民族传统体育在高校体育教育中功能作用的理性认识

我国的民族传统体育是民族优秀传统文化的传承和表现方式。本文探讨它的健身、娱乐、教育、经济、社交和竞技等多项功能，并提出在高校体育教学中设置民族传统体育项目，加深当代大学生对民族传统体育的认识，促进身心健康成长的作用。     

新世纪我国体育的功能与作用

对体育功能进行了多元性与层次性，两重性与阶段性，全面性与重点性的辩证分析，依据新世纪我国社会发展的特点，剖析了体育对个人的健身、娱乐．以及对社会政治、经济、教育等的作用。     

我国体育教育的功能性缺失及其根源探究

体育教育是学校教育中不可或缺的一部分,它的缺失不仅是学校教育功能缺失的表现,更是表明我们在人才培养方面机能的缺失.面对当前体育教育缺失越来越严重的现状,本文在运用文献资料法、实证法、逻辑分析法的基础上分析了我国体育教育功能演变的特点,探讨了其功能性缺失表现的内容,深挖了其功能性缺失的根源,并进而提出了体育教育功能运行的保障措施,以期达到促进我国体育教育功能的有效发挥.     

试论体育的社会功能

体育是人类社会产生以来渗透在人类社会生活中的一个比较复杂的社会现象，是社会生活与发展的重要组成部分，是人类社会发展的必然产物，也是社会发展的动力之一。概括起来，体育有健身功能、教育功能、娱乐功能、军事功能、经济功能和政治功能。     

论后奥运时期我国体育功能的演变与发展

现代奥林匹克宗旨是使体育运动为人类和谐发展服务,以促进建立一个维护人的尊严的和谐社会。而体育功能是指体育对人和社会所能发挥的有利作用和效能,它随着人类社会的发展而不断发展,具有流动性和变化性。所以后奥运时期我国体育功能出现多元化发展的趋势,探索我国体育功能演变与发展对更好发挥体育对社会发展的潜力,促进我国和谐社会的建设具有现实意义。     

论我国现代学校体育的功能

作为教育的重要组成部分，对学校体育的功能问题进行剖析，是一个十分紧迫的课题，对我国学校体育长远计划以及决策部门指导学校体育的方向，有着极其重要的意义教育是一种影响人培养人的活动：它的终极价值是关注人、促进人的发展，是发展人的手段。明确了学校体育的功能，它的意义在于我们的职能部门制订和指导学校体育的发展方向时，必须注意以人为本的方针，不能忽视教育的主流，学校体育的主流，实现社会的发展，人类的进步。     

竞技体育的功能对体育公共服务的影响

运用文献资料,逻辑分析等方法,对竞技体育的功能与体育公共服务的内涵,以及竞技体育的功能对体育公共服务的影响进行分析,认为竞技体育的功能可以推动体育公共服务的发展。从竞技体育的健身功能、经济功能和教育功能分别阐述其对体育公共服务产生的巨大影响,以充分发挥竞技体育的本体功能和衍生功能相结合的力量推动体育公共服务的发展。     

体育展会研究

我国体育展会发展到现在,极大地促进了体育产业和体育文化的发展.从现状研究来看,一直是重视展会经济功能,轻视其社会功能;没能充分挖掘体育展会的"高附加值";忽视体育展会对体育的教育作用;没能认识到体育展会的社会功能延伸对运动的普及和推广的影响.重视其社会功能,势必会对我国群众体育和竞技体育带来更大的促进作用,同时,也带动体育展会健康发展.     

立足素质教育 发挥学校体育的多功能作用

着重论述了学校体育除健身以外的教育功能、益智功能、健心功能、娱乐功能、健美功能，在素质教育中，体育教育必须适应时代的发展，解放思想，将单一的增强体质的教学改变为多种功能的教学，充分发挥体育的多功能作用．服务于素质教育。     

论体育在现代社会中的基本功能

在现代社会中，体育的基本功能有：健身功能，教育功能，娱乐功能，智力功能，政治功能，经济功能。     

新中国70年来体育发展观的回顾、反思与新时代的展望

论文采用对比分析法，梳理了人类历史上体育发展的两条主线：即以雅典为代表的"价值论"与以斯巴达为代表的"工具论"。沿着这两条主线，从生物体育观的延续、政治体育观的确立与人文体育观的回归阐述了中国体育观的确立、嬗变与发展过程，并对其进行了辩证的反思。结合习近平新时代中国特色社会主义思想对中国体育发展观进行了展望：即从"工具理性"走向"价值理性"；逐渐淡化政治色彩，强化体育本质功能；实现群众体育由"短板"到"支柱"的复位。论文对新的发展观指导下中国体育改革的战略思想、制度政策和体制机制等实践问题进行了一系列深入思考。     

