内蒙古农民增收的制约因素与对策研究

农民增收是“三农”的核心问题。内蒙古经济落后,农民增收存在多方面制约因素,主要有制度因素、经济因素和自然因素。为了促进农民增收,必须深化“涉农”制度改革,加大财政支农力度,搞好扶贫开发,同时要提高农民的科学文化素质,加强技术培训,搞好农村剩余劳动力的转移工作。     

以人为本 解决三农问题——提高农业人口素质加强农村教育

“三农”问题已成为国民经济发展的制约因素，“三农”问题目前集中体现在农民增收难。农民增收难的直接原因在于农业人口素质偏低，使得农业、农民在竞争中处于劣势。因此，发展农村教育是解决中国农业、农村、农民同题的关键。     

论鼓励农民创业的意义

“三农”问题是我国农村发展面临的最大问题,而“三农”问题的解决关键是农民问题的解决.解决农民问题的核心是农民持续增收,农民创业是解决农民增收问题的重要途径.因此多方面探讨鼓励农民创业具有重要的意义.     

和谐社会视角下的农民增收问题探析

“三农”问题是我国国民经济发展的重中之重,而农民增收问题不仅关系经济社会的良性发展,而且对于构建社会主义和谐社会也至关重要。为此,本文从和谐社会视角出发,着重阐述了农民增收的重要性、制约农民增收的因素、农民增收的途径三个问题。     

从制度伦理的视角窥探我国“三农”问题

“三农”问题是困扰我国农村建设的核心问题。“三农”问题根源于我国的二元社会经济结构中背离了正义原则的制度缺陷。科学的制度安排是“三农”问题得以解决的基本前提。从制度伦理的视角对我国的“三农”问题进行科学的审视是一种必然。要彻底解决“三农”问题，废除城乡差别，给农民以国民待遇，必须从制度创新入手。     

浅谈开放经济条件下农民增收机制的构建

“三农”问题是我国全面建设小康社会成败的关键,农民增收是“三农”问题的核心,然而农民增收的机制尚不健全,农民增收仍面临很大的困难。本文主要从优化农业投入增长机制、加快农业结构调整,完善农业内部增收机制、建立城乡协调发展机制、完善农村富余劳动力转移机制、深化农村体制改革等方面来构建农民增收的有效机制。     

制度创新与"三农"问题的解决

针对我国现阶段“三农”问题依然严峻，产生“三农”问题的制度因素大量存在，分析了“三农”问题的制度障碍与存在的问题，阐述了在“十一五”期间更好地解决“三农”问题的制度创新与体制改革设想，为建设社会主义新农村提供制度保障。     

农村税费改革转型期面临的矛盾与出路

农村税费改革转型期面临着一些深层次的矛盾和问题,需要通过实施农村综合性制度创新来解决。农村综合性制度创新的基本思路是:调整优化国民收入分配体系,加大对“三农”的支持保护力度;健全完善农村管理体制和运行机制,完善乡村治理结构;建立健全农村公共服务体系,统筹城乡经济社会发展;巩固农村税费改革成果,建立健全农民减负增收长效机制。     

濮阳市“三农”问题浅析

“三农”问题是困扰经济发展和全面建设小康社会的棘手问题,解决“三农”问题的关键是解决农民增收、农业发展和农村建设问题。     

关于"三农"问题的思考

“三农”问题指中国的农业、农村、农民问题，其实质是指农业生产率提高的问题，农村经济发展的问题，农民增收的问题。“三农”问题既有历史的根源，也有现实的原因。解决“三农”问题，需要政府、农民共同努力，“三农”问题是决定现代化三步走战略能否实现的根本问题。     

农产品流通体系与农民增收长效机制的探讨

农民的问题是"三农"问题的核心,而农民问题的关键是提高农民收入。影响我国农民增收的因素很多,在此仅从农产品流通的角度来阐述完善农产品流通体系是农民增收的一个必然的新途径。     

经济学视野下关于"制度"的文献综述

现有文献中对制度的论述很多,但比较凌乱和分散,不利于对制度的理解。笔者从制度的定义、制度的层次、制度的分类、制度的功能等方面对“制度”进行了一次全面梳理。旧制度学派和新制度学派在制度界定上存在着明显分歧;制度可以划分为两个、三个甚至四个层次;根据不同标准制度可以被划分为多种类型;制度具有信息传递、约束、激励以及提高效率和促进公平等功能。     

