学生因喜欢一位教师而喜欢一门功课

国家4%教育投入达标后,怎样当好一名教师成为教育者的共识。作为一名教师,都希望自己的学生喜欢自己,因为我们知道:亲其师,信其道,学生会因为喜欢一位教师而喜欢一门功课。一个被学生喜欢的教师,     

学生喜欢什么样的课

来信提问 我是一名教龄只有半年的教师。我非常渴望成为一名让学生喜欢的教师。但是,对于怎样成为一名学生喜欢的教师,我比较困惑。对学生喜欢的课堂教学,他们喜欢的教师和不喜欢的教师是怎么样的,我心里没有底。而学生这种期望的背后隐含着什么教育理论,我也比较模糊。在此,我希望能得到专家的指点。     

用教师的人格魅力征服学生

学生可能因为喜欢上一位教师,而爱上这位教师所教的那门课程。同样也会因为厌烦一位教师,而影响他对这门课程的学习。因此教师要想法设法让每一位学生喜欢自己。如何才能做一个让学生喜欢、拥戴的老师呢？     

做学生喜欢的教师

做学生喜欢的教师,上学生喜欢的课,是每位教师都在追求的目标,也是我所追求的目标。所以我一直都在尝试努力做一名学生喜欢的教师。良好的师生关系能使学生拥有良好的情绪去面对学习。学生会因为喜欢一位教师而喜欢一门功课;同样,也可能因为讨厌一位教师而讨厌学习。俗话说:"亲其师,信其道。"师生关系处理不好,即使自己的学识再丰     

怎样才算说得好

教师希望自己被学生喜欢,因为很多学生喜欢一门学科是从喜欢这位教师开始的;教师叉希望自己说的话被学生记住,这样教学任务得以完成,教育目标得以实现。可遗憾的是,并非教师一说学生就能记住。有时,教师反复说,学生还是没有记住,原来,学生压根儿就没有听进去。     

怎样才算说得好 向和谐的师生关系要质量的方法之六

教师希望自己被学生喜欢,因为很多学生喜欢一门学科是从喜欢这位教师开始的;教师又希望自己说的话被学生记住,这样教学任务得以完成,教育目标得以实现。可遗憾的是,并非教师一说学生就能记住。有时,教师反复说,学生还是没有记住,原来,学生压根儿就没有听进去。看来     

如何成为学生喜欢的教师

可以说,但凡做教师的,几乎没有人不想成为一个学生喜欢的教师。作为一个教师,被自己的学生喜欢,无疑是一件令人愉快的事情。但是,自身心理上的愉悦绝对不是教师希望学生喜欢自己的最终目的。如果哪一个教师仅仅把自身的愉悦当作     

怎样做学生喜欢的语文老师

亲其师信其道,良好的师生关系能使学生拥有良好的情绪去面对学习。学生会因为喜欢一位老师而喜欢一门功课;同样,也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的教师,其教育效果总是超出一般教师。那么,怎样做一个学生喜欢的语文老师呢?     

学生喜欢什么样的语文老师

亲其师信其道。良好的师生关系能使学生拥有良好的情绪去面对学习。学生会因为喜欢一位老师而喜欢一门功课,同样,也可能因为讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的教师,其教育效果总是超出一般教师。作为一名教师,当你的学生喜欢你,喜欢上你的课,喜欢听你的话,那么你的教学也就成功了一半。笔者认为,作为语文教师不仅仅是要有广博的学识,最主要的是有要学会公正,学会宽容,学会坦然,学会幽默,学会交流,学会鼓励。这样的语文老师学生才喜欢。     

论教师外在形象的相悦性

学校应以教师为本,教师要以学生为本。要想做一名合格的、深受学生喜欢的人民教师,就要赢得学生对自己各方面的良好评价。在调查中发现,当代大学生在喜欢拥有渊博专业知识教师的同时,对教师的外在形象也相当看重。教师也往往喜欢那些崇拜自己,主动接近自己,认真听自己讲课的学生,教师常常把这些学生称之为好学生。这样就使教师和学生之间产生了心理相悦。     

