探析跨国高等教育准入的规制措施

建立垮国高等教育准入制度是政府对跨国高等教育市场的初始干预,是一种典型的政府规制手段.跨国高等教育准入的规制措施可分为直接规制与间接规制、宽松规制与严格规制、强制性规制与激励性规制等形式.跨国高等教育主要接受国和地区采取的教育准入规制措施具有其共同特征.改善中外合作办学的教育准入规制措施需要完善审批机制、建立质量评估机制并引入激励规制机制.     

清代山西票号的激励机制及其对当代银行监管的启示

票号是19世纪中国历史上一个重要的金融组织，其中，最负盛名的是山西票号，它在没有政府监管的情况下，繁荣昌盛近一个世纪，后因战乱不断才逐渐倒闭并消失。山西票号的经营制度深谙委托代理之道，也就是今天在经济学界大行其道的激励理论，并形成了一套行之有效的激励机制。尽管时代和环境都发生了变化，激励问题是永恒的。山西票号的激励制度的启示对当代中国银行业监管效率的改进是有益的。     

网络反腐的法律规制探究

网络反腐有利有弊,但总的来说,利大于弊,应当予以坚持,并完善相关法律法规以规制网络反腐,发挥其积极作用。完善网络管理立法、建立联通制度、完善政务信息公开制度、建立举报人激励和保护制度及相应的保障机制,是网络反腐法律规制的主要思路。     

完善我国转基因食品安全法律制度之构想

转基因食品的安全问题已成为我国日益关注的一个环境问题,有必要运用法律手段对其加以规范。我国的转基因食品法律政策存在着规制力度不够、可操作性差等问题,需要建立、安全评价制度、完善检测制度、许可制度、标识制度、信息追溯制度、召回制度、损害赔偿制度等,构建一个事前预防、事中监管、事后救济的覆盖转基因食品市场流通全过程的安全监管体系。     

论教育中的规制

规制是政府采取的矫正市场失灵的行为,有收紧、放松和激励等形式。教育的产业地位、教育中的市场失灵以及教育的自然垄断性是规制理论可以应用于教育领域的基础。应当深入理解规制在教育中的运用基础,利用规制变迁的规律,加强规制的供需与成本收益分析,有针对性地采取放松、收紧和激励的规制方式。     

驰名商标司法认定虚假诉讼的法律规制

我国驰名商标认定制度的异化以驰名商标司法认定虚假诉讼为最严重的表现形式,迫切需要设计出一套具体的防范及规制措施。要有效地对虚假诉讼行为进行规制,需要充分运用立法和行政综合治理手段,完善驰名商标的认定和监管制度,建立虚假诉讼案件的预防和识破机制,健全和创设程序法上的规制措施,建立实体法上的侵权损害赔偿机制。     

论教育中的规制

规制是政府采取的矫正市场失灵的行为,有收紧、放松和激励等形式.教育的产业地位、教育中的市场失灵以及教育的自然垄断性是规制理论可以应用于教育领域的基础.应当深入理解规制在教育中的运用基础,利用规制变迁的规律,加强规制的供需与成本收益分析,有针对性地采取放松、收紧和激励的规制方式.     

声誉机制、信息基础与我国慈善组织规制优化

《慈善法》的出台放宽了慈善组织登记条件,预期慈善组织的数量会大幅增加。如何规范慈善组织行为,引导慈善事业的有序发展,是监管面临的巨大挑战。以"监管权力分配为中心"的制度设计,囿于执法负荷压力、执法资源限制和执法者激励的缺乏,难以实现监管目标。声誉机制通过将监管权力随机赋予不特定的主体,产生对慈善组织的威慑和激励,可以降低监管成本、提高监管效率。有效的信息是声誉机制产生作用的基础,通过完善信息披露制度、建立多元化的信用评级体系以及建设依托大数据技术采集行为数据的系统,搭建以"构筑信息基础"为中心的制度框架,充分发挥声誉机制的作用,实现节省制度资源、优化我国慈善组织规制质效的目标。     

试论教师专业发展的激励策略

目前教师专业发展已成为教师教育和教师队伍建设的趋势．结合西方激励理论和教师专业发展的基本问题，学校管理者应从教师工作过程入手，满足教师的较高层次需要，建立公平合理的制度，有效地调动熬师王作积极性，激励教师自主发展，使专业发展成为教师的自觉行动。     

现代企业制度创新的新课题：产权激励

产权激励问题是理论界尚未全面系统地展开研究与探讨的一个重要的理论和实践问题。有鉴于此，本文以全新的视野对产权激励、产权激励机制进行定义，并将产权激励机制概括为制度激励等六种具体形式。文章还着重论述了产权激励的生成机理以及建立产权激励机制在调整产权结构和国有企业制度创新过程中的重要意义。     

我国垄断行业的预算法规制

我国的预算法对垄断行业规定较少,存在预算不够公开透明、内容不够详尽、公众参与度不高、违法责任较少等问题。大多数国家的预算法实行统一的财政预算制度,建立严格的法律制度,加强预算监管。我国垄断行业的预算法规制,要将垄断行业收支纳入统一预算,健全价格管制制度,构建预算监管机制,完善预算规制程序。     

浅谈中等职业技术学校的激励机制

本文运用需要层次论、同步理论、期望理论、公平理论等激励理论对建立良好的中等职业技术学校激励机制,正确地实行激励制度进行了探讨.     