论农村土地流转障碍的破解——以安徽为例

纵观改革开放30年安徽农村土地流转的历史变迁,大体上可以分为萌芽、试点和探索、高潮和调整、加速发展和新时期发展五个阶段。安徽省农村土地流转具有一些明显的特点,与此同时也存在着一些制约土地流转进程的障碍性因素。土地产权制度改革与土地流转的规模、进度和效率息息相关,加大农村土地产权制度改革力度是推行安徽省土地流转进程行之有效的做法。     

新阶段增加农民收入:问题分析与对策建议

一、新阶段就是农民收入增长难的阶段,难就难在进入市场经济以后,影响农民收入增长的因素已经越来越多,涉及到农业生产中的矛盾、农村改革中的矛盾、农村稳定中的矛盾,和与此相关的城市经济、国民经济中的矛盾.这些矛盾相互交织、千丝万缕,形成"乱麻团效应",制约着农民收入的增长.二、导致农民收入增长难的几对突出矛盾:城乡经济发展中二元经济结构的矛盾:小规模经营与大市场的矛盾;农业对资金的需求与政府供给不足的矛盾:农产品供给结构与市场需求结构的矛盾.三、解决农民收入增长难的几点举措.新阶段农民收入增长难,难就难在进入市场经济以后,原来在计划经济条件下抓农业生产的一套办法不行了,而新的办法正在探索之中.     

关于实施农民收入倍增战略的思考

在当前国家实现城乡统筹发展,全面推进小康社会建设的背景下,加快农民收入增长,实现农民收入倍增,是党和政府迫切需要解决的重要问题。本文在探索实施农民收入倍增战略的意义基础上,从总量与结构两个方面分析近年来我国农民收入增长的具体情况,并从农民收入构成的角度探讨了影响或制约农民收入增长的主要因素,提出转变农业发展方式、转移农村剩余劳动力等具体倍增农民收入的措施。     

制约国内中小企业融资的主客观因素分析

解决中小企业融资难问题,关键是解决制约中小企业融资的主要因素,即查清“病根”,进而对症下药。本文分析研究来自政府、法律、融资服务主体,融资方式等客观方面的主要制约因素和来自中小企业资产状况、经营管理、社会道德等客观方面的主要制约因素,并提出消除这些制约因素的相应对策与建议。     

关于增加农民收入的思考

"三农"问题的核心是农民问题,而农民问题的关键是如何提高农民的收入。因此,深入分析影响农民收入提高的原因,提出合理的政策建议,对全面建设小康社会无疑具有十分重要的战略意义。     

教师·学生·教材：阿瑟顿教学系统三要素模型分析

现代教学论把教学作为一个系统来看待。教学系统由多种因素构成,其中教师、学生、教材是实体要素。英国詹姆斯·阿瑟顿教授根据这三者之间复杂的矛盾关系与不同的聚焦点,提出了以此三要素为主体的六种不同的教学系统模型。每种模型各自都具有优缺点,这决定着教学中所要采取的教学方法和评价方式,以及建立的师生关系等的不同,背后更蕴含了不同的知识观、学生观与教学观。     

居民收入分配变动的分析与思考

我国收入分配变动呈现以下特点 :总体收入水平增加较快而部分特困阶层收入增长缓慢 ;地区、行业间收入差距扩大与部分领域平均主义并存 ;“制度内”收入偏低与“制度外”收入膨胀并存。收入分配变动的趋势使收入差距将进一步拉大。政府应采取相应的措施 ,坚持效率优先、兼顾公平的原则。把按劳分配和按要素分配结合起来 ;加强政府对收入分配的调节 ;完善社会保障制度 ;加强有关法律和制度的建设。     

社会主义新农村解决"三农"问题的教育之路

农业、农村和农民问题,是我国改革开放和社会主义现代化建设全局的重大问题,也是当前最重要的发展课题。而发展现代农业,增加农民收入,改善农村面貌,培养新型农民,增加农业和农村投入,深化农村改革是建设社会主义新农村的任务目标。国际经验和我国发达地区解决“三农”问题的事例证明,在知识经济与市场经济双重体制影响和制约下,应该以教育的方式解决“三农”问题。