建设安全文化 构建和谐船舶——论如何加强和促进具有船舶公司特色的安全文化建设

做好安全生产工作,一方面,要依据有关国家法律法规、国际公约等,结合公司的实际情况,制定相应的安全规章制度加以约束,另一方面,要把安全文化作为企业文化的一个重要部分加以培育。建立安全文化,就是要形成正确的安全心态,规范的安全行为,特有的安全文化景观。同时,要注意安全文化的创新。各级领导对职工进行安全培训,培养他们的工作责任心和职业道德感,使安全成为员工的一种习惯、一种需要、一种自觉行为,塑造公司的安全文化。     

幼儿园安全文化建设初探

安全文化建设有利于幼儿园安全工作的理性提升,有利于增强幼儿园安全工作的长效性,有利于构建社会主义和谐社会,有利于使安全成为一种习惯,提高安全工作实效。基于此,从安全观念文化、环境文化、管理文化、行为文化的建设方面进行探讨,以期加强幼儿园安全文化建设,保障幼儿健康快乐、茁壮成长。     

工会参与煤矿企业安全文化建设的途径

煤矿安全文化是煤矿企业全体员工对安全工作集体形成的一种共识,先进的煤矿企业安全文化是实现煤矿长治久安的强有力支撑。煤矿企业安全文化形成于煤矿企业内部,为企业员工、家属所共有,经由企业的组织管理过程加以促进和实施,因此,煤矿企业安全文化的普及和推广将给企业带来生     

大学生参与校园安全文化建设的必要性与有效途径分析

校园安全文化建设的目的就是要在校园内部营造一种安全意识与氛围,以保障师生员工生命与财产安全,促进校园正常学习、工作和生活秩序的稳定运行。高校应以校园安全文化为抓手进一步推动和深化和谐校园建设。从大学生参与高校校园安全文化建设的必要性和有效途径来探讨校园安全文化建设,为高校"和谐校园"建设工作提供一条新思路。     

加强安全文化建设 促进高校和谐发展

高校的安全状况直接关系到社会的稳定,加强校园安全文化建设是促进高校和谐发展的有效途径。高校应该以建设安全和谐校园为目标,以安全文化建设为手段,从安全精神文化、安全物质文化、安全制度文化、安全行为文化等多层面、全方位地加强高校的安全工作,不断提高高校的本质安全度,促进学校的可持续发展。     

高校校园安全文化作用机理与建设模式研究

为了有效提升高校校园安全文化水平,推动平安校园建设,本文在确定高校校园安全文化内涵的基础上,阐述了高校校园安全文化的作用机理,提出了高校校园安全文化建设的思路与流程,确定了高校校园安全文化建设的框架与内容。研究结果表明：高校安全文化具有激励保护功能、行为约束功能、凝聚联动功能及形象塑造功能;基于事件分析和安全文化诊断,从安全文化理念识别系统、行为识别系统、视觉识别系统、听觉识别系统四个方面开展高校校园安全文化建设是一种有效模式。     

浅谈灌区安全文化建设

安全生产是永恒的主题,是一切工作的基础。安全文化作为一种价值观得到了进一步的树立和强化,并成为安全生产工作中的主流。如何创建灌区安全文化,建立良好的安全生产环境,助力灌区科学发展,显得尤为重要。一、灌区安全生产现状和特点安全生产现状。一是安全意识淡薄。部分职工安全防护意识差,施工期间不带安全帽,放水发电期间不按规程操作等等。二是工程安全隐患多。石津灌区具有60多年历史,渠道多为土渠,通过续建配套项目的实施,     

用文化“软实力”练就安全“硬功夫”

安全文化是企业全体员工对安全工作集体形成的一种共识,是实现安全生产的强有力的支撑。多年的安全管理实践告诉我们,众多的规章制度,健全的安全网络,仍然无法杜绝事故的发生。因为仅仅靠监督与被监督的传统管理模式,难以保障安全生产目标的实现。面对新的形势,只有超越传统安全监督管理的局限,用文化去塑造每一位员工,让员工从内心认同企业安全文化的价值观,激发员工"关注安全、关爱生命"的本能意识,才能实现根本的安全。养成安全工作这种良好行为习惯,实质上就是安全文化素养的形成。安全文化就是要造就这样一种习惯势力、习惯力量。我们都知道,思想决定着意识,意识决定着行为,行     

体验式安全教育在高校安全文化建设中的应用研究

高校安全文化属于安全文化的范畴,已经成为校园文化的部分之一,这种文化是在高校的不断发展过程中,为了高校全体师生的生命财产安全得到保障而逐步建立的一种物质、精神财富的总和,能够有力地促进师生形成强烈的安全意识。文章通过文献资料、随机访谈的研究方法,对体验式安全教育在高校安全文化建设的应用情况进行研究,发现存在精神安全文化建设不到位、制度安全文化建设不健全、行为安全文化建设不规范等应用困境,提出了体验式安全教育在高校安全文化建设中的改进建议,以供参考。     

