以服务广西北部湾经济区为导向打造北海高职院校品牌

国务院批准实施《广西北部湾经济区发展规划》,为该地区高等职业院校发展提供了良好的机遇。对此,应以服务广西北部湾经济区为导向,科学定位发展目标,实行教学教育改革,构建科学的办学模式和人才培养模式,提高教育质量,打造北海高职院校品牌,为广西北部湾经济建设作出应有的贡献。     

广西北部湾经济区高职生就业观调查研究

对广西北部湾经济区两所高职院校的学生进行就业观问卷调查,了解广西北部湾经济区高职生就业观的现状及存在问题,并提出相应的对策。     

从北部湾经济区的确立看广西高职教育的发展

本文通过对北部湾经济区发展规划未来10年的人才需求和广西的高职教育进行分析,论证了北部湾经济区的确立对广西高职教育发展的重要作用,从地方政府和高职院校等多个层面阐述了广西高职教育面对北部湾经济区发展机遇所应采取的对策。     

广西高职教育服务北部湾经济区的问题与对策

2008年国务院批准实施《广西北部湾经济区发展规划》,为广西高职教育服务区域经济社会发展提供了千载难逢的机会。分析广西高职教育在服务北部湾经济区中存在的问题,指出准确办学定位、合理设置专业、提升教师素质、构建人才培养模式运行机制,是广西高职教育更好地服务北部湾经济区的措施。     

基于广西北部湾经济区人才需求的高职院校“一体三翼”实践教学体系探究

基于广西北部湾经济区人才需求状况和广西高职生的就业状况,广西高职院校应进一步加大实践教学研究的力度,构建适应北部湾经济区人才需求的＂一体三翼＂实践教学体系。     

广西高职院校国际物流专业教学体系建设研究

本文分析了广西国际物流人才需求和培养现状,论述了广西北部湾经济区国际物流人才的业务能力,在此基础上论述了广西高职院校国际物流专业教学体系建设问题,旨在为广西高职院校制定技能应用型国际物流人才培养方案提供科学依据。     

广西高职教育专业设置研究——以广西北部湾经济区为视角

探析广西北部湾经济区的发展趋势及其对广西高职院校的专业结构的影响,并有针对性地提出广西高职院校相关专业设置调整与优化的对策。     

广西高职教育专业设置研究——以广西北部湾经济区为视角

探析广西北部湾经济区的发展趋势及其对广西高职院校的专业结构的影响,并有针对性地提出广西高职院校相关专业设置调整与优化的对策.     

对高职思想政治教育服务北部湾发展的思考

广西北部湾经济区的发展关键在于人才建设。文章从理论和现实层面探讨高职思想政治教育服务北部湾发展的必要性,提出深入研究创新高职思想政治教育对推进广西北部湾经济区的发展具有积极的现实意义和时代价值,重视并创新思想政治课教学,提高思想政治课教师素质,更好地推动广西北部湾的发展。     

试论在高职院校设置专业学士的必要性

在高职院校设置专业学士是构建现代职业教育体系的需要,是培养高端技能型人才的需要,是促进广西职业教育发展先行先试的需要,是服务中国东盟自由贸易区及北部湾经济区建设的需要。     

高职酒店管理英语人才培养现状与对策探究

随着广西北部湾经济区开发建设的不断深入,以及国内旅游业的飞速发展,对各类人才,尤其是对于酒店管理英语人才的需求也日益增大。本文是在北部湾经济区背景下,针对北部湾区域内各高职院校酒店管理英语人才培养现状,探究了如何进一步培养和提高酒店管理和服务人才的职业能力和语言能力等,提出了创造适合新时代的课程教学结构和模式,旨在推进酒店英语教学的全方位质量,提高学生的酒店英语服务技能,增强他们的职业竞争力,实现上岗实训"零距离".对提升新一代酒店人的职业素养具有重大的现实意义。     

