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1.
徐有全 《科协论坛》2007,2(7):27-28
浙江省淳安县是一个集山区、库区、边区、老区于一体的经济欠发达的农业大县,县域总面积4427平方公里,辖12个镇18个乡,899个行政村。全县共有劳动力25万人,外出务工劳动力8万人,在农村的还有17万人之多,这些人大多体力弱,文化程度不高,缺乏一技之长。作为杭州地区唯一经济欠发达县来讲,抓好农函大培训工作,提高劳动力素质,推进社会主义新农村建设尤为重要。  相似文献   

2.
徐有全 《学会》2010,(8):61-63
<正>浙江省淳安县是一个集山区、库区、边区、老区为一体的经济欠发达农业大县,县域面积为4427平方公里,辖11个镇12个乡,425个行政村。全县共有劳动力25万人,外出务工劳动力8万人,在农村的还有17万人之多,这些人大多体力弱,文化程  相似文献   

3.
徐有全 《科协论坛》2010,(12):13-14
浙江省淳安县是一个集山区、库区、边区、老区为一体的经济欠发达的农业大县,县域面积4427平方公里,辖11个镇12个乡,425个行政村,共有人口45万,是全省25个和杭州市唯一的经济欠发达农业大县。2007年以来,淳安县科协立足县情,真抓实于,创新思路,多措并举,扎实推进《全民科学素质行动计划纲要》(以下简称《纲要》)的实施,成效明显。  相似文献   

4.
姜宜海  徐有全 《学会》2010,(5):52-54
<正>浙江省淳安县是一个集山区、库区、边区、老区为一体的经济欠发达的农业大县,县域面积为4427平方公里,辖11个镇12个乡,425个行政村,共有人口45万。作为杭州市唯一的一个经济欠发达农业大县,县委、县政府十分重视全民科学素质建设工作,2007年~2009年以来,按照"政府推动,  相似文献   

5.
《科协论坛》2005,20(5):36-36
本刊讯2004年,浙江省农函大围绕省委省政府“千万农村劳动力素质培训工程”开展工作,发挥了主力军作用,共招收一年制学员185851名,短期培训农民96.7万余人次;全省共招收大中专学员2171名,其中大专964名,中专1207名。有383787名农村党员和基层干部参加了短期培训,有89411名参加了一年制培训。在全省39289个行政村中,有32956名的村主要干部带头参加农函大一年制培训,为建立农村学习型社会做出了榜样。  相似文献   

6.
<正>中国农村致富技术函授大学瓯海区分校(简称瓯海区农函大)是一所面向社会传授先进实用技术、培养实用技术人才的函授大学。依据《中华人民共和国科学技术普及法》《中华人民共和国科学技术进步法》的相关精神,承担当地政府委托的科学技术培训工作,农函大开展农民科技素质培训已有20多年历史,在20世纪90年代,农函大培训在农民心中可谓小有名气,"三实"办学方针深得农民信赖,农函大学员遍布农村的各条战线,培育、带动、指导农民应用科学技术脱贫致富,使他们成为了当地农村种植业、养殖业的"排头兵"和"领头雁"。农函大培训对广大农民群众科学  相似文献   

7.
《科协论坛》2014,(11):27-28
<正>中国农村致富技术函授大学浙江省温州市瓯海区分校开展农民科技素质培训已有20多年历史,这是一所面向社会传授先进实用技术、培养实用技术人才、所有课程都免费学习的函授大学。随着时代的发展,农民变市民,瓯海区农函大通过调查研究,大胆创新,勇于探索,转变办班思路,开展"科技富农""科普惠民"品牌行动,积极实施《全民科学素质行动计划纲要》,变"要你学"为"我要学",为广大农民提供喜学乐学、真正有用  相似文献   

8.
许宗得 《科协论坛》2005,20(6):37-37
前不久,经过调查.按照山区农村生产实际,我市在沙县成立了首家农函大中专班.为当地培训实用技术和“永久牌”人才。目前,已设置计算机,农村经济管理2个专业4个班、学员99人。主要做法:1、在沙县建立试点,由县科协和组织部门联合下组织农村基层党员干部参加农函大中专学历教育,乡镇根据各自情况.制定基层党员干部学历培训的规划和年度计划。  相似文献   

9.
张彩珍 《学会》2003,(9):30-31
福建省农函大创办于 1 990年 ,是一所面向农村传授先进实用技术 ,培养各类农民技术人才 ,帮助农民依靠科技致富的函授大学。1 3年来 ,它始终坚持“技术培训、技术推广、技术服务一体化 ,两个文明一起抓”的办学方针 ,为我省探索了一条富有农函大办学特色的农村人才培训新路子。面对新形势、新任务 ,农函大必须坚持自己的办学特色 ,加强和改进各项工作 ,进一步实现技术培训、技术推广、技术服务一体化。一、农函大办学的显著特色1、针对性。农函大坚持“实际、实用、实效”的办学原则 ,从本省“三农”的实际出发 ,合理设置专业及课程 ,精心编…  相似文献   

10.
正农函大是由中国科协及各级科协牵头组织建立的农村致富技术函授大学的简称,主要以函授培训形式面向广大农村群众普及农村实用技术。"十二五"期间,云南省文山州农函大工作按照实施《全民科学素质行动计划纲要》的要求,紧紧围绕州委、州政府工作大局,坚持服务"三农"的办学宗旨,结合文山州实施"三农"发展大规划和中国科  相似文献   

