Story的故事

同学们部知道story译为“故事”,可是你知道吗,story本身也有许多故事。通过了解下面这些故事,同学们一定会有所启发。【故事一】I know his story.这句话若译为“我知道他的故事”显然不妥,其真意是“我了解他的经历”。这里的story是指“个人历史”。【故事二】They are in one story.这句话应译为“他们异口同声”,而不     

英语的歧义现象

英语歧义是指某一词、短语或者句子的意思模棱两可,有两种或多种解释。歧义现象使读者(或听者)感到茫然,不知作者(或说话者)所指为何物。比如下面三例。His writingis clear,既可理解为“他的字写得清晰可辨”(handwriting, legible),又可理解为“他的文章写得条理清楚”(style, logical)。a fish story在He told me a fish stroy中有两层意思:1.吹牛(an unbelievable story),2.关于鱼的故事(a story of/aboutfish)。They miss her也有两种意思:一是“他们想念她。”二是“他们没有见到她。”     

story≠故事

同学们知道,story这个名词的最基本含义就是“故事”,但是在许多情况下若如此来翻译却又词不达意,特别是在口语或一些习惯用语中,story的意思就不再与“故事”有关了。下面给出数例,不妨请同学们译译看。     

happn“发生”的奥秘

【闪亮登场】大家好!我是不及物动词happen,宾语与我无缘,也没有被动语态形式。例如:这个故事发生在伦敦。【误】London happened this story.【正】This story happened in London.这个故事发生在去年。【误】The story was happened last year.【正】The story happened last year.表示"某人出了什么事"要用sth.hap- pens/happened to sb.这一结构。例如:     

100个别字辨(四)

裹果【请你判断】例句:改革开放,让中国的老百姓彻底告别了“食不裹腹”的生活,走上了“丰衣足食”的康庄大道。【错误辨析】这句话中连用了两个成语,其中的“丰衣足食”比较好理解,但是在使用“食不裹腹”这一成语时出现了错误,成语中的“裹”应写作“果”。“果”的原意是指树木上结的果实,后来引申为“充实”的意思;“裹”则是表示“包扎、缠绕”的意思。“食不果腹”这一成语的含义是指吃不饱肚子,形容生活贫困。同学们以后在运用这一成语时一定要记住两个字之间的区别哟!【正确用法】例句1:在旧社会,老百姓经常过着“食不果腹”“挨冻…     

诵古诗 学作文——《四时田园杂兴》教学片断

【教学片断】师：同学们,通过刚才的交流,我知道大家都已理解了这首诗的意思。现在让我们张开想象的翅膀,归纳一下诗人“拍摄”了哪三张“照片”。     

笑话里的语文知识

<正>先睹为快老师问:“同学们,你们知道‘先睹为快’是什么意思吗?”豆豆说:“我知道!就是先看看答案,然后做作业,这样速度比较快。”豆豆积极回答老师提的问题,这很好。但是,他对“先睹为快”的理解是不对的。“睹”确实是“看”的意思,但可不是指看答案。“先睹为快”的意思是以先看到为快乐的事情。如:好朋友的文章,我总能先睹为快。又如:最新一期《小猕猴学习画刊》出来了,我要先睹为快。     

“我是数学家,但不是天才”

大家都知道,华罗庚是一位天才的数学家。华罗庚自己却说:“我是数学家,但不是天才。”华罗庚的这句话是有含义的。他童年的故事,可能会帮助我们理解这句话。华罗庚小时候很贪玩。他对乡村的社     

Unit 10 The world around us学习指导

一、词汇过关1.tour【用法】用作名词,意为“a trip w ith visitsto various places of interest for business,pleasure,or instruction.旅游;为了公务、娱乐或教育参观多处名胜的一次旅行;漫游”。例如:W e went on a tour of the city.我们游览了一下这座城市。The students talked about the com ing tourto the nearby m ountain village am ong them-selves.同学们在一起谈论他们即将到附近山村观光的事情。用作动词,意为“to travel from place toplace,especially for pleasure观光;从一地旅行到另一地,尤指为了娱乐”。They toured E urope lastsum m er.去年夏天他们在欧洲观光。【辨析】journey着重指长距离的陆上旅行,而travel通常是到远方长时间的旅行,没有直接到某地旅行的意思,而有到处游历的意味;voyage主要指乘船水上旅行,也可指...     

