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相似文献
 共查询到10条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
正推动高校内涵式发展需要完善学校内部治理结构,探索构建适合时代发展需要、适应高等教育发展规律的现代大学制度。我国要建设高水平大学,就必须根据国情建立具有中国特色的现代大学制度。一、现代大学制度是建设高水平大学的重要保障从世界一流大学的办学实践来看,具有遵循现代高等教育发展规律的现代大学制度是其主要特征之一,必然包含着对真理的追寻、对学术自由的坚守、对各类人才的尊重、对人才成长  相似文献   

2.
我国大学在高等教育国际化、高等教育大众化、高等教育体制改革、办学资源竞争以及建设高等教育强国等复杂背景下产生了一些不适甚至是失败,究其根源在于缺少成熟的现代大学思想与现代大学制度作为发展的思想基础与制度基础。因而,我国大学要走出发展困局,必须逐渐建立成熟的现代大学思想和完善的现代大学制度、培养现代大学校长以及在大学推行和实施战略管理。  相似文献   

3.
建立现代大教育制度加速培养创造型人才丛长福,郝志敏(哈尔滨科技大学)一、多种形式地发展高等教育,为中国经济走向世界培养更多人才随着我国市场经济体制的逐步形成及高等教育改革的深化,长期以来只有国家一家办大学的局面已被打破,计划经济体制下一包到底的办学模...  相似文献   

4.
论高等教育制度创新与现代大学制度的价值取向   总被引:6,自引:0,他引:6  
高等教育的发展在于高等教育制度创新,任何制度的建构及创新,都不是随意的,它受到教育的价值理念与价值取向的支配和制约。世界各发达国家在20世纪中后期经历了以高等教育大众化为价值取向的一系列高等教育制度创新,21世纪我国高等教育制度创新必须遵从以平等开放理念、大学自治理念、高等教育准市场化理念等为主的现代大学制度的价值取向,使我国各高等学校成为能适应社会发展需要的自主办学、自我发展、自我约束的办学主体。  相似文献   

5.
创新现代大学办学理念   总被引:22,自引:0,他引:22  
对于高等教育来说,即刻到来的21世纪将是充满挑战与机遇的世纪:在某种意义卜说.21世纪将是优先发展教育、尤其是更加重视高等教育的世纪,是高等教育与社会更加紧密结合的世纪,也是对教育质量和人才素质提出更高要求的世纪。因此,创新现代大学办学理念,将是具有十分重要的先导性意义。一现代大学的最重要内涵在于她的多功能性根据新世纪科技发展的趋势和人才需求,我认为,中国高等教育界在实施跨世纪振兴行动计划的同时.仍需继续深人教育思想大讨论.尤其要对现代大学的功能、任务与使命作出新的探讨和认识。回顾高教发展历史,大学…  相似文献   

6.
20世纪初由中德两国政府合办的德华高等学校是我国现代高等教育中第一次系统倡行德国现代大学制度的以工科为主的高等学府。文章在归纳阐述其开办的历史背景、组建过程、办学定位、办学结构与规模、专业设置、学生和师资情况后,重点探索分析了其办学理念与德国现代大学制度的关系,并对德华高等学校的办学影响与历史价值进行了客观性评述。  相似文献   

7.
建设中国特色世界一流大学,是提高我国高等教育水平,推动我国建设高等教育强国的重要举措。当前,中国建设特色世界一流大学还面临着一些困境,需要吸收借鉴国外世界一流大学的办学经验,扎根中国大地办学;同时要建立和完善现代大学制度,让大学实现责权利统一;紧扣一流目标,打造一支高水平师资队伍;建立科学合理的大学运行机制,增强大学办学活力。  相似文献   

8.
现代大学肩负着培养一代又一代高素质人才的重任,是实现中华民族伟大复兴奋斗目标的基石。从现代大学的可持续发展来看,要完成肩负的历史使命,我国的现代大学必须进行制度创新。本文通过对现代大学制度的基本功能的探析,提出了制度创新的若干途径。  相似文献   

9.
独立学院是一个起点高、资源优、发展快、争议多、机制新的现代大学新范式.是高等教育面向大众化,高等教育顺应市场经济发展要求的全新的现代型大学。其社会属性、发展定位及未来走势等已成为独立学院研究的热点问题。我国独立学院的办学模式与合作方式因地制宜,各具特色。其办学性质明显带有国家主导、社会参与、公私兼顾的市场化运作的特点,是21世纪中国高等教育制度创新和机制创新的重要产物,即将成为中国高等教育改革创新的试验场。  相似文献   

10.
1985年以来,我国贯彻执行中共中央、国务院《关于教育体制改革的决定》,在改革高等教育体制方面取得了重大的进展,当前,我国高等教育体制改革正在进入攻坚阶段,一些深层次的矛盾和问题日益显露出来,其中最突出的是,随着高等教育向大众化阶段迈进和素质教育的全面推进,作为教育和办学主体的现代大学仍然没有从重重束缚下彻底解放出来,影响着教育质量、学术水平和办学效益的进一步提高。解决这些深层次的矛盾和问题的根本出路在于制度创新,建立起有中国特色的现代大学制度。 一、提高对建立现代大学制度的认识 教育的本质是培养…  相似文献   

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