11.
浙江省台州市椒江区农函大围绕"保稳促调、转型升级、统筹推进、改善民生、促进和谐"这一中心工作,在农民科学技术培训中,依托"三个培训平台",实现"四大培训转变",完善"四项培训机制",不断丰富培训内涵,创新培训方式,努力把农函大培训工作落到实处。  相似文献   

12.
<正>近年来,江西省科协围绕中心、服务大局,团结带领全省广大科技工作者努力为经济社会发展服务、为提高全民科学素质服务、为科技工作者服务,谱写了科协事业发展新篇章。一是发挥科协组织的特色和优势,服务江西发展升级、小康提速、绿色崛起。围绕江西重大发展战略和规划,大力推进决策咨询工作,一批高质量决策咨询成果进入决策层,有26篇《决策咨询专报》获得省领导37次重要批示。大力加强院士工作站建设,共建立院士工作站50家,柔性引进两院院士82名,实施合作项目164项。大力推动学会服务县域经济发展,举办学术沙龙96期。大力开展农村实用技术培训,近五年,全省各级农函大共举办各类培训班10.5万余期,培训学员155.3万人次。  相似文献   

13.
红河县位于云南南部,总面积2057万平方公里,山区面积占96%,河谷面积4%。全县27万人口,其中哈尼族占74%。1986年红河县被列为全国重点扶持的贫困县,在全县14个乡镇中,有6个乡被列为云南省扶贫攻坚乡。针对少数民族贫困山区的特点,红河县把提高劳动者素质列为一项长远的战略任务来抓。从1984年开始,为适应科技兴农的需要,红河县陆续建立了旨在大力培养乡土人才的农广校、农职中和农函大。由县科协负责开办的农函大,采取集中与分散相结合的办学办法,使农函大学员很快辐射到全县14个乡镇。县科协还经常与县农业部门合作,深入农村举办各类农技培…  相似文献   

14.
凝心聚力 注重培养 加强欠发达地区科技人才队伍建设   总被引:1,自引:0,他引:1  
淳安县是杭州市13个县市区唯一的经济欠发达农业大县,全县共有农业人口38万,劳动力25万,外出打工人员8Z,留在农村的还有17万之多。欠发达县要建设全面小康社会的重点和难点,往往也是一个区域加快发展的潜力和希望之所在。淳安生态资源丰富,近两年中获得全国卫生城市,全国16个旅游强县之一、国际花园城市、省级教育强县,又处在长三角的经济圈,发展前景看好,要实现全县经济社会跨跃式发展,并逐步缩小与发达地区的差距,  相似文献   

15.
<正>江西省农村致富技术函授大学(后文简称"农函大")作为江西农业科技知识普及和农村科技力量培训的主力军,二十多年来始终致力于办农民满意的大学,致力于提高农民科技素质,提升农业科技水平,推动现代农业发展。仅2014年内,全省共举办省级示范班、基层项目班、资助班、自力班等各类培训班达4 410余班次,累计培训农民36万余人次,为江西"发展升级、小康提速、绿色崛起、实干兴赣"作出了贡献。  相似文献   

16.
中国农函大宝鸡分校(宝鸡市农村科普培训中心)承担市科协的农村和农民科技培训工作。 每年完成12万人次的科技普及培训,完成农函大学员(一年制)1200名培训,科普讲师团组织优秀学员开展致富共富示范报告会10场,推广实用技术50项,建立培训实习基地2~3个,编印培训系列教材2~3种。  相似文献   

17.
近年来,内蒙古自治区巴彦淖尔市把职业技能培训作为提高劳动者科学素质的重要内容,每年组织2万名左右城乡劳动者在各类职业培训机构接受职业技能培训,在推进城乡劳动者科学素质提高方面取得了明显成效。  相似文献   

18.
山西省农函大认真贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》(以下简称《纲要》),把开展农民素质教育和学历教育纳入《纲要》框架之内,解放思想,转变观念,以新思路睿智办学强校,构建农民素质教育平台,创新机制,提高办学质量,在培训人数、教学质量、服务“三农”、农函大公信度4个方面创历史新高,开创了农民素质教育的新局面。  相似文献   

19.
亮点一 职业教育集团化、规模化发展实现新突破 [内容]2007年,全市中职招生58 235人(含技工9 723人),超额完成省教育厅下达的4.6万人的全年招生任务,首次超过普通高中招生人数;共培训农村劳动力12.4万人次,向非农产业和经济发达地区转移毕业生和经过培训的农村劳动力5.8万名,有61.2万人次接受了农村实用技术培训.  相似文献   

20.
《科协论坛》2013,(7):30-31
谷城县地处鄂西北,全县辖12个乡镇(开发区),总人口57万,其中,农业人口38万,是一个典型的农业山区县,培育现代新型农民任务繁重。近年来,谷城县农函大针对农村科普新形势,认真贯彻落实鄂组通[2011]104号文件精神,积极与县远教办联合,依托远程教育平台,创新农民科技培训方式,开创了农函大教学的新篇章。  相似文献   

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