乖宝宝

小女孩有个漂亮的布娃娃,小女孩天天对着它说话,叫它“乖宝宝”.可“乖宝宝”从来没有对小女孩说过一句话.一天,小女孩生气地把“乖宝宝”推到一边,说:“你真没用,话也不会说!”晚上,小女孩没有抱着布娃娃一起睡,她翻过来,翻过去,怎么也睡不着.     

秋天的童话

不是说已经立秋了吗?怎么还是这么热?蚊子怎么还是这么多?苍蝇怎么还能飞进厨房啃面包屑?这暑假怎么这么长,怎么还不开学?龙小印都要升2年级了,怎么还是上幼儿园时那副德性?……热啊,热啊,不知道他们都怎么睡觉呢?我反正是睡不着,可是小孩子睡不好觉会小个子的。这个老妈真不负责任,儿子都陷入天大的困境中了,居然还睡得那么香!     

请你听我说句话

清晨,一阵电话铃声催开了我朦胧的睡眼,电话里传来一个家长的声音. 　　"是郑老师吗?真不好意思,这么早就打搅你." 　　"没关系.有什么事吗?" 　　"今天,我不让小丽去春游了." 　　……     

迟到大王——朱少威

小威!你还没吃早饭呢!哎呀——完蛋了!天啊!小威,你今天又迟到啦?你一定要这样取笑我吗?我连早餐都没有吃就冲来学校了!现在肚子好饿哦!那你带今天要用的美术用品了吗?我明明定了闹钟,怎么又迟到了呢?这个,这个……对了!美术用品!我把书包落在家里了!白痴!朱少威!你天天迟到就算了,今天居然连书包都没带?哇呀!老师,就原谅我这一次吧!好希望自己也可以漂亮地办好一件事!每天都这样,像什么话呀!真是的,我怎么什么事都办不好呢?嘻嘻哈哈,看我们的吧!呵呵呵呵是谁在说我的坏话吧,我的耳朵怎么这么痒?那我们现在就开始行动吧!对呀!只要有了好的生…     

开学第一天

翻过来,睡不着;翻过去,睡不着。明天我要背上小书包去上学了。好激动哟! 第一天上学的时候,我心里特别激动。我背上妈妈买的新书包跳来跳去,像只快乐的小鸟。     

徒步游南山

"啦啦啦……"一路上,我哼着小曲来到了学校.知道我为什么这么高兴吗?因为今天我们要春游啦!这次的春游可不同寻常,我们要徒步去南山风景区呢!     

黑板上的春游

那天,女儿放学刚进家门就高兴地说:"妈妈,我们今天春游了!"我忙问她:"今天吗?怎么昨天没告诉我,好让我给你准备一些食品?"女儿放下书包说:"老师临时决定的!""那你们去了什么地方?湖边还     

超级变脸公司

(一)“妹妹,瞧!我的这套衣服漂亮吗?”姐姐一边照着镜子一边问我,“这可是仿照李宇春在新歌发布会时穿过的那种样式定做的呢。”唉!这就是我的姐姐,一个十足的“玉米”,她的追星宗旨就是———谁“红”就追谁!真拿她没辙!“女儿,瞧!今天我的发型是不是有点像李咏?上街会不会有人将我误认为李咏?”爸爸也凑起了热闹。老天,又一个明星发烧友。“让我瞅瞅,怎么这么多年我都没有发现呢?”妈妈笑着说,“哼!这么多年只听别人说我长得像徐静蕾,哪儿听过你像李咏呀?笑话!”“你……”爸爸气得一时不知说什么好。姐姐在一旁感慨道:“唉!要是现在有一…     

游戏中体验作文魅力——习作指导《有趣的游戏》课堂实录

一、创设情境,引入生活师:同学们,今天老师给你们带来一份大礼包,想看看吗?生:想!师:课件【飞出带着气球的礼盒,小天使说:"欢迎来到趣味课堂!"】今天老师带你们玩一个跟气球有关的游戏。【板书:气球】怎么玩呢?【板书:穿】示意学生齐读。生:穿气球。     

