广州地区小学体操开展影响因素及对策研究

体操在小学体育中占有重要的地位，但广州地区小学体操开展情况并不乐观。在调查了解现状的基础上，采用献资料研究法、问卷调查法、数理统计法、比较法等对影响广州地区小学体操开展的因素进行研究，进而提出相应的对策。研究结果表明，广州地区小学体操开展受多方面因素的影响，可概括为：教师体操教学能力因子、指导思想因子、管理因子等。针对体操开展中出现的问题，提出相应的对策：提高小学体育教师体操教学能力和学生对体操的兴趣，加大对体操场地器材的经费投入，严格学校体育管理，合理选编教材内容，增加简单多样，易于推广普及的徒手操、跳绳、橡皮筋、攀爬、韵律活动等内容，适当保持具有一定难度的竞技体操比例。     

高校体育专业体操教学中实施合作学习的实验研究

以湖南科技学院体育系08级男大学生为研究对象,采用实验法、文献资料法和数理统计法等研究法对体操教学过程中进行合作学习和传统教学方法的实验研究。研究结果表明：合作学习能明显的提高学生体操技能成绩;在高校体育专业体操教学中应用该方法具有时效性和可行性;该方法能充分调动学生体操技能学习的积极性,提高学生们的合作意识。     

论高校体操课的程序教学及其应用

】在高校的体育专业体操课的教学中，运用程序教学法可以使教育学的研究工作更加深入细致，对体操教学中出现的问题可以及时得到纠正和处理。用“无机器的程序教学”方法和基本原理教学，可促进学生体操知识、技术、技能的全面发展，达到优化体操教学的效果     

基本体操教学与体育教育专业学生教学能力的培养

通过基本体操放学与体育教育专业学生教育基本能力培养的相关因素分析，揭示基本体操教学过程中培养学生有关教学能力的重立性．结合尖际教学工作，对加强学生基本教学能力的培养提出建设性的意见。     

论人体语言与体操教学

从人体语言学的角度对人体语言的概念，特点，人体语言在体操教学中的作用，体操教学中如何运用人体语言及人体语言的运用原则分别进行了论述，目的在于提高体育教学的技艺效果，为体操教学研究提供新的研究视角。     

我院体育系2000级学生体操教学能力培养现状

通过对我院体育系2000级学生体操教学能力培养现状的分析，发现学生体操教学能力较差。主要表现在：示范与讲解、队列队形的指挥、保护与帮助、纠正错误等方面。就此提出了加强和提高学生的体操教学能力的方法。     

体操技术教学的新辅助手段──计算机三维动画

计算机三维动画作为一种先进的计算机技术，已被广泛的应用于许多专业、学科的教学之中，但在体操这种术科教学中，其应用几乎没有。本文对在体操技术教学中引入计算机三维动画进行辅助教学的必要性、意义、优势以及应具备的条件进行了论述。     

我国《男子体操教学训练大纲》 执行现状的调查研究

随着竞技体操技术的快速发展及国际体操评分规则的频繁修改，《男子体操教学训练大纲》已渐失去其先进性与时效性．通过对《男子体操教学训练大纲》在我国执行现状的调查研究，指出了在执行当中存在的某些问题，并提出了一定的完善意见和建议，     

体操教学与情商（EQ）培养

对情商的概念、内涵以及体操教学中如何培养学生情商的有利条件进行了全面的论述，并从现代教育的角度，结合体操教学的特点，着重阐述体操教学中学生情商的激发与培养途径和方法。     

体操教学训练中计算机模拟仿真初探

计算机模拟仿真是一项极富生命力和广泛应用价值的技术，将它应用在高校体育教学中，能促进体育教学的现代化、将这一技术应用到体操教学中，可以实现教学环境模拟、教学难点仿真，促使学生心理适应，并有助于研制新的体操动作．     

普通高校街舞教学CAI课件的设计制作与应用研究

随着科技的进步,时代的发展,多媒体CAI技术运用已慢慢渗入高校体育各个科目的教学实践中,但在街舞教学中的运用还没有涉及。传统的街舞教学方式随着时代的进步已经逐渐被淘汰,街舞课教师受到很多方面因素的限制,教学时在做技术动作时很难做到准确示范。多媒体CAI系统的开发与应用正好可以较好地解决这些问题。结合普通高校街舞教学的实际,探索CAI课件的制作规律和方法,通过教学实践挖掘出街舞教学中使用CAI课件的优越性,为进一步在普通高校街舞教学中推广CAI课件进行辅助教学提供依据。     

体育技术课教学多媒体CAI课件的研制与应用研究

借助于现代学习理论、教育传播理论、系统科学理论以及现代教学设计理论,设计出<体育技术课教学多媒体CAI课件制作模式>.以此模式为依据,制作了<背越式跳高教学多媒体CAI课件>.探索出体育技术课教学多媒体CAI课件的制作规律和方法.通过在教学中应用,探索出体育技术课教学使用多媒体CAI课件教学的五大优越性、使用多媒体CAI课件教学应具备三种不同层次的软硬件条件,构建出体育技术课教学中运用多媒体CAI课件的"三环节教学模式".     