广西北部湾经济区高职物流示范性实训基地建设研究

结合广西北部湾经济区的区域特色，详细分析广西北部湾经济区高职物流示范性实训基地建设的现状和存在的问题，提出广西北部湾经济区物流示范性实训基地建设的具体思路。     

北部湾经济区建设人才需求与高职院校专业设置研究

广西高职院校应退出、缩减或整合部分设点过多、发展过热的专业;应结合所在城市主要的区域发展功能定位和自身资源,增设支撑北部湾经济区九大重点发展产业的新专业;应通过开办"目录外"专业或给老专业增设专业方向来培养北部湾经济区紧缺的复合型人才。     

广西北部湾经济区高职院校物流专业人才培养研究

分析了广西北部湾经济区高职院校物流人才培养面临的挑战和存在的主要问题,论述了培养的原则、目标、专业技能,从政府、学校、企业、行业组织等方面提出培养高职物流人才的措施。     

高等职业院校如何抓住地方经济发展的机遇促进自身的发展

就业是高职院校的生命线,2008年1月,国家批准实施《广西北部湾经济区发展规划》,广西经济进入快速发展时期。本文通过对广西经济大发展对各类专业人才类型、人才数量的需求以及人才需求的特点分析,研究广西高职院校如何抓住地方经济发展提供的强盛的就业机遇,调整办学结构、加强专业建设、提高人才培养水平,促进自身的发展。     

广西高校应用型人才英语技能培养研究——基于北部湾经济区开放开发战略

2008年国务院批准实施《广西北部湾经济区发展规划》,标志着广西北部湾经济区开放开发正式纳入国家的发展战略,将被建设成为重要的国际区域经济合作区。随着国际贸易合作的日益增多,北部湾经济区需要大批英语水平高的的应用型人才。而目前广西高校在应用型人才英语技能培养方面存在着偏差,需在课程设置、教学模式、教学方法、师资建设、学生实践训练等方面采取相应的对策,以提高应用型人才的英语综合应用能力,更好地为北部湾经济区开放开发服务。     

广西大学加大专业结构调整力度

在解放思想大讨论活动中,广西大学紧密结合实施广西北部湾经济区发展规划的实际,明确了学校服务广西地方经济社会发展的方向、目标和任务。为此,该校将以广西北部湾经济区规划和人才需求为导向,通过四大举措进一步加大专业结构调整力度。一是整合学校教育资源,创建北部湾经济区急需的新专业。二是立足北部湾,     

发挥高校职能服务北部湾经济区——以钦州学院音乐学院服务于北部湾经济区为例

随着我国高等教育的快速发展,科技与经济相互促进,高校承担社会职能的内涵日趋丰富,高校为社会服务的地位日趋重要.钦州学院是广西北部湾沿海地区唯一一所创立了音乐学院的公立普通本科院校,音乐学院加强自身专业建设以服务于北部湾经济区是一种义不容辞的责任,文章首先分析了音乐及相关活动对于北部湾经济、文化发展将起到的重要作用,进而对音乐学院服务于北部湾经济区展开了一些设想.     

高校人才培养模式适应区域经济发展需求的策略研究

广西北部湾经济区的开放开发,人才培养是关键。当前广西高校人才培养目标、人才培养层次、学科专业设置以及课程与教学等方面尚不能满足广西北部湾经济区发展的需求。因此,高校必须明确人才培养目标,调整学科专业设置,培养学生的创新意识和实践能力,最终实现人才培养模式与广西北部湾经济区发展需求相一致。     

广西北部湾经济区物流发展的环境分析与建议

在泛北部湾经济区域合作的大背景下,为了充分发挥区域优势,提高泛北部湾经济区腹地的经济竞争力,健全区域物流服务功能,近年来国家对广西北部湾经济区发展物流十分重视。为此本文重点研究广西北部湾经济区域的物流发展,分析区域物流的发展现状与制约因素,并提出泛北部湾经济区物流发展的基本思路。