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赵运普 《新乡师范高等专科学校学报》2002,16(1):32-33
“终于” ,这个副词 ,“表示经过种种变化或等待之后出现的情况”。有人认为 ,“终于”一般只表示好的结局的出现 ,因为“等待”就是“期待” ,人们所期待的 ,只能是一种好的情况 ,好的结局 ,而不可能是一种坏的情况 ,坏的结局。我们认为 ,“终于”并非只有隐含“期待”意义这一种用法 ,它还可以表示事物变化的负面结局或逻辑事理的必然性 相似文献
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祝大同 《山西教育(综合版)》2009,(2):56-57
刘家邦先生是我的中学老师。
三十多年前,我和先生在同一个痛苦的等待中,成了忘年交。我们在等待一个时代的结束,我们希望整个中国社会在那个时代结束以后,出现我们期待的变化。那时候,1966年开始的“文化大革命”已经漫延多年。 相似文献
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徐峰 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2002,21(3):45-47,71
在以女性为主角的唐宋艳词中,“过尽千帆皆不是”的女性等待形象几乎是众多男性词家的“最爱”,形成了艳词独特的女性等待现象,本文就等待现象在唐宋艳词中的存在状况,男性作家对之采取的审美态度等问题展开探讨,最终追溯男性作家在进行创作时的深层心理内蕴,心理期待,心理错觉及特殊的抒情需要。 相似文献
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所谓“期待视野”是读者在阅读一部作品前由阅读经验、生活经历、认识水平、阅读兴趣等所形成的思维定向或先在结构,这些因素化合成一种机制,一种期待,一种希冀,一种欲望,一种对文本内涵的探究方向与判断尺度,也是一种语感的图示。它直接关系到读者对作品的理解和接受程度。和“期待视野”相对应,文本里蕴含着很多等待开掘的“召唤结构”。接受美学认为,文学文本往往以“意义的不确定性”和“空白”构成了多层面、 相似文献
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周志华 《中国小学语文教学论坛》2014,(3):40-41
教育需要等待。语文教学应该让"等待"走进课堂,这种等待是一种饱含着期待和欣赏,充满启发和引导的过程。在第一课时教学中,我们期待学生与文本第一次心灵上的碰撞,在"慢的艺术"中细细品味阅读教学的美好和愉悦。 相似文献
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继正规1辑《SOLAR》后,时隔3年,太阳再次带来SOLO新曲《RINGA LINGA》.而因为这首歌引发的超强魅力,让大家对于迟迟未露“真身”的新专辑,越发期待,百变的太阳,值得我们等待! 相似文献
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众所周知,语文学习其实是一个循序渐进的积累过程。然而,我们似乎总习惯把语文的积累简单地理解为每天一节课的数学相加。于是乎,每天的那节课无论是对于老师,还是对于学生,“分量”都显得那么重,“期望值”都显得那么高,这节课自然就承载了太多太多的期望和等待。对于学生来说,所谓课前预习就常常流于形式,而更多地体现为“期待”,即期待在课堂上收获尽量多的“东西”,因为这节课是当天语文学习的“全部时间”;对于老师来说,除了课前为明天那节课所作的精心准备,也体现为一种期待,即期待着要把尽量多的“东西”传授给学生,因为这节课是当天… 相似文献
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安桂娟 《小作家选刊(小学)》2011,(3):257-257
我对“期待”的理解就是带着一种期盼的心情去等待!“阅读期待”就是要让学生对语文阅读深深的喜爱,希望阅读的发生,希望获取知识和某种情感体验。 相似文献
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婚恋交友节目《非诚勿扰》因为在玉树地震全国哀悼时间内的暂时停播,而引来观众与网友的诸多猜测。“被广电总局叫停”——有人愤愤不平地担心着,也有人暗地里如此地诅咒或者在心里隐隐地期待着。幸运或者不幸的是,“五一”期间,它又恢复播出了,而且是三期联播。 相似文献
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璀璨五月,等待了许久的世博会终于开幕。当期待变成现实,心里会是怎样的感受?完成一场视觉盛宴。是否又开始期待更多的惊喜呢?其实,2010年里。除了世博会,我们还有更多趣事值得向往。 相似文献