乌云怪

星期日,天气晴朗,阳光灿烂,所有的孩子都到外面玩耍去了。啃啃也想和他们一块儿玩。啃啃换上运动鞋,正准备出门,忽然听到妈妈尖声叫起来:"啃啃!待在家里,你还要背英语呢!"啃啃无精打采地脱下运动鞋,回到自己的房     

“把玩进行到底！”——特级教师张化万教学艺术赏析

“把玩进行到底！”这句话充分体现了特级教师张化万以人为本的教学理念。玩是孩子的天性，玩是孩子感知世界、认识世界、了解世界的主要途径。作为教育工作应努力让自己的教学更贴近孩子的内心世界，让他们快乐地学习，大胆地尝试，用精心准备的玩耍方式去点燃孩子智慧的火花，去激励孩子创造的精神！张老师真正把握住了学生的需     

儿童不会玩耍也是病

玩乐是儿童的天性,但有些儿童偏偏不会玩,甚至得上诊所接受治疗,学习如何玩耍。有的孩子整天呆若木鸡地坐着,什么都不做。有的则只会玩电动玩具,当递上一个普通玩具,小孩就变得不知所措,无法发挥想象力去玩。许多家长都不了解儿童玩耍的重要性,他们往往是在发现孩子不会讲话,或是不会走路,或是听老师说孩子经常不合群,才前去求医。许多家长都不知道自己孩子玩耍时是否达到这些指标,因为他们都趁孩子玩耍时,忙着做自己的事。现代家长也经常让孩子长时间看电视、玩电子游戏,或上许许多多的课外辅导班,导致孩子们缺乏创意玩乐的自由时间。孩子…     

“把玩进行到底！”——特级教师张化万教学艺术赏析

“把玩进行到底!”这句话充分体现了特级教师张化万以人为本的教学理念。玩是孩子的天性，玩是孩子感知世界、认识世界、了解世界的主要途径。作为教育工作者应努力让自己的教学更贴近孩子的内心世界，让他们快乐地学习，大胆地尝试，用精心准备的玩耍方式去点燃孩子智慧的火花，去激励孩子创造的精神!张老师真正把握住了学生的需求，真正深入到了孩子的内心世界，即：置身于孩子天地。     

游戏是孩子的第1工作

“小宝,不准在客厅里跑来跑去,安静一点好不好?”“吵死了,把玩具枪给我,不要玩了！”……当小宝玩得正兴高采烈的时候,妈妈却怒气冲冲地过来喝止,不准他再玩。使得小宝既委屈又不满,觉得妈妈剥夺了他的快乐与自由。在大人的眼光里,总认为孩子到处跑跳是顽皮捣蛋,不听话的举动,所以每次看到孩子跑就要予以喝止,甚至命令孩子要安安静静地坐着不准乱动。可是孩子天性活泼好动,若强制他们不能玩耍可能影响他们身心的发展。孩子不像大人需要工作,所以游戏玩耍在生活上就成为他们的一个童心。“六·一”儿童节已经到来,这个时候,孩子们肯定吵闹着想出去玩一下,看看外面的风景,趁机能够过一把瘾。作为家长的您,是否又在些刻开始烦恼,该如何去处理孩子的游戏心理呢?还是听听专家是怎么说的吧。     

好成绩来自快乐学习

在儿子三年级上学期期末考试前的总复习期间,北京周六、周日连下两天大雪。孩子很想出门去玩,可是他下周一就要期末考试了。我让他复习,他不时地打开窗户,感慨地说:“我真的好羡慕那些在雪中玩耍的孩子,他们真幸福。”我看得出来,他虽然眼睛看看,但心像长了脚一样,早已经溜出门去踏雪而飞了。天渐渐地暗下来,路灯亮了。这时儿子又情不自禁地推开窗户:“今天是玩不成雪了。”听到这,我突然也童心振奋,说:“怎么玩不成,咱们现在就下去!”他兴奋极了,一下子扑到我的怀里。“妈妈就是懂得我的心!”他说着说着,往我脸上亲了一下。这时雪还在纷纷…     

关注孩子的伙伴危机

爱玩是孩子的天性,有哲人说:“小孩子不玩是长不大的,只有让他去玩,才能健康地成长。”但是,据南京市的一项调查发现:将近一半的孩子没有伙伴一起玩,伙伴危机正影响孩子的健康成长。几乎所有被调查的孩子都说,同伴的参与会使他们的玩耍更加精彩,会使他们玩得更加快乐。对于他们     