郊游记

小樱桃,起床了,今天我们全家去郊游。唉,好好的周末都不让人家睡懒觉。看,汽车我都借来了,还是进口车呢,酷吧!小樱桃她妈,准备好了吗?我们出发吧!爸,这车怎么冒那么多烟呀?啊,这车可有着悠久的历史。哇,这么多人呀!公园里……啊,还真别有风味呢,哈哈……他爸,赶紧占一块空地吧。我正在找呢。这里的确没人,可是……受不了,我们再找个地方吧!那里没人……在家不好吗?偏要出来找苦吃!只好再开车去郊外找找了。完了,大堵车……这堵车不知道什么时候结束,我们就在车顶野餐吧。洗手间郊游记@弯弯 $郑州小樱桃卡通公司…     

老师不哭

“臧老师,我睡不着。”“臧老师,我要小便。”“臧老师,我想妈妈了。”眼前一片闹哄哄,耳边一阵嗡嗡嗡,这是我中午在休息室值班时面对的混乱景象,不知怎么了,今天除了几名幼儿睡着外,其他孩子就是不能像往常一样很快入睡,在床上又吵又闹。王琪不愿脱鞋上床,内向的曹苗苗甚至抹起了眼泪,说她想妈妈了,尽管我使出吃奶的劲来,想尽各种办法,但是这帮小家伙就是不懂我的心。“唉!”我一屁股蹲坐在椅子上“,难道今天就这么过吗?孩子中午休息不好,不但影响下午的活动,万一瞌睡怎么办……”我越想越沮丧,不禁用手蒙住脸,趴在了值班桌上。“嘘,大家别…     

品尝青橄榄

下午,老师神神秘秘地走进教室,笑着说:“我带来了一种秋天的果实,想知道是什么吗?”听老师这么一说,大家可好奇啦!我们猜测着,老师不是皱眉头,就是摇头。在我们的千呼万唤下,老师叹着气在每个人的桌上放了一个。大家看见了,争着说:“不就是青橄榄吗!身上还有小黑点呢,难看死了。”大家大失所望,无精打采地坐着。“啊!怎么这么黏?”林魏翰像哥伦布发现了新大陆似的大叫道。“这是橄榄油,可以美容,但是……”老师话音未落,机灵鬼林建荣可猴急啦,赶紧把橄榄油往脸上一涂。老师见了,笑着说:“橄榄油要经过提炼,才有美容的功效!”大家哄堂大笑。…     

我的左手旁边是你的右手

“希希,你等等我!走这么快干什么?你到底听到我说话了吗?慢点儿……”死党在后面跑着说。“你小丫今天怎么了,走这么快飞毛腿啊你!?”“我说小姐,请一览你的手表,”眼睛在手腕上停留了片刻,“还早着呢?”“你小丫也真是忘事,今天要怎么着?”忽然,发出一惨叫,“提早到教室,考试!     

我不想长大

“你怎么搞的,做这么点事儿也不行,你还小吗?你已经长大了!”今天我又被“批斗”了,最后被老妈逐出客厅,回房面壁思过。老妈的话一直回荡在我耳边:“你还小吗?你已经长大了!”“你还小吗……”难道我真的长大了吗?“你怎么搞的,昨天刚发下来的试卷,今天就不见了,长得这么大了,管点东西都管不住啊!”这是一位老师对我的一番教育,又一句长大类的话——“长得这么大了……”难道我真的长大了吗?[老师评语]孩子总是在一天天长大,可长大有长大的烦恼。成长中的烦恼、困惑和不想长大的心理是中学生中较有代表性的一种状况。作者从家长和教师中的“…     