CAI在体育专业《人体解剖学》教学中的应用

简述了体育专业人体解剖学的重要意义及教学中的难点，说明CAI教学的特点与优势，以及使用CAI在体育专业人体解剖学教学中应用的必要性。指出了CAI课件制作的要求，同时提出在制作CAI与教学中应充分利用Internet资源。     

计算机辅助体育教学研究

计算机辅助教学是计算机信息技术应用于教育的核心内容和主要技术手段。作为一种现代化教学方法和手段，计算机辅助教学已被广泛应用于各个学科的教学，在体育教学方面也已引起广泛的重视。计算机辅助教学在体育教学中的应用主要表现在多媒体体育教学课件、计算机辅助体育学习课件的开发与应用、共享体育教学信息、合作开展体育教学研究、办公自动化等方面。硬件条件的缺乏、专门性软件的匮乏、体育教学质量的急待提高等是制约计算机辅助体育教学的主要因素。为发展计算机辅助体育教学，广大体育教师要更新思想观念、努力提高自身素养，必须加强计算机辅助体育教学的理论与实践研究，加快硬件建设，加大体育教学辅助软件的开发与应用的力度。     

CAI课件运用于体育课教学的理论与实践探析

有效运用CAI课件,对于激发学生的学习兴趣,促使学生积极参与教学活动,主动探求知识,从而全面优化课堂教学,提高教育教学质量等都具有积极意义.论文以各种观摩课中运用的CAI课件为实例,对CAI课件在体育课堂教学中的运用作了分析和研究.     

CAI在体育教学中的应用

计算机辅助教学——CAI作为一种新的现代教学方法和手段，已广泛应用于教育教学的各个领域。就CAI的概念，CAI在体育教学中的应用，影响因素，以及发展的对策等问题作了深入探讨。     

双语多媒体CAI课件在篮球传接球技术双语教学中的应用

研究表明,多媒体CAI课件对篮球传接球技术双语教学起到了较好的辅助作用;在篮球传接球技术双语教学当中使用多媒体CAI课件进行辅助教学对教师和学生都提出了更高的要求;运用多媒体CAI课件进行辅助教学与传统的教学方法是相辅相成的,我们不能片面地夸大任何一种教学方式的作用。     

普通高校足球选项课教学CAI课件的研制与应用研究

采用文献资料、专家访谈、问卷调查、教学实验、数理统计等多种方法,对计算机辅助足球教学的理论依据、教学目标、教学手段与方法、教学效果等方面进行了深入细致的研究。从理论上证明了计算机辅助足球课教学的可行性和主要优势,证实了计算机辅助教学法比传统教学法更有利于提高学生学习的积极性和主动性,有助于理论知识、技术技能的掌握,有助于学生分析问题、解决问题能力的提高,也有助于培养学生的创造性思维。     

爬泳教学CAI软件应用研究

CAI课件具有快速、准确、程序、交互的特点。《爬泳技术》CAI的运用可改变传统的教学模式，优化教学过程，它能产生出图并茂、声色俱全，生动形象的效果，让理论与实践结合地更恰当。提高了学生的参与意识和学习积极性，为游泳教学提供了先进直观的教学手段，弥补了传统教学的不足，因此，在军事体育教育专业术课教学中应加强和更新多媒体教学设备的建设，加快CAI软件的应用及普及。     

排球正面扣球技术CAI教学设计与研制

排球正面扣球技术CAI教学,应注重CAI设计制作与正面扣球技术教学内容与教学方法的"整合".1)CAI技术的运用必须找准与其教学内容和教学方法的最佳结合点,特别重要的是正面扣球技术课程CAI教学设计应是教学内容难点和重点;是教学实践中教师必须解决的难题.2)强调以学生为主体的教学方式,增加互动性教学,启发学生创造思维、提高分析问题能力.3)正面扣球技术CAI教学演示功能模块设计制作应遵循:方便教师与学生交流的互动、为学生提供操作性互动服务、内容设计要为学生的思维互动服务共三条原则.