Z1):25-36
过去的2003年是“开局年”“布局年”。整整一年,上海教育系统围绕上海市委“科教兴市”战略部署,开展了“世博会与上海教育新一轮发展”大讨论,集中研究“上海教育如何支撑上海城市发展”“上海教育如何实现自身发展”两个命题。上海教育系统已经达成思想共识:必须自破围墙,跳出封闭式发展的”象牙塔”和”内循环”,全面融入城市发展的“大循环”,使上海教育在服务城市发展战略中实现新的跨越。2004年是各项工作的“落实年”。上海将以实施教育综合改革试验为抓手,突出体制、机制、政策创新,强化教育内涵建设,加快布局结构调整,扩大优质教育资源,全面推进上海教育新一轮改革和发展。上海将打破“围墙”,构建起与现代化国际大都市城市定位相匹配的现代城市国民教育、现代城市终身教育、高校知识创新等三大教育体系,全面走向“大教育”的发展之路。在新年来临之际,上海市教育委员会部分处室向本刊发来新年专稿,畅谈2004年本部门的工作思路。 相似文献
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21世纪上海成人教育发展面临的挑战与战略选择 总被引:3,自引:0,他引:3
上海在全面走向世界,创建“学习型城市”,如何面对成人教育发展面临的新挑战作出新的战略选择,这是上海在21世纪增强城市的综合竞争力,提高市民的综合素质,成为令人瞩目的现代化国际大都市的关键。一、21世纪上海成人教育发展面临的挑战挑战之一:随着上海经济的调整发展及其国际化,上海紧缺人才和高级技术工人的缺口会越来越大。上海将以建设经济中心城市为核心目标,大力促进经济结构优化调整,突出科技进步对结构升级的推动作用,全面优化产业结构、企业组织结构、产业市场结构,使上海真正成为带动国内其它省市步入国际、国内… 相似文献
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加入WTO,我国教育服务贸易正面临新的机遇和挑战,结合分析我国高等教育改革发展的实际以及上海新一轮城市建设等多方面的情况,我们认为可从建设国际教育中心城市的角度,积极探索上海国际教育服务贸易业的发展途径,进一步拓宽教育产业发展领域。具体而言,要建立以教育产业要素市场集聚地为主要特征的“上海国际教育服务贸易功能区”,面向国内外引进各类教育市场要素,引进教育方面的行业协会和中介组织,以适应我国教育服务贸易进一步发展的需要,为上海国际中心城市功能建设服务。一、“上海国际教育服务贸易功能区”的基本内涵“… 相似文献
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《中国科教创新导刊》2001,(7)
近年来,上海政府部门大力推进城市信息化建设,为上海电信的快速发展带来难得的机遇。目前,上海电信已建成了国内最大的城市高速宽带信息网络。上海热线已发展成为拥有庞大网络规模、 200多个数据库、近 80万用户的城市 IP网。上海实施的“光城 "战略,使光接点覆盖 99%以上大楼和小区, ADSL的业务能力已覆盖全市 400万住宅用户,并接入 60余栋商务楼。
上海作为中国光通信的主要国际出口,先后建成中日、中美海底、环球海底、中韩海底、亚欧陆地等国际光缆干线,使上海国际出口成为中国出口局中最大的国际转接中心。特别是近几年来,上海已构筑了一个巨大的、容量达 150万用户的因特网接入平台及国际出口,带宽达到 1 000M的因特网国际通道。
今后,上海还将继续开展 IP宽带网络、电子商务、社会保障卡、公交一卡通、金融卡联网、城市信息化指标体系等多项信息化试点示范工程。 相似文献
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苏智良 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,36(4):101-106
上海与东京有着相似的近代化历程。在西风东渐的时代,上海稍占领先;而战争的破坏、战后的混乱与僵化的计划经济,使上海的现代化事业出现曲折和慢行,东京则在战后日本高速发展中,成为全球城市。东京的优势是有着半个世纪的积累,金融发达,国民具有良好的素质,曾是亚洲城市现代化的表率;其困惑即交通拥堵、污染严重、物价畸高,缺乏私人空间等所谓的“东京病”,同时,老龄化和少子化也妨碍着东京未来的发展。经历曲折之后,上海迈入高速发展阶段,其背后是改革开放的13亿人的中国,以及高速增长的长三角地区,上海的目标是用20年左右成为全球城市。在此过程中,上海应该借鉴东京经验。 相似文献
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各个国家、地区、城市,因为发展的阶段不一样,基础教育面临的问题也不一样,虽然城市教育发展和教育的发展确实有差异,但是城市的发展却离不开教育的发展,况且,不同发展阶段教育的发展大体上还是有规律可循的。因此,上海教育论坛探讨的话题中各位专家的真知灼见,的确可以使我们在思考和解决上海面临问题的过程中,得到更多的启发。 相似文献
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民国时期,上海的城市化进程进一步加快,人口流动性不断加强,各项公共事业迅速发展,而人们日常生活所必需的公厕作为城市公共卫生的窗口,逐渐被纳入到了上海政府公共事业的范围之中,成为市政建设的重要内容之一。尽管民国时期上海公厕的治理,还存在着诸多的困难,尤其是公厕在筹建和治理的过程中受到资金、环境、历史等因素的制约,但该时期上海公厕的治理在由政府主导到全民参与的过程中依旧获得了显著的进步与发展。上海公厕作为上海城市文明发展的见证者,它的演变也展现了当时上海社会生活风貌的变迁。 相似文献
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上海创建终身教育体系和学习型城市的探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
章从上海与国际大都市的比较入手,分析了上海创建终身教育体系和学习型城市的必要性和可行性,并在调查研究的基础上,提出了对创建目标和策略的思考。 相似文献
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黄炎培是近代中国职业教育先驱,著名教育家。作为职业教育的倡导者和实践者,黄炎培主要的实绩在于不仅提出一整套适合中国国情的职业教育理论,而且,一手创办了以培养适合社会需求的职业人才为目标的中华职教社,创办了作为实践他教育思想的基地中华职业学校。世纪之交,一座与上海一流城市相匹配的现代化教学大楼,耗资3000万元,可谓气势恢宏,设施完备,在80年前由黄炎培创办的中国第一所职业学校的故土上海中华职业学校上崛起。面对这样一所开近代中国职业教育先河的学校,面对上海“十五”计划由工商业城市向经济中心城市转化城市功… 相似文献