从模仿到探索,让学习真正发生——珠心算课堂思维训练的实践与探索

<正>一、由同题异构引发的思考在一次同题异构活动中,两位老师执教"满五加(1)"。片段一:……师:1+4等于几呢?在算盘上怎么拨?学生跃跃欲试,师:请看示范,先拨入一颗上珠,同时拨去一颗下珠,你能像老师这样拨一拨吗?老师一边说,学生一边拨,全班同学整齐地拨算盘。个别同学不会拨,老师指导。师:这就是我们今天学习的满五加。拨珠方法你学会了吗?生异口同声地回答:学会了!师:让我们用今天学会的新本领去闯关吧!……     

花儿为什么这样红

今天早晨,老师告诉我们周五要举行“艺术小花朵朵开”主题中队会,大家高兴得一蹦三尺高。老师还让我们自己准备节目。按照老规矩,我们自由组合,自由选材,自己排练节目,大家忙得不亦乐乎!我在一个小品里扮演一个卖黄瓜的老大爷。我想:这太简单了,一定能演好!排练时,我按台词扯起嗓子喊了起来,逗得小朋友们直笑。他们都说我演得不像。小章说:“你吆喝得一点都不好听。”小方说:“要和唱歌一样,有节奏,最后一个字要拉长些。”于是我按照他们说的又吆喝起来。这样一来大家笑得更厉害了,又说像唱歌。哎!这么个小角色怎么这么难演呀?这时不知谁说…     

不后悔

“咔嚓,咔嚓……”长长的头发伴着这机械而枯燥的声音纷纷落下。看着地上长而黑亮的头发,我真有点舍不得。这几个月来精心养护的“秀发”,又泡汤了。不对,剪下来的头发怎么这么长!我抬眼一看,镜中的我竟成了一个短发小鬼。他(理发师)不是说过要剪短一点的吗?怎么像是要剪平头似的?这我可不从!要知道,在我们这个保守的农村小镇,男孩剪平头就像女孩穿露脐装一样新奇。我刚想开口叫他止住,可头发已剪了一部分了,再让他stop也没有意义了。我只好暗地里祈祷:千万不能剪得太丑啊,否则我会无脸面对家乡父老的。“喂,你怎么剪了个土匪头?嘿嘿……”…     

动手是个好习惯

童路路:咳!你怎么垂头丧气的呢?路路通:今天挨老师骂了。童路路:为什么?路路通:还能有什么,两只手不听大脑的指挥呗!童路路:打架啦!哎!跟你说过,动手不是好习惯!     

“所长”烦恼多

咪咪老师来了之后,我们班的气氛活跃多了!我们常常围着咪咪老师,叽叽喳喳地叫;我们叫,咪咪老师也叫,她甚至比我们叫得还欢呢!可侯小武不叫,整天闷在那里,埋头做题,偶尔会抬头嘀咕一句:“哪里像个老师……”我不服气,说:“不像老师像什么?”侯小武晃晃脑袋,仿佛是不值得和我争论似的,说了句:“反正不像老师!”又埋头去做他的题了。没想到,侯小武的话被许娇娇听见了,她故意提高声音说:“哎,侯小武你说什么?你敢说咱们咪咪老师不像个老师?”大家都不再叫了,偷眼去看咪咪老师。G咪咪老师却笑着走了过来,说:“好啊,说我不像个老师———那我一定…     

戒烟记

甲哎!吸烟吗?乙(习惯动作)来!给哥们儿点上。甲别做梦了,我哪儿有哇?说实话,今天班主任李老师找你什么事?乙(垂头丧气地)唉!别提了,还不是因为吸烟!甲怎么,老毛病又犯了?乙不瞒你说,戒了好多次了,就是戒不掉。一天不抽,手痒心也痒。甲你每天吸烟,你老爸不训你?乙他呀!每天两盒烟,人送外号“老烟枪”,瘾比我大,他才不管我呢。甲好嘛!“老子英雄儿好汉”,谁也甭说谁。哎,李老师这“关”是怎么过的?乙别提了!一开始,我来个死不认账,给她个“铁嘴铜牙纪晓岚”:就是没抽。甲对!不能说出“密电码儿”。乙李老师说:“把手伸出来!”甲伸了吗?乙伸就…