文化安全 智慧安全——幼儿园安全文化建设的实践

近年来教育部及上级主管部门多次强调,要围绕"文化安全智慧安全"这一理念推动校园安全文化建设,提升安全管理水平。新时期校园安全管理不能仅从行政管理的角度出发,而应提升到文化建设的层面。那么如何加强校园安全文化建设?构建人本化、精细化、园本化、常态化的校园安全管理体系?笔者谈谈近年我园的一些做法,旨在抛砖引玉。     

工矿企业安全文化建设探讨

企业的安全文化建设是衡量一个企业安全管理水平的重要标志,如何建立和提高企业安全文化建设水平是当代许多工矿企业都面临着的问题,笔者在总结以往安全文化建设经验的基础之上,提出了从精神、制度、物质和行为文化四个方面入手培育企业安全文化的思路。     

学校安全文化建设实践与思考

<正>校园安全是提高育人质量的根本前提,是社会各界关注的热点,现已经上升为民生问题。要真正杜绝学校安全隐患,构建学校安全文化,是学校安全的根本保障。寿光市圣都中学自2008年建校至今,校园安全工作扎实有效,得到了上级领导和社会各界的广泛赞誉和高度认可。这源于学校对"安全文化"的不断研究与探索,源于学校始终将安全工作当作重大课题来研究。一、准确把握校园安全文化的内涵校园安全文化包括校园安全物质文     

建设和谐高校安全文化初探

高校安全文化建设关系着我国高等教育的发展与稳定,是保障在校师生人身财产安全,保障高校教学、科研等工作得以顺利开展的基础。建设和谐高校安全文化要从思想上足够重视,并发动广大师生积极参与到高校安全文化建设的相关活动中,营造全员参与安全文化的氛围,这样能更好地服务于在校师生,服务于教育体制改革,更好地提升高校教学科研文化水平。     

浅谈变电检修安全文化建设

变电检修安全文化的构成要素具有层次性,由表及里表现为安全物质文化、安全行为文化、安全制度文化和安全精神文化四个层面.安全活动的实践是安全文化产生和发展的源泉,面对电网发展方式的转变,必须坚持"安全第一、预防为主、综合治理"的方针,通过安全实践活动,不断总结,创新变电检修安全文化建设.     

高校安全文化建设基本理念浅析

20世纪90年代中期,安全文化理论被引入我国,给安全管理工作提供了一种新的思路.近年来,安全文化建设日益受到高校的重视,并推动着高校安全工作模式的转变,提升了高校安全工作的整体水平.     

谈加强中小学校园安全文化建设

"校园安全文化"包含四个方面:校园安全观念文化,校园安全行为文化,校园安全制度文化,校园安全物质文化.这是校园文化的重要组成部分,是一个学校全体师生以及学校上层决策和管理者的安全理念和安全价值观的具体体现.四者相辅相成,相互依托,观念指导行为,行为靠制度约束,而物质是保证制度落实的基础.     

中小学校园安全文化建设的有效方法

安全文化的本质是找准安全与效率的结合点,在保证安全的状态下不断提高工作或劳动效率,并形成一种既约定俗成,又不断创新完善的价值观和方法论。所谓校园安全文化建设,是指将安全管理的理念落实到学校的制度建设、教育教学、环境建设等各项工作当中,构     

全力推进学校安全文化建设

学校安全文化是在学校安全管理实践中,逐步创造形成的安全物质财富和精神财富的总和,在物质方面表现为硬件设施和环境的安全状态,在精神方面表现为关于安全工作的自觉行为或行为习惯,是意识层面的高度自我约束。它体现在设施设备、物质保障、安全意识、安全理念、安全制度、安全规范、管理体制、宣传教育等方面的安全性和自觉性。     

浅谈煤矿企业安全文化建设

随着社会的发展,企业安全文化建设作为一种新的管理科学日益受到人们的重视;对于属于特殊行业的煤矿企业,安全工作是煤矿企业生存的基础和发展保障,技术可以学习,管理可以引进,惟有安全文化不能移植,是在长期安全生产和经营活动中逐步形成的,需要大力提倡和长期精心培育,用文化铸造安全盾牌,有助于提升煤矿企业的安全管理水平,推动企业持续健康发展。     

加强青年安全文化建设的实践与探索

青年职工是企业生产、建设的生力军.融入河南煤化以来,随着一批批大学生的加入,青年职工的比例逐步增大,青年职工在企业安全管理和安全生产中的作用越来越明显.如何加强青年安全文化建设,做好青年职工的安全工作,对于加强和改进新形势下共青团工作,更好的服务企业安全生产和青年成长成才具有十分重要的意义.文章结合河南煤化焦煤集团白云公司团委工作实际,介绍了青年安全文化建设的实践与探索.