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1.
杨奕敏 《教育前沿(综合版)》2014,(3)
演示实验是物理课堂教学中非常重要的一个环节,做好演示实验对学生物理概念和规律的建构将起到非常重要的作用,而要做好演示实验关键要做好实验前的预测和理论探索;实验过程中的观察与记录;实验后的分析和归纳、总结工作。 相似文献
2.
怎样做好演示实验宋秀奇,段时俊一、做好准备工作教师在演示实验前,首先要认真钻研教学大纲和教材,明确演示实验所要达到的目的和要求,进而围绕目标要求处理好演示实验和讲课的关系,确定演示实验的方式和方法。其次要认真做好演示实验前的各项准备工作,主要包括以下... 相似文献
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演示实验是学生接受知识、认识客观事物和现象的最初源泉,也是提高化学教学质量的一种重要手段。在中学化学教学大纲中明确指出“在教学过程中教师应认真做好演示实验并重视其示范作用”。因此、如何做好演示实验是一个很值到认真研究的问题。 相似文献
5.
王荣谦 《渭南师范学院学报》2003,18(Z2):125-125
本文阐述了做好演示实验对提高教学效果的重要性,就如何做好演示实验,加强直观教学进行了讨论,以求充分发挥演示实验在教学过程中的重要作用. 相似文献
6.
化学课堂演示实验,可以使学生比较容易地接受新知识,了解正确使用仪器及试剂的方法和操作过程,因此,演示实验是化学教学中最常用的直观手段之一。那么,如何才能做好化学演示实验呢?本人认为做好化学演示实验要做到“七要”。 相似文献
7.
演示实验是物理教学中不可缺少的环节,要充分发挥演示实验在物理教学中的作用,我们应做到:演示实验要有明确的目的;演示实验要明显和直观;演示实验要力求简单可靠,并做好充分的准备;要指导学生观察实验,所选演示实验要富有启发性。 相似文献
8.
高峰 《彭城职业大学学报》2001,16(2):67-68
演示实验是化学实验教学的基本形式之一,进行演示实验教学要明确演示实验目的,充分做好实验准备,注重学生能力的培养,严格操作规范,挖掘演示实验所蕴含的教育教学功能。 相似文献
9.
“比热”历来是初中物理教学的一个难点。其困难主要来自两个方面,一是“比热”的演示实验不容易做好,演示实验温度的变化不能被学生直接观察;二是学生对“比热”意义理解上的困难。要攻破这一难点,搞好“比热”的教学,关键是做好演示实验。 相似文献
10.
演示实验是物理教学过程中不可缺少的环节,为了做好大学物理演示实验,提高学生学习物理的兴趣,改变学生被动学习的态度,本文从物理演示实验仪器的获得以及开展演示实验的方法两个方面,并结合我校的一些实际情况,对大学物理演示实验进行探讨。 相似文献
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演示实验是实验教学的一个重要组成部分,初中学生的思维以形象思维为主,演示实验教学能为学生提供丰富的感知,便于学生理解抽象的物理原理,因此做好初中物理的演示实验教学有十分重要的作用.本文主要从注重情境化导入,设计必要的问题,设计学生参与演示实验的环节,将演示实验设计为探究式实验等方面阐释初中物理教学中如何做好演示实验教学的设计. 相似文献
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一、做好演示实验,激发学生的观察兴趣
为了激发学生观察的兴趣,寓教于乐.我们必须增强物理实验教学的趣味性,而做好演示实验是至关重要的.教师对每个演示实验都要精心设计,细心安排.例如,在序言教学中.我演示了"烧不死的金鱼"实验:在试管里装适量的水和两条小金鱼. 相似文献
13.
演示实验是化学课堂教学的一种重要手段。本文对演示实验的概念和意义进行了说明,并对如何做好演示实验从目的性、规范性、直观性、安全性等方面提出阐释。 相似文献
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物理实验教学的方法主要有四种,即演示实验、学生实验、随堂实验和课外实验。演示实验演示实验的目的主要是使学生获得感性认识,培养观察能力和思维能力,引起学习兴趣,同时也能对培养学生的实验操作能力起一定的示范作用。为了确保演示实验的成功,并取得良好的实验效果,课堂演示实验必须事先做好准备,力求演示的现象清楚,并配合必要的说明和讲解。 相似文献
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在物理教学中加强演示实验的重要性,目前很多教师已经有所认识,但要做好演示实验,提高演示实验的质量,则需要多方面努力。这里,我们就教学实践中接触到的演示实验中需要注意的问题提出几点体会,供物理教师们参考。明确演示实验的目的性,这是很重要的一环。实验是为了帮助学生深刻理解和牢固掌握物理概念、物理规律等,不是为了演示 相似文献
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新课程把培养学生的创新能力和实践能力作为主要任务。化学是一门以实验为基础的学科,它是人们在不断实践中发现问题,研究问题,从而解决问题的过程中建立起来的。用对实验的观察来推动学生进行积极思维,用有目的的思维去指导学生观察,促进学生形成一个正确思路,去研究化学实验,做好演示实验是很重要的一个环节。那么,做好演示实验必须首先设计好演示实验。在教学实践中,笔者探索了以下几种富有特色的演示实验: 相似文献
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生物课是一门实践性很强的学科.在生物课中,有着众多的实验,这些实验的存在大大提高了学生对教材的理解,提高了学生对生物学的感性、直观认识.因此,我们要做好每一个演示实验,在演示实验中要注意细心演示,引导学生认真观察,做好实验观察报告,切实提高学生学习能力. 相似文献
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演示实验,是教师为了配合教学的内容,在课堂上对学生所做的表演示范实验。成功的演示实验可以通过刺激学生的感官,最大限度地调动学生的学习积极性,创造活跃的课堂气氛,从而获得良好的教学效果。通过论述物理演示实验的重要性,探讨选择设计演示实验的基本原则及做好演示实验的几个关键环节。 相似文献
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演示实验是物理教学中常用的一种教学手段,加强物理教学中的演示实验是增强教学效果提高教学质量的一个重要途径。演示实验是教师在课堂上帮助学生观察物理现象、理解物理概念和建立物理规律而进行的教学实践活动。为了做好演示实验,首先要备足器材,我一般是自选仪器,自制教具,做好实验前的充分准备;其次是向学生讲明实验的设计思想,并有意识地让学生主动配合或直接参与,使学生在特定的物理实验情境中进行感知和思维,引起学生的兴趣和思考,激发他们的学习积极性。 相似文献
20.
汤湛和 《中国教育发展研究杂志》2007,4(6):123-124
要做好课堂演示实验必须做好几方面工作:①演示实验要精心准备。要做好演示实验,就要在仪器、教案、教法等各个方面进行充分准备。②演示实验要真实可靠。物理教学的本身就要培养学生严谨求实的作风,教师在演示实验的过程中也必须保证过程的真实性和结论的可靠性,对失聪学生来说特别重要,因为我们的学生基本上是通过感官来获取知识的,因此,要尽可能保证实验的成功;要正确处理实验中出现的问题;根据不同的演示内容选择不同实验方法。 相似文献