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流火 《小溪流(作文画刊)》2006,(10)
有一只小瞪羚,她想玩游戏,就叫妈妈:“妈妈,和我一块儿玩吧!”妈妈正在洗窗帘,就对她说:“你自己玩。”小瞪羚又去找爸爸“。爸爸,和我一块儿玩吧!”爸爸正拿着螺丝刀修坏掉的电视机。“我没空,你自己玩。”他说。小瞪羚只好自己玩。自己能玩什么呢?小瞪羚有些不高兴。办家家玩不成,下跳棋也玩不成。小瞪羚只好搬出积木盒子,一个人搭积木玩。她搭了一座高楼。“这是我住的。”她说。她又在第一座楼的两边搭了一栋矮一点的楼。“这是爸爸妈妈住的。”瞪羚爸爸和瞪羚妈妈不喜欢住在太高的地方,他们讨厌爬楼梯。但是小瞪羚喜欢住在很高很高的地… 相似文献
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“三十六计”,你肯定听说过吧!那你听说过新“三十六计”吗?这又是哪位高手创造的呢?你肯定猜不到,这可是我那古灵精怪的小堂妹——梦梦的“独家秘方”。这个小不点儿油头滑脑的,可机灵着呢!这不,我的一根棒棒糖就引得她使出了一连串的妙计。第一计:霸王硬上弓一天,我正坐在院子里的小石凳上津津有味地舔着棒棒糖,边舔边不停地说:“好吃,好吃!”这可把我那小堂妹引来了。糟糕,她可是出了名的“小馋猫”。你看她那绿豆似的小眼死死地锁定我的棒棒糖,肯定不怀好意。果然不出我所料,她径直走到我面前,胖乎乎的小手伸向我的棒棒糖。我把手中的棒… 相似文献
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大的和小的晚上 ,三岁的明明已躺在床上了。他请求母亲 :“妈妈 ,给我一只苹果吧 !”“孩子 ,太晚了 ,苹果们已经睡觉了。”“不 ,小的也许已经睡了 ,但大的肯定还没睡呢 !”歪打正着老师在黑板上写下 :“扑朔迷离。”然后问一位学生 :“请你说一下这个成语是什么意思 ?”学生站起来 ,推了一下深度近视眼镜 ,仔细看了一下黑板上四个字 ,看了半天也不明白 ,最后他无可奈何地说 :“老师 ,看不清楚。”老师说 :“你说对了 ,请坐下。”兽中之王“同学们 ,谁是兽中之王 ?”老师问。“动物园园长。”小明答。记性坏透了教你们的数学老师怎么样 ?她… 相似文献
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嗨!大家好,我叫柯瓦茜(Kwasi),今年10岁了。妈妈总是在我面前骄傲地说:“宝贝呀,你的好记性就跟大象一样。”我可喜欢她这样说我了,因为大象是我最最喜欢的动物!别看我年纪小,我对大象也算是做过一点小研究,不信,听我讲讲我了解的大象吧! 相似文献
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今天,雅婷带了一副蓝色的小套袖到幼儿园来。喝水的时候她把套袖摘了下来,往兜儿里装。因为兜儿小,装不下,她有些着急了,脸色也变了。 我悄悄地过去对她说:“我帮你收着吧!”她使劲地抱着套袖不撒手。这时,我看见她秋衣的袖子长得都秃噜到了手上,就指着袖子说:“我帮你把袖子挽上吧!”她又一下 相似文献
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坐过站那天,刚上公交车,突然有人冲我喊了一声:“嗨!陈老师,做什么去啊?”我抬头一看,是个二十几岁的姑娘,我打量了她好久,也想不起来她是谁。再说我也不是老师,她肯定认错人了。车上的人 相似文献
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鲁珊珊 《课堂内外(小学版)》2004,(Z1)
如果你是我们学校的学生,一定会知道“吴小迪”这个人的名字。你可别小看她,她可算得上是一个名副其实的“小一休”呢!原来我也对吴小迪挺不服气的,因为每次考试她的分数总比我高,所以我总是想方设法为难她。一次,常识老师讲:“风是由空气流动而产生的,是看不见,摸不着的……”我听着听着,心生一计!放学后,我对吴小迪说:“小迪,你认为风是否存在?”“风当然是存在的了,这还用问吗?”小迪自信地回答。“既然风是存在的,我想你‘小一休’装点风肯定是没问题的喽!”我得意洋洋地说道。看着她那涨红的脸,我又为难她说:“想必你胸有成竹了,那你明… 相似文献
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“敢叫我矮子?你们都给我听着,以后谁敢再叫我矮子,我跟他拼命!”我恨恨地骂着。刘西成惊奇地看着我,大约是被我脸上从未出现过的愤怒吓住了,也不还手,就坐回了自己的座位……我出生在裕舍,那是苏北地区一个任何地图上都看不到的村庄。很小的时候,父母因为工作的原因调进了城,但是家里房子太窄,所以,妹妹走了,我被留下,住在了大姨妈家。除了很少见到父母,我的童年基本上还算是很快乐的。爬树、游泳、跑步、捉鱼、我总能一路领先。虽然我又矮又瘦又黑,但是它同时意味着灵活、敏捷和机智,所以,他们都叫我“小矮子”,亲切的,善意的,这绰号令我和我的朋友,还有老师,都更加接近。“小矮子,你会不会唱《闪闪的红星》?”那天,教音乐的曾老师笑着问我。她弯弯的眼睛笑起来就像一对小月牙儿, 相似文献
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我出奇地矮,但我活得很从容。一天,我到离家不远的杂货店去买东西,忽然从身后传来一个小男孩的声音:“妈妈,这儿,快看,那女人和我一样高!”小男孩的妈妈显然感到很尴尬,她大声制止儿子:“迈克!”然后歉意地对我说:“噢,真对不起。”我笑了笑:“没关系。”小男孩瞪大双眼看着我。我接着说:“你好!迈克,我是达瑞·克拉玛。”他从头到脚仔细打量我,突然问道:“你是个小妈妈吗?”“是的,我有个儿子。”我回答。“你为什么会这么矮?”他追问。“是上帝将我做成了这个样儿,”我继续说,“有的人个子矮,有的人却很高,我不可能再长高了。”接下来,我… 相似文献
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丁涵是新来我班的小朋友。通过一段时间的接触,我发现这个四岁多的孩子说话吐字清楚,思维能力较强,各方面都不错。一天,我问她:“丁涵,你长大了干什么?”她说:“挣钱呗!”我说:“你当老师吧,好不好?”她连忙说:“我不当老师,我长得这么黑能当老师吗?小朋友也不会喜欢我的呀!”说到这里,她脸上的表情一下子由刚才的喜悦变得不高兴起来。我觉察到这是触到她的“痛处”了。这么小的孩子就为长得黑而背上包袱,心灵上承受压力,实在令人痛心。我亲切地对她说:“谁说你长得黑?”她说:“我老姨他们都说。”我说:“你跟他们说,黑有什么不好,你爸爸妈妈喜欢,老师喜欢,小朋 相似文献