提高大学生体育欣赏能力的实证研究

文章运用问卷调查法、对比分析法,对200名大学生的体育欣赏能力进行实证研究。在运动兴趣、运动参与、体育美感体验等方面比较与分析的基础上,重新审视我国高校体育教育功能,结果提示开设体育美学课程教学,提高学生体育欣赏能力是完善体育教学理论体系和高校体育教育功能的有效途径。     

我国民族传统体育发展存在的问题及对策

在我国的民族传统体育发展过程中存在的主要问题有:对民族传统体育的发展重视不够,体育文化交流不足,在学校体育教育中对民族传统体育教育重视不够,对民族传统体育缺乏深入的理论研究,在保持民族特色的同时对民族传统体育内容的改革力度不够。并提出民族传统体育可持续发展的对策:加强民族传统体育科学研究,重视民族传统体育与学校体育的有机结合,加强民族传统体育与大众传媒的结合,形成以运动会为周期的竞训体制。     

论体育赞助的功能及其发展对策

本文采用文献资料法对体育赞助的功能以及体育赞助中存在的主要问题和缺陷进行了研究.研究结果表明:目前我国体育赞助业不景气,主要是由于政策性和技术性两个方面的原因造成的.伴随着入世和成功申办2008北京奥运会以及体育法规法制的逐渐健全完善,我国体育赞助业将会逐渐步入正常的发展轨道,并会得到快速的发展.     

对我国新时期市级体育局组织构架的研究

当前我国市级体育局所设部门之间,存在着不同程度的“各自为政”和职能重叠以及自定规则自行监督等情况。未能根据形势发展的需要,加强和整合体育管理中的信息和监督职能。建议我国市级体育局的局级职能整合为体育训练、体育竞赛与体育产业、体育信息与体育健康、体育安全与监督和体育行政管理5个部分。     

中国竞技体校未来发展战略定位分析

中国体育院校附属竞技体校建校30年来,遵循亦读亦训、科学训练理念,从为国家培养奥运后备力量,到肩负着培养后备力量和为国争光双重使命,走出了一条利用体育院校优势,学训结合培养竞技体育人才的道路。运用文献法、问卷法、访谈法对竞技体校发展的优势、劣势、机会和威胁因素进行了SWOT分析,认为应对我国由体育大国向体育强国迈进新的历史时期竞技体校发展面临的重要机遇与巨大挑战,竞技体校发展应选择争取型战略,采取积极开拓的战略措施。     

我国老年体育健身活动的社会价值探析

在人口老龄化背景下兴起的老年体育健身活动,已成为我国大众体育主流。通过分析认为我国老年体育健身活动具有如下价值:促进“健康老龄化”的实现;净化和丰富社会文化生活价值;推动大众体育事业发展;刺激体育产业发展;弘扬中国传统文化等。     

论sports汉译名词引入的必要性和可行性

目前“体育”名词在使用上存在泛化或扩大化的问题。本文通过对“体育”的本质属性和造成泛化使用的原因分析,提出了Ｓｐｏrｔs名词汉译的构想和引入体育理论研究领域的必要性,并阐述了对我国体育和Ｓｐｏｒｔｓ事业发展的理论和实践意义。     

论全球化视野下中国民族传统体育的发展对策

中国民族传统体育是我国各族人民在长期社会实践中积累起来的宝贵的民族文化遗产。其内容丰富多彩,风格各异,既有技击类运动,又有休闲娱乐类运动、养生健身类运动,经过世代传承,具有广泛的群众基础,是我国民族文化中的瑰宝。文章运用文献资料研究方法,对全球化视野下中国民族传统体育的发展对策进行分析,结论认为：在全球化视野下中国民族传统体育的发展对策要在保持自我民族传统体育的立场和身份积极创新的同时,确立在学校体育中得到应有的开展,这对于丰富学校体育内容,保护和弘扬民族传统文化都是非常有必要的。     

中国民族传统体育的功能研究

中国民族传统体育是现代体育研究中的重要课题。它的民族性、时代性和世界性特征使它具有了健身功能、娱乐功能、教育功能、竞赛功能、文化功能和经济功能。把握其这些功能,将会对中国民族传统体育的发展产生积极影响。