抓关键 教方法——浅谈小语教学中如何提问

1.孤独、陌生是什么意思?在这里指的是什么样的孤独和陌生? 2.“我一点也不懂得别人,别人也许也不懂得我”这句话说的是什么意思? 3.“他也许是对的,难道是我,我错了吗?”这句话是不是“我”肯定     

求同让言意兼得——窦桂梅《我的爸爸叫焦尼》教学片段赏析

【教学片段】师：同学们,刚才我们静静地听的时间有14分钟之多,长长的语言走入了我们的内心,但语文课上我们往往发现,长长的语言当中一定会聚焦那么几句话。刚才给你留下印象最深、感触最深的是哪句话？生：我觉得让我感受最深的是：“这是我的爸爸,我的爸爸叫焦尼。”因为从这句话中可以看出他觉得他爸爸很棒、很好。所以想让大家知道。师：你刚才说的这句话课文中说了有几次？     

Story的故事

同学们都知道story译为"故事",可是你知道吗,story本身也有许多故事.通过了解下面这些故事,同学们一定会有所启发.     

笑话里的语文知识

<正>语文课上,老师问豆豆：“书上说‘蜜蜂给校园增添了生气’,你对这句话是怎么理解的？”豆豆说：“蜜蜂偷采花蜜,花儿当然生气呀！”同学们哈哈大笑。豆豆又说：“如果不生气,哪来的‘鲜花怒放’啊！”豆豆知道“生气”有因为不合心意而不高兴、不愉快的意思,但他不知道“生气”还可以指生命力、活力。“生气”指活力的时候,是名词,比如我们可以说：“小朋友们最有生气。”而“怒放”只是指花盛开,     

100个别字辨(五)

继既【请你判断】例句:虽然这次你失败了,但是我们仍然一如继往地支持你,直到你获得最后的成功。【错误辨析】这句话中出现了一个同学们不太熟悉的成语“一如继往”,它表示态度没有变化,完全像从前一样。词中的“继”应写作“既”。同学们通过学习已经知道“继”有接连、继续的     

《老树的故事》教学片段点评

【教学片段1】师:同学们,你们见过老树吗?谁能说一说老树是什么样的?生:我见过一棵老柳树,弯弯曲曲的,还有一个大洞,好像要枯死了,现在又发芽了。生:我见过一棵又粗又高的老杨树。师:你能说说这棵老杨树有多粗、多高吗?生:它有两三个小朋友拉起手来才能抱住那么粗,比电线杆还高。……师:同学们观察得真仔细,说得也很明白。今天老师也给大家带来了一张老树的图画,大家想知道这棵老树的故事吗?生:想。师:(出示课文中老树的彩色放大插图,同时板书课题——老树的故事)请同学们仔细观察这棵老树,说一说,你想知道关于这棵老树的哪些故事?生:我想知…     

便宜与贵的口语讲法

女主角:Nicep en.男主角:Ig otitoverth ere.It'sasteal.在一部电视片剧集中,男女主角在路边露天咖啡室聊天时说上述两句话。假如你不看中文字幕,听到这两句话会怎样理解呢?It'sasteal是不是指笔是偷来的呢?男主角是贼吗?非也,非也。我们可用上文下理来理解这句地道英文口语的意思。女主角说Nicepen是因为看到男主角有一枝漂亮的笔,这句话自然有赞美的意思,即“这笔蛮别致的”。男主角答:Ig otitth ere,再说it'sasteal.Asteal是英美流利口语,指“极便宜的东西”。男主角不是贼。他说的话意思是:“我在那边买的,很便宜。”由于ch eap有低…     

常用英美口语例析(三十六)

search me!口语中用,意思是“我不知道”;“我怎么会知道”。例如:Search me!I was not here at the time when they were gambling.我不知道。他们赌博时我根本不在这里。Search me!They never tell me anything.我怎么知道?他们什么都不告诉我。     

《为中华之崛起而读书》第二课时教学案例

【教学流程】一、释题导入、明确目标1.板书课题、释题导入"崛起"是什么意思?说说自己对"为中华之崛起而读书"这句话的理解。这句话在课文中一共出现了几次?周恩来是用怎样的语气回答的?请同学们勾画下来。     

常见易混淆词语辨析

【隐晦·隐讳】“隐晦”指“(意思)含糊、不易理解”,“隐讳”指“因有难言之隐或忌讳而隐瞒不说”。例如:①鲁迅的文章有些隐晦的地方,读者需要结合当时的社会环境,认真揣摩,才能理解。②他从不隐讳自己的观点,更不背后搞小动作,有话摆在桌面上。【片段·片断】“片段”指“整     

新目标英语八年级(下)重点考点词语期中总复习

1.seemseem可用作连系动词,意思是“似乎是;好像是;看似”,后面可接形容词、动词不定式,也可用于It seem s that+从句。例如:H er little sister seem s quite happy.她妹妹似乎很高兴。H e seem s to catch a cold.他好像感冒了。It seem ed that our teacher knew som e-thing about the m atter.似乎我们的老师知道这件事。【中考链接】It seem s that they have known eachother.(改为同义句)They seem each other.(2004烟台市)(K ey:填to know)2.cost&take&spend&pay这四个词都有“花费”的意思,但用法不同。cost一般用物来充当主语…