改进教学方法提高教学实效

一、乐教爱生,深刻把握一堂好课的标准教师要把学生喜欢不喜欢当作课堂教学标准,让学生喜欢不喜欢成为课堂教学的试金石。要真正把学生当成课堂的主人,把自己定位为学生学习的引路人。教师的职责是帮助学生学习,教学时要首先考虑学生的实际情况,根据学生的最近发展区进行教学,调动学生的积极性。尊重学生的个性化发展,多表扬,少批评。     

提升教师个人魅力,让学生爱上课堂

教师和学生之间的交往是学校中最基本的一种人际交往,学生喜欢教师,是建立良好师生关系的前提。学生只有喜欢某位教师,才会愿意与该教师交流,才会愿意学习教师所教的学科。所以,提升教师的个人魅力是吸引学生并对学生产生影响的重要因素。     

如何做一个有效的数学老师

做一名学生喜欢的数学教师,让学生喜欢上你的数学课,就应该提高教师自身的素养,本文是从几个方面简述如何提高教师的素养。     

怎样做学生喜欢的语文老师

亲其师信其道，良好的师生关系能使学生拥有良好的情绪去面对学习。学生会因为喜欢一位老师而喜欢一门功课；同样，也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的教师，其教育效果总是超出一般教师。那么，怎样做一个学生喜欢的语文老师呢？     

当学生喜欢的语文教师

要使学生喜欢自己,喜欢语文课,从而喜欢语文,语文教师就要全面提升自己的能力和素养。一、改变自己的心态,接受教师角色的转换新课程的改革,打破了教师传统的地位,教师应该成为学生学习的引导者、组织者和合作者。教师要由居高临下转向学     

阅读教学不应盲目追求自主探究

许多教师执教课文时为了体现学生学习的自主性,喜欢让学生自己选择喜欢的方式来进行学习和探究,但这种自主学习往往缺乏教师的指导,因此经常流于形式。让学生选择自己喜欢的方式自主学习本来是无可厚非的,但是这种没有教师指导的自主学习,一堂课下来,学生究竟有多少收获？     

做一位学生喜欢的老师

俗话说，亲其师必信其道。只有让学生喜欢教师了，学生才会喜欢教师教的课；只有喜欢教师的课了，学生才会对学习感兴趣，学习才会认真，作业才会及时，师生的关系才会融洽、和谐。因此，担任班主任工作以来，我一直努力做一位学生喜欢的老师。     

如何让小学生喜欢你的音乐课

<正>在学生心目中,老师拥有至高无上的地位,是知识的传播者,也是让他们直观接受知识的爱的化身,那么如何让学生喜欢你、喜欢你的课堂呢?这是摆在每位教师面前的一个新课题,也是我们不断追求为之奋斗的目标。亲其师,信其道,建立良好的师生关系,才能让学生接受你。经过这几年的教学,我发现,学生会因为喜欢一位老师而喜欢一门功课,一位受学生喜欢的教师,其教育效果总是超出一般的教师,同样的,学生也会因为讨厌一位老师而讨厌这门     

浅析如何激发学生学习初中语文的积极性

语文教学的高效取决于学生学习的积极性,在语文教育教学中,教师要精心设计导入语,一开始上课就吸引学生,让他们全身心地投入学习之中。教师设计的问题要有梯度,使所有学生在原有基础上有所进步。教师要和学生多交流,思学生所思,想学生所想,努力走进学生的心灵,让学生由喜欢教师到喜欢教师所教的课程,进一步提高学生学习语文的积极性。     

学生喜欢怎样的教师

我校搞了一次学生评选“我喜欢的教师”活动,1000多名学生采用无记名投票方式推选出30名93年度“我喜欢的教师”。活动主要目的是为了促进教书育人质量的不断提高。 在这30名学生所“喜欢的教师”当中,既有中老年教师,也有青年教师;既有班主任、专业课教师,也有基础课教师;还有兼课的领