对研究生教学管理工作的几点思考

教学管理工作承担着校、院、系的教学组织管理任务,其工作关系着学生的切身利益。本文通过对教学管理工作实际中总结的经验进行分析,论述了在教学管理工作中应加强服务意识,注重过程管理,要构建多层次、交互式的教学管理信息化平台,要将教学管理与研究生思想教育有机结合,以适应现在的研究生教育现状。     

以学院为中心的教学管理模式的探讨

建立学院制是高校内部管理体制改革和学科建设发展的一条思路,在校、院、系三级建制中,学院的管理处于中心地位,探讨学院成为教学管理中心的运作方法和管理措施,对于推进学校的教育改革具有积极的意义.     

学校系部教学管理制度建立的探索

学校实行校系二级管理,系部教学管理制度的建立势在必行.本文从如何提高教师积极性、促进教师的专业发展以及如何落实常规管理,提高管理效能几方面提出设想,以期建立一套切实可行的管理制度.     

校内实习基地开放式实践教学管理模式研究

实习教学是加强专业知识教育,增强学生的感性认识,培养学生实践能力、综合素质及创新意识的重要训练环节.文章以院通信类专业校内实习基地为平台,从教学管理和资源管理两个角度对实践教学管理模式进行研究,分别从教学体系、教学方法、考核方法、教学资源管理、指导力量这五个方面进行了大量的改革研究与实践,提出了一套有利于培养学生实践与创新能力的开放式实践教学管理体系.     

教务管理及其知识发现系统的构建

介绍了教务管理及其知识发现系统的构建思路、原则及实现方法,利用知识发现对数据库中的数据进行挖掘,提取有价值的信息,帮助教学人员合理安排教学工作,加强院、系的管理,对提高学校的教学管理水平起到一定的指导作用。     

浅谈高校基层教学管理人员的管理理念

高校基层教学管理人员一般是指高校院（系）级的教学秘书,教学秘书是高校教学管理队伍中最基层的执行者,其管理工作贯穿整个高校的教学工作,高效有序的教学管理是高校教学秩序正常运营的有力保障。强而有效的管理源自正确的管理理念,树立正确的管理理念必将事半功倍。本文以本科生教学秘书为例,阐述了教学秘书在教学管理中应具备的管理理念。     

高等学校院(系)教学质量监控机制研究

院(系)是高校办学的实体和基层单位,一所高校教育质量的高低归根到底取决于院(系)的教学组织、教学实施和教学管理的情况,因此建立院(系)教学质量监控机制势在必行.文章提出了建立院(系)教学质量监控机制的基本原则,探讨了院(系)教学质量监控机制的构成,并就其如何实施提出了建议.     

高校教务秘书工作素质与能力初探

教务秘书是高校教学管理人员的重要组成部分,受教务处与院（系）双重领导,主要负责院（系）教学事务,在教学管理过程中发挥着重要的作用。本文通过对教务秘书工作职责的分析,阐述了教务秘书履行职责的过程中所必备的素质与能力。     

浅谈高校基层教学管理人员的管理理念

高校基层教学管理人员一般是指高校院(系)级的教学秘书,教学秘书是高校教学管理队伍中最基层的执行者,其管理工作贯穿整个高校的教学工作,高效有序的教学管理是高校教学秩序正常运营的有力保障。强而有效的管理源自正确的管理理念,树立正确的管理理念必将事半功倍。本文以本科生教学秘书为例,阐述了教学秘书在教学管理中应具备的管理理念。     

浅谈新时期教学秘书的工作特点及其应对方式

教学秘书是高校管理的基层岗位,在院系两级管理的新型模式下,教学秘书的工作方式也发生了转变,并呈现出新的特点。新时期的高校教学秘书要认识到自身工作的重要性,努力提高各方面的综合素质,确保教学管理工作的有序进行。     

高职学院系部教学管理制度化、规范化及数据化探讨

高职院校院系二级管理的实施是一个复杂的系统工程,在实施过程中难免会遇到许多困难并滋生一些困惑。尤其是当教学管理重心不断下移,系部已由原来教学管理执行单位转变为拥有一定自主权的、相对独立的教学实体。这使得系部的管理自主权更大,管理项目更多,管理难度增大。通过分析二级管理模式下系教学管理的现状,针对目前二级教学管理过程中存在的问题,分析原因,并结合多年来系部管理工作的实践经验,提出了通过加强教学管理制度化建设、过程管理规范化建设、数据统计常态化建设,实现系部的各项日常教学管理工作分工明确、责任清晰、工作规范、快捷方便,从而有效地提高系部日常管理的质量和效率。     