美国孩子放学之后

前不久,我带着孩子回国探亲,亲朋好友都热切地询问美国孩子放学后干些什么。我谨以母亲的身份,谈谈在美国公立学校上学的孩子,他们在放学之后都干些什么,也许能对老师和家长有所启发。记得我的孩子上小学一二年级时,每天下午2点半左右,背着小书包,蹦蹦跳跳地回来了。他把书包一放,就在外面玩。我叫住他:“先做家庭作业,再去玩。”     

孩子间发生矛盾时成人应该怎么办

一天早晨 ,笔者正组织孩子的晨间活动 ,忽然从外面传来吵架的声音 :“你好凶啊 ,竟敢打我的孩子 ,你看 ,你把他的手都抓破了。”还对自己的孩子心疼地说 :“他打你 ,你为哈不打他呢 ,你没长手吗？”笔者出去一看 ,原来是幼儿Ａ和Ｂ的家长正在为孩子的事争吵 ,他们吵得脸红脖子粗 ,谁也不让谁。到底为什么呢？询问原因才知是两个孩子玩耍时发生了点小矛盾 ,幼儿Ａ的家长认定自己的宝贝吃了大亏 ,于是趁送孩子之际向打了他儿子的小朋友问罪 ,并告诫自己的孩子 :“以后你少跟他玩 ,免得吃亏。”孩子间发生了矛盾，成人应该究竟怎样处理呢？对此…     

关注孩子的伙伴危机

爱玩是孩子的天性,有哲人说:“小孩子不玩是长不大的,只有让他去玩,他才能健康地成长。”但是,南京的一项调查发现:将近一半的孩子没有伙伴一起玩,伙伴危机正影响孩子的健康成长。几乎所有被调查的孩子都说,同伴的参与会使他们的玩耍更加精彩,会使他们玩得更加快乐。对于他们而言,最佳的玩伴无疑是同龄人。调查发现:一般情况下,43.7%的学生放学后经常和同学或邻居家的小朋友玩;节假日里,37.9%的家长会让自己的孩子和小伙伴玩。但是,也有46.7%的孩子经常是一个人玩,他们缺乏玩伴。这往往是由于家长一厢情愿地出于卫生、安全等因素的考虑,担心…     

不讲文明 伤人害己

2004年3月，春回大地．南方一片春意盎然的景象。这天，正是阳光明媚的星期天，11岁的小学生张新新和他的好伙伴——12岁的亮亮约好了，要到公园去玩。两个孩子早早就准备好了玩耍带的东西，如图书、矿泉水、面包，他们两个人还一人带了一把崭新的“迪克”吹笛。两个孩子临出门前，新新的妈妈千叮咛，万嘱咐，告诉他们注意安全，早点回家，尤其是告诉亮亮，要多关心新新，因为新新从小身体就弱，     

对一位保育员的观察反思

情景一:午休时间,大部分孩子已入睡,蒙蒙突然大声地咳嗽起来,张老师连忙把她扶起并端来温水。接着,张老师走到活动室门口,在"温馨小提示"卡片上写上"蒙蒙午休咳嗽,多喝水",还画了只茶杯。毅毅还在不停地翻身,张老师走到他面前蹲下来轻声地问:"还睡不着吗?"毅毅点了点头。"你自己到活动室玩一会儿好吗?"……张老师巡视着午睡的孩子,不时地看着在活动室里玩玩具的毅     

关注孩子的伙伴危机

爱玩是孩子的天性，的哲人说：“小孩子不玩是长不大的，只有让他去玩，才能健康地成长。”但是，据南京市的一项调查发现：将近一半的孩子没有伙伴一起玩，伙伴危机正影响孩子的健康成长。几乎所有被调查的孩子都说，同伴的参与会使他们的玩耍更加精彩，     

寻找你自己的“怀表”

有一天,一个农夫打扫完马厩后,突然发现老婆送他的怀表不见了。由于这个怀表对他来说十分珍贵,于是他马上又跑回马厩去寻找。找了一段时间,他几乎把整个马厩都翻遍了还是没有找到,农夫只好气馁地走出马厩。这时候他发现外面有一群孩子正在玩耍,于是他向那群孩子说,假如有谁能在马厩中找出他遗失的怀表,那个人便能得到五毛钱。于是孩子们全都跑进马厩里去寻找怀表。过了一段时间,孩子们垂头丧气地走出马厩,都表示没有找到怀表。此时,农夫更加失望了。就在这个时候,农夫听到一个声音:“我可以再进去找一次吗?”一个孩子对他说。农夫觉得大家几…     