试论我国现行银行监管的制度缺陷及其纠正

我国现行银行监管制度的根本缺陷在于中央银行监管主体的单一性以及行政这代替市场约束，从而产生了这成本过大，效率降低的问题。纠正这一制度缺陷的基本思路在于：塑造多元化的监管主体，建立各主体间的激励相容制度，同时实行中央银行在监管的某些方面适度退出，做到有所为，有所不为。     

中国电信业发展中政府规制和竞争机制的实证分析与思考

政府规帛和竞争机制作为实现垄断企业的生产效率和分配效率的两种方式广泛应用于西方国家的自然垄断产业的改革和发展中，中国电信产业的发展先后经历了完全排斥竞争机制的政府规制的单一制度安排时期，以及与竞争机制并存，并积极培育竞争机制的政府规制的双重制度安排时期，现阶段，中国电信业的发展，既需要“不对称规制”和“互联互通”的政府规制的有效实施，也需要加快基础网络开放，产权改革和普遍服务基金的建立，以促进有效竞争机制的早日形成。     

激励性规制与民航票价基准水平的设定

民航业在国民经济和社会发展中处于基础性、先导性地位，事关人民群众生命财产安全。就我国的实际情况来看，目前还不可能完全放开对民航业的政府规制，而只能采取渐进式改革的方式，对民航企业实施激励性规制。基于渐进式改革的需要，对民航企业进行激励性规制的一个重要内容是实施价格上限规制，通过价格规制改革，对民族企业形成追求合理利润的动力激励。     

教育工作者激励机制的建立

章根据马斯洛需要层次论建立了教育工作努力——需要——激励的树形结构图,把教育工作的需要划分为两个层次：一是基本生活条件和基本工作条件的需要;另一个是激发工作热情的需要。依据佛鲁姆的期望理论建立了激励模型：努力——需要——绩效——满足,需要主要包括工作环境条件的需要及取得职业成功的需要、取得成绩能被社会认可获得物质及精神奖励的需要。     

关于建立教育激励机制的探讨

在现代教育管理工作中建立健全教育激励机制非常必要，但目前无论从社会外部环境、人员选用制度，还是在业绩评估方法、报酬制度、激励方式等方面看，都存在一些问题和弊端。为了适应形势需要，必须进行全方位的改革。根据市场经济的外界条件，现代化的工作目标和教育人员的心理需要、个人目标，建立与之相适应的教育激励机制，以促进教育快速发展。     

基于复合二元性的数据规制：底层逻辑、顶层设计与制度构造

数据规制内嵌数据监管与数据治理的双重逻辑。当前,我国数据要素呈现出“信息-技术”二元性以及“价值-风险”二元性等多重特质,从多个维度作用于数据规制的发展方向和推进条件,对数据监管与治理二元并进产生重要影响,并构成数据规制的底层逻辑。在数据要素化时代,数据监管和数据治理面临系列新问题及新挑战,前者表现为监管理念有待统一、监管制度亟需转型以及监管能力需要提升,后者则表现为要求高标准的市场体系、呼唤竞争政策的基础地位、强调多元主体的共同参与。事实证明,将数据监管与数据治理相分割并不适用于我国数据规制的改革实践。基于数据要素复合二元性的数据监管与数据治理的协同,能够在保护数据安全与可信赖的前提下,最大限度提升数据利用价值,缓和数据技术与数据制度之间的内在张力,大大改善数据规制背景下的数据利用生态。今后必须确立信息技术与法制规范相结合的协同理念,政府作用与市场效能相配合的协同机制,数据要素类型化、计量化与全程化相统筹的协同方法,以打开我国数据规制的新局面。     

从“规制”到“自觉”:“双减”政策的双向驱动逻辑

“双减”是国家教育治理的重要举措,具有明显的“规制性”特征：国家领导人高度重视、实施过程相当严厉、全过程强力监督。实施近两年来取得了积极的成效,但仍面临诸多挑战,给持续推动“双减”形成了较大的阻力。从供需关系视角剖析规制性“双减”遇阻原因主要在于：家庭优质教育需求没有得到有效满足、家庭教育需求没有获得积极引导、素质教育需求内生动力缺乏。未来,我们一方面需要继续加大“规制”力度,另一方面需要遵循需求逻辑、干预逻辑和激励逻辑推动“双减”走向“自觉”,并实施结果驱动、资源驱动、理念驱动、方法驱动和制度驱动的五大驱动策略,从而促使“双减”进一步落地见效。     

教育民营化与教育的准市场制度

教育民营化是当代世界教育改革的一个重要趋势。在教育领域引入市场机制是教育民营化的主要制度安排之一。教育领域中的市场机制应该是一种准市场制度环境,其特征是追求公共教育供给者的多样化,在教育领域引入公平竞争机制和自由选择机制,并保持政府对教育准市场的有力规制。教育的准市场制度环境下,保障教育的公益性需要做出特殊的制度安排。