高校学生管理中存在的问题及应对措施初探

在高校管理工作中,学生管理作为重要的组成部分,给教学工作提供着最直接的保证,对教学管理工作的进一步完善具有重要的价值和意义。目前,大学生学生管理已形成他的一套理论体系,但在实践中依然会出现很多的问题。     

高职毕业实习管理模式研究

毕业实习教学是高职院校对学生实行专业教学的最后环节和重要内容,是学生毕业后走向社会和顺利实现就业的重要途径。文章以建立一套有效的实习教学管理工作机制、打造一支敬业的学生实习管理队伍、制定一套完善的实习教学管理制度、建设一批稳定的校外实践教学基地为核心,形成一套适用高效的毕业实习管理模式。     

加强院(部)教学工作评估,全面提高教学管理水平

院(部)教学管理水平直接影响学校的教学管理效率和人才培养的质量,搞好院(部)教学管理是提高学校教学管理水平和教学质量的关键.加强院(部)教学工作评估,形成有效的激励和约束机制,全面提高学校教学管理水平和教学质量.     

高职教学管理信息系统综述

随着高等职业技术教育的快速发展,高职教学管理工作的工作方式将发生转变。依托校园计算机网络,建立一套教学管理信息系统,将满足学校管理信息化、科学化、现代化的要求,辅助教学管理者进行正确决策。文章主要从教学管理信息系统、高职教学管理信息系统的现状、教学管理信息系统的有效应用等方面,论述现阶段高职教学管理信息系统的发展状况。     

提高系级教学管理水平的途径

教学管理工作的目的就是实现教学质量的提高.系级教学管理作为教学工作的重要环节,需要积极重视,提高系级教学管理水平的途径,主要从以下三点来实现:(1)教学理念的更新与发展;(2)系级教学管理系统的构建与完善;(3)系级教学管理质量的反馈及提高.     

高校学生成绩管理思路的探索

学生成绩管理工作是高校日常教学管理中一项重要基础性工作,学生成绩具有信息量大、实时、准确性要求高的特点,同时既涉及每—名学生的切身利益,又是教师教学效果的最直接反馈。建主一套适用的成绩管理思路和与之相适应的成绩管理系统在评价教学质量、反馈教育效果等方面起着重要的作用,在促进教育改革、提高高校的教学质量和教学管理水平方面具有极为重要的意义。     

高校教务秘书信息化工作模式的形成

高校教育的迅速发展,对教学管理者提出了更高的要求.教学管理向信息化、现代化发展的新趋势,也给学校的教学管理工作带来了新的机遇和挑战.教学管理不仅包含先进的管理手段、管理制度和管理思想,更重要的是要有一支运用信息化工作模式教务管理队伍,这就对教务秘书工作提出了更高的要求.     

浅谈高校教学管理中的问题与对策

高校作为人才的输送中心,高校教学的质量和能力对国家的发展和未来具有重要意义.教学管理工作作为影响高校教学质量和综合能力提高的核心问题,提高教学管理能力一直是高校教学工作的中心.随着高校建设与扩展,一系列管理问题逐渐显现出来,本文主要针对高校教学管理中教学管理理念落后,管理模式僵化,专业人员缺乏以及质量考核机制不科学等问题进行分析,并探讨相应对策,以促进高校教学管理的完善,实现教学管理能力的提升.     

计算机在中学教学管理中的应用分析

随着网络时代到来,计算机得到普及,各行各业的工作中都离不开计算机的应用,在教学管理中更不例外。多媒体在学校教学中大范围应用已经成为一种趋势,得到了教育界的普遍认可,甚至国外已经形成了一套比较完备的多媒体教学管理体系。计算机在日常的教学管理中已经占据了越来越重要的地位,特别是在中小学教学管理中发挥的作用越来越大。本文针对计算机在中学教学管理中的应用进行探究,为多媒体教育模式的进一步发展和改进提供参考。