性格迷思

要判断孩子的性格是内向还是外向,并非如一般人所想的那么简单。当儿子上了幼儿园之后,我希望他能积极地参与到一些活动中去。可是,有一次我去接他,发现其他孩子正坐在地毯上一起玩耍,他却坐在边上一动不动。而当大多数孩子跑到操场上去玩时,他却赖在我的怀里。我试图让他加入到其他孩子的游戏中,他却很平静地说“:妈妈,我不想玩。”这个平时爱说爱动的小家伙是怎么了?在幼儿园里,他展示了自己真正的本性——内向。然而,在家里或者和亲近的朋友在一起时,他却表现得像个外向的孩子。每个人出生后都带有一种先天的性格特征,外向型的孩子通过与…     

外婆的心脏

放假了,妈妈带啃啃去看望外婆。一天,妈妈出门了,外婆躺在一张躺椅上看书,啃啃打开电视看动画片。过了一会儿,啃啃感到有点儿厌烦了,他想和外婆玩。看到外婆看书专注的样子,他有了一个主意。他悄悄地走到外婆的身后,他要让外婆吓一跳!     

怎样让孩子度过一个快乐而有意义的暑假?

繁重的作业不用没完没了地去做;紧张的考试不用三天两头地应对;起早的无奈可暂告段落;贪黑的惆怅亦略能放下。尽情地去玩自己想玩的东西;痛快地去做自己想做的事情,这简直是所有孩子最喜欢的暑假生活了。然而,漫漫长假,他们的一切都被玩乐所占,家长肯定不会置若罔闻、听之任之。那么,该怎样让孩子度过一个快乐而有意义的暑假呢?让孩子玩得痛快淋漓爱玩是孩子的天性,也是孩子得到快乐的源泉。美国心理学家皮尔斯说:“玩耍和听故事是儿童智力发展的两块基石,孩子们的真正需求和实际所得之间的严重失衡,会导致学业不佳和暴力行为等现象。”孩子缺少玩耍的后果也会导致孤独、痴迷电子游戏、多动症以及肥胖症。因此,家长应给予孩子适当的玩耍和“撒野”时间,让他们出去打球、游泳、跑步、骑车,让他们看展览、参观博物馆,也可让他们在家看看电视、玩玩游戏、下下棋类。在玩的过程中,不仅锻炼了孩子的创造力、想象力、思维能力和社交能力,还会增强他们的毅力和体力。父母如能和孩子一起玩,更是建立家庭成员之间朋友关系的大好时机。但是,做任何事都得有个度,孩子缺乏自制力,玩起来什么都会抛到脑后,这时家长一定要加以引导和限制。光彩的痕迹。《小读者》之所以办得好,也正是因为有了一个“魂”,这个“魂”就是他们所说的:要打理好孩子的成长的基座,要把刊物办得特干净、特出色。我们认为,特干净,是办好面向少儿的出版物的最底线:特色,则是一种高标准的追求。正是由于有     

画在手腕上的表

小时候,由于个头过于矮小,那份自卑让我的性格变得孤僻,一个朋友都没有。父母担心长此以往我会得忧郁症,所以变着法儿地想让我走出家门,和邻居家的孩子们去玩耍。有一天,父亲故意把我带到门外,然后偷偷地把家门锁上,借故离开了,让我自己先玩一会儿。那些孩子过来招呼我和他们一起玩儿,我却觉得他们浑身脏兮兮的,没搭理他们。他们把我当成了怪物,对     

能给予就不贫穷

教师节那天,一大群孩子争着给他送来了鲜花、卡片、千纸鹤……一张张小脸蛋洋溢着快乐,好像过节的不是老师倒是他们。一张用硬纸做成的礼物很特别,硬纸板上画着一双鞋。看得出纸是自己剪的——周边很粗糙,图是自己画的——图形很不规则,颜色是自己涂的——花花绿绿的,老师能穿这么花的鞋吗?上面歪歪扭扭地写着:“老师,这双皮鞋送给你穿。”看看署名像是一个女孩——这个班级他刚接手,一切都还不是很熟,从开学到教师节,也就十天。他把“鞋”认真地收起来,“礼轻情义重”啊!节日很快就过去了,一天他在批改作文的时候,看到了这个女学生送他这双…     

能给予就不贫穷

教师节那天,一大群孩子争着给他送来了鲜花,卡片,千纸鹤……一张张小脸蛋洋溢着快乐,好像过节的不是老师倒是他们。一张用硬纸做成的礼物很特别,硬纸板上画着一双鞋。看得出纸是自己剪的——周边很粗糙,图是自己画的——图形很不规则,颜色是自己涂的——花花绿绿的,老师能穿这么花的鞋吗?上面歪歪扭扭地写着:“老师,这双皮鞋送给你穿。”看看署名像是一个女孩——这个班级他刚接手,一切都还不是很熟,从开学到教师节,也就十天。他把“鞋”认真地收起来,“礼轻情义重”啊!节日很快就过去了,一天他在批改作文的时候,看到了这个女同学送他这双“…