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《考试大纲》对物理实验教学的要求是:通过实验教学促进学生明确实验目的,理解实验原理和方法,控制实验条件,灵活使用仪器,会观察、分析实验现象,会记录实验数据,并得出结论,对结论进行分析和评价.教师在进行物理实验教学时要明确这些要求,让学生进行探究,促进学生动手能力的提高.只有通过学生自己的探究,学生才能够亲历学习过程,深刻理解物理知识,提高能力.一、探究式物理实验教学的特点实验探究就是让学生学生通过自己的思考和动手来掌握 相似文献
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实验是研究物理的一个最重要的基本方法,近代物理学的兴起和发展也都是在实验的基础上取得的。科学实验本身要求实验者应具有实事求是的态度和不畏困难、勇于探索的工作作风。因此,通过物理实验教学让学生逐步掌握科学方法,对他们今后从事科学研究具有重要意义。a.明确物理实验教学中进行科学方法训练的主要内容。自然科学方法论是关于科学一般研究方法的规律性理论,它是以认识论为基础的人们长期科学实践的总结。其基本过程一般为:发现和明确要解决的问题→收集有关资料和数据→分析处理资料和数据→发现规律(结论)。以上过程又可… 相似文献
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<正>物理学是一门以实验为基础的理论科学,物理实验是高中物理教学中的重要手段和方法,有着不可替代的重要地位。通过实验,不仅可以使学生掌握基本的实验知识和技能,提高学生学习物理的兴趣,培养他们的实践能力与分析能力,更重要的是可以使他们树立严谨的、实事求是的世界观。《全日制普通高级中学物理教学大纲》也明确指出要大力加强演示和学生实验。可是目前高中物理教学中,物理实验仍未得到充分重视,物理实验教学有待进一步加强。作者结合日常物理实验 相似文献
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刘保福 《新乡师范高等专科学校学报》2003,17(5):52-54
研究了在普通物理学实验教学中进行物理思想和物理学方法教学的问题;讨论了在普通物理学实验教学中进行物理学思想和物理学方法教学的意义和途径;得到了“在物理实验教学中使学生掌握物理实验的基本技能,领会其中的物理思想和方法,学会运用物理学的观点和方法去观察、分析和解决物理问题,提高综合素质是完全可以实现的”结论。指出,每1个物理实验的基本物理模型和设计模型以及它的观测手段都含有丰富的物理思想和物理学方法的内容,在教学过程中,注意物理思想和物理学方法的教学,是物理实验教学的一项非常重要的任务。 相似文献
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普通物理实验考评从口试、笔试、操作、平常成绩、设计和改进实验、实验小论文的撰写等方面进行,实验的期终操作考评需要学生参与评价,各部分的成绩按照一定的权重计入。 相似文献
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普通物理实验考评方法的探究 总被引:2,自引:0,他引:2
普通物理实验考评从口试、笔试、操作、平常成绩、设计和改进实验、实验小论文的撰写等方面进行。实验的期终操作考评需要学生参与评价,各部分的成绩按照一定的权重计入。 相似文献
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物理实验对理解和掌握物理概念、规律,对物理知识的巩固和运用有着至关重要的作用。中考、高考中,实验题的数量和分值也在增多,除考查大纲规定学生应掌握的实验原理、目的和步骤等常规题型外,还有许多具有探索性、研究性和创新设计性质的题型,这些题型的核心是设计。以下简述实验设计的基本方法。一、明确目的,寻求方法要求测量什么物理量,或要求验证、探索什么规律,这是实验的目的,是实验设计的出发点。实验目的明确后,应用所学知识,广泛联系,寻求方法,看看该物理量或物理规律在哪些内容中出现过,与哪些物理现象有关,与哪些… 相似文献
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正物理学是研究自然界中最基本、最普遍的运行形式及其规律的科学。物理学的基础性、普通性及应用性决定了它是文化基础素质教育的重要内容。对工科学生来说,物理学不仅是其文化基础素质结构中的重要组成部分,而且是专业知识、专业技能学习的必要条件。首先是基本的物理理论知识,要求学生掌握经典物理的基本概念、基本定理和基本规律,初步了解现代物理学中一些主要概念、成就和前沿问题;其次是物理实验,主要培养学生操作技能,以及观 相似文献
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物理实验在物理科学的创立和发展中占有十分重要的地位.物理概念的确立以及定律和原理的发现,都必须以大量的实验事实为依据,并不断受到实验的检验.因此,物理实验一直是师专物理专业的一门重要的必修课程.为改变学生重理论课轻实验课的现象,要提高学生对物理实验重要性的认识,让学生明确物理实验课的学习目的是;(1)通过观察、测量和分析,加强对物理概念和理论的理解.(2)学习和掌握物理实验的基础知识、基本方法和基本技能,具有初步的科学实验能力.(3)培养严肃认真的工作作风,实事求是的科学态度,勇于探索的钻研精神.… 相似文献
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物理实验是物理学研究的重要方法和手段,又是物理教学的重要环节。初中物理从实验教学入手,能培养学生的实验能力和创造性学习能力,提高学生的实验素质。1 改进实验方案和方法,培养学生的实验设计能力在中学阶段,物理实验教学不仅要求学生会正确使用基本仪器,进行观察、测量和读取数据,掌握一定的操作技能,会简单地处理实验数据,得出结论,而且还应培养学生根据一定的教学目的、任务,独立地设计实验方案的能力,即培养学生的实验设计能力。 相似文献
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学习物理的最基本方法是观察和实验,在物理实验中要特别注意对过程和研究方法的掌握。物理学中常见的研究方法很多,其中多次测量的方法是一种基本的物理研究方法。但根据实验的要求,多次测量的目的和方法又有所不同,使学生混淆不清,特别是在中考实验中最容易出错,现将电学中多次测量的有关实验分析、归类如下: 相似文献
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邓晓明 《中小学实验与装备》1999,9(6)
物理实验课可以帮助学生巩固物理知识,增强学生观察物理现象和分析物理问题的能力,使学生掌握物理实验的基本知识,基本方法和基本技能.同样重要的是培养学生严肃认真、实事求是的科学态度和工作作风. 相似文献
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苏晓鹰 《胜利油田师范专科学校学报》2002,(4)
普通物理实验考试可以考查教师的教学效果,考查学生是否掌握基础知识、会正确使用基本实验仪器、掌握基本实验方法、具备科学实验能力。为了能够全面考查学生的水平,可以采用三种方法进行测试,即随堂考试,便于教师针对不同的知识点设计测试内容,掌握学生真实情况并及时予以指正;期末考试,有利于促进学生全面复习,便于教师全面掌握学生学习情况;操作.考试,可以考查学生解决实际问题的能力及动手能力。 相似文献
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在中学物理教学中,让学生明确物理实验对物理科学发展的重要意义,学习物理研究的实验方法,培养严格的实事求是的科学态度,掌握一定的实验技能,是进 相似文献
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苏晓鹰 《中国石油大学胜利学院学报》2002,16(4):61-62
普通物理实验考试可以考查教师的教学效果,考查学生是否掌握基础知识、会正确使用基本实验仪器、掌握基本实验方法、具备科学实验能力.为了能够全面考查学生的水平,可以采用三种方法进行测试,即随堂考试,便于教师针对不同的知识点设计测试内容,掌握学生真实情况并及时予以指正;期末考试,有利于促进学生全面复习,便于教师全面掌握学生学习情况;操作考试,可以考查学生解决实际问题的能力及动手能力. 相似文献
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陈天林 《中国现代教育装备》2010,(24):110-110
物理实验不仅可以使学生加深对物理知识的理解,也是学生积极主动获取物理知识、认识和解决物理问题的重要实践活动,更重要的是使学生获得基本的实验知识,掌握实验方法,提高实验技能,锻炼动手动脑能力,也是培养创新能力的重要途径。在物理教学过程中,教师应着力通过多种途径引导学生进行物理科学的实验和探索,有意识地培养学生的创造精神和创新能力,进一步提高学生的科学素质,树立科学的世